全國(guó)月自學(xué)考試現(xiàn)代教育技術(shù)試題

1、全國(guó)2005年7月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代教育技術(shù)試題 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分） 1.1954年發(fā)表學(xué)習(xí)的科學(xué)和教學(xué)的藝術(shù)一文，指出傳統(tǒng)教學(xué)的缺點(diǎn)，提出使用教學(xué)機(jī)器解決教學(xué)問題，推動(dòng)了當(dāng)時(shí)程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的學(xué)者是（） A.普萊西 B.伯克 C.戴爾 D.斯金納 2.教育技術(shù)術(shù)語的最早出現(xiàn)時(shí)間是（） A.1928年 B.1938年 C.1948年 D.不明確 3.教學(xué)媒體不受時(shí)間、空間限制，把儲(chǔ)存的信息內(nèi)容重新再現(xiàn)的能力，稱為教學(xué)媒體個(gè)別特性中的（） A.表現(xiàn)力 B.重現(xiàn)力C.參與性 D.受控性4.能擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模和學(xué)習(xí)資源的媒體為（） A.語言媒體 B.文字媒體C.印

2、刷媒體 D.電子媒體5.分類圖屬于（） A.圖表 B.簡(jiǎn)略圖C.統(tǒng)計(jì)圖 D.線條圖6.被公認(rèn)最有彈性和最經(jīng)濟(jì)的展示平面是（） A.掛圖 B.電子白板C.磁板 D.黑板7.投影器放映時(shí)，當(dāng)圖像調(diào)整到適合學(xué)生觀看的銀幕中間位置時(shí)，圖像呈梯形失真，解決的方法是（）A.調(diào)整調(diào)焦旋鈕 B.調(diào)整反光鏡C.銀幕前傾一微小角度 D.改變投影片的位置8.在放像的過程中，先按下錄像機(jī)的暫停鍵就使放像過程暫停，再按下（）就結(jié)束暫停狀態(tài)重新放像。A.停止鍵 B.暫停鍵C.尋像鍵 D.快進(jìn)鍵9.我們無法直接用肉眼看清子彈擊中玻璃杯的瞬間玻璃杯是如何破碎的情景，但利用非常高的速度拍攝整個(gè)過程再以正常速度播放，我們就清晰地

3、看到了玻璃杯破碎的全過程。這是利用了活動(dòng)圖像的（）特性。 A.時(shí)間的擴(kuò)展 B.時(shí)間的變換C.時(shí)間的壓縮 D.空間的操作10.攝像時(shí)，一般用（）介紹人的位置、狀態(tài)、相互關(guān)系。 A.遠(yuǎn)景 B.全景C.中景 D.近景11.靜態(tài)視覺圖像中（）結(jié)構(gòu)給人以柔和、優(yōu)美感。 A.橫線 B.垂直線C.斜線 D.曲線12.本地的計(jì)算機(jī)可以登錄到遠(yuǎn)方的服務(wù)器上，將服務(wù)器上的文件復(fù)制到本地的計(jì)算機(jī)上。這種網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)功能屬于（）功能。 A.電子郵件系統(tǒng) B.遠(yuǎn)程登錄C.文件傳輸 D.布告牌系統(tǒng)和新聞組13.把強(qiáng)化理論應(yīng)用到人類的技能學(xué)習(xí)中時(shí)，需要把另一個(gè)因素加入進(jìn)去，就是（） A.“提示” B.“反應(yīng)”C.“強(qiáng)化”

4、 D.“識(shí)記”14.模擬的一個(gè)特殊價(jià)值就是可以使（）的應(yīng)用清晰直接。 A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) B.共同學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí) D.計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)15.教學(xué)設(shè)計(jì)非常重視對(duì)學(xué)生的分析，重視激發(fā)、促進(jìn)、輔助學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)過程的發(fā)生和進(jìn)行，從而使（）發(fā)生在每個(gè)學(xué)生身上。 A.自學(xué)能力 B.學(xué)習(xí)技巧C.有效學(xué)習(xí) D.創(chuàng)新意識(shí)16.學(xué)生對(duì)從事特定的學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)已經(jīng)具備的有關(guān)知識(shí)與技能的基礎(chǔ)，以及對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)與態(tài)度，（）叫學(xué)生的初始能力。 A.相對(duì)于學(xué)生而言 B.相對(duì)于教學(xué)過程而言C.相對(duì)于教師而言 D.相對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)人員而言17.智力技能中，最低一層是（）A.辨別 B.形成概念C.使用規(guī)則 D.解決問題18.布盧

