二年級語文s版測試題

1、二年級語文測試要仔細(xì)認(rèn)真，讀懂題目要求，按要求答題，書寫要工整。一、看拼音寫詞語 （10分）li shi you jiu you ju ke dou jiao ao( ) ( ) ( ) ( ) ( )zheng zha lin shi yin yue jian zhu xian mu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給下列的字用“”選擇正確的讀音 （4分）大佛（fu fo） 橫豎（heng heng） 趁著（chen cen） 踏著（ta ta）嫩黃（nen lun） 誠懇（keng ken） 爭奪（zeng zheng） 摸著（mo mu）三、多音字組詞 （3分）tan( ) sa

2、n( ) shan( )彈 散 扇dan( ) san( ) shan( )四、查字典訓(xùn)練 （5分）1、“剪”是（ ）結(jié)構(gòu)的字，部首是（ ），共（ ）畫，第四畫是（ ）2、“愉”字的拼音，聲母是（ ），音節(jié)是（ ）3、“戴”是（ ）結(jié)構(gòu)的字，部首是（ ），共（ ）畫，第五畫是（ ）4、“稱” 字的拼音，聲母是（ ），音節(jié)是（ ）（