5、姆認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)域的“知道”是指（）A.把握知識(shí)材料的意義 B.運(yùn)用新知識(shí)C.對(duì)先前知識(shí)的回憶 D.把復(fù)雜的知識(shí)分解19.替代式教學(xué)策略中（）是教學(xué)活動(dòng)的主要責(zé)任承擔(dān)者。 A.教師 B.學(xué)生C.主辦單位 D.主持人20.用來描述計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)量的最小單位是（） A. byte B. KbC. bit D. Mb二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分) 21.1972年在美國(guó)視聽教育發(fā)表的教育技術(shù)的領(lǐng)域：定義的表述一文認(rèn)為，美國(guó)教育技術(shù)的形成與（）的發(fā)展有關(guān)。 A.視聽教學(xué) B.程序教學(xué)C.社區(qū)教學(xué) D.系統(tǒng)化設(shè)計(jì)教學(xué)E.個(gè)別化教學(xué)22.按傳播范圍分類，可將媒體分為（） A.印刷媒體 B

6、.人際交流媒體C.非印刷媒體 D.大眾傳播媒體E.單向傳播媒體23.下列選項(xiàng)中對(duì)圖示材料的說法正確的是（） A.形式簡(jiǎn)練 B.容易獲得C.價(jià)廉物美 D.畫面一般較小E.有一定的抽象性24.下列快門速度中，最好使用三腳架的是（） A.T門 B.B門C.2 D.125E.6025.以下選項(xiàng)中是黑白片的為（）A.色盲片 B.分色片C.全色片 D.紅外線片E.彩色片26.靜態(tài)視覺圖像構(gòu)成的基本要素是（） A.線條 B.形狀C.大小 D.質(zhì)感E.色彩27.計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備主要有（） A.鍵盤 B.鼠標(biāo)C.游戲桿 D.顯示器E.掃描儀28.在遠(yuǎn)程會(huì)議系統(tǒng)中，以下選項(xiàng)屬于基于計(jì)算機(jī)會(huì)議系統(tǒng)的是（） A.電話

7、會(huì)議系統(tǒng) B.音頻圖形會(huì)議系統(tǒng)C.數(shù)據(jù)會(huì)議系統(tǒng) D.多媒體會(huì)議系統(tǒng)E.虛擬會(huì)議系統(tǒng)29.教師的“教授過程”應(yīng)包括（）等過程。 A.教師對(duì)教學(xué)的準(zhǔn)備 B.課前預(yù)習(xí)C.教學(xué)的實(shí)施 D.課后練習(xí)E.教學(xué)評(píng)價(jià)30.（）為合作學(xué)習(xí)提供了框架，有可以操作的原則和程序，并在實(shí)踐中證明是有效的。 A.互助交流模式 B.人機(jī)對(duì)話模式C.共同學(xué)習(xí)模式 D.小組合作加速學(xué)習(xí)模式E.網(wǎng)絡(luò)溝通模式三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分） 31.教育技術(shù)（按基本定義解釋）32.視覺文化33.學(xué)習(xí)需要34.學(xué)生的一般特征35.教學(xué)順序四、填圖題（本大題共2小題，每小題5分，共10分） 36.給下圖的WINDOWS窗口帶標(biāo)號(hào)的部分填上名稱。37.下圖是用錄像機(jī)錄制影碟機(jī)電視信號(hào)的連機(jī)方式，請(qǐng)用連線將影碟機(jī)、錄像機(jī)和電視機(jī)正確連接起來。五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分） 38.簡(jiǎn)述以課堂為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)過程模式的特點(diǎn)。39.簡(jiǎn)述制定教學(xué)策略的依據(jù)。40.什么是形成性評(píng)價(jià)？進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)一般需要幾個(gè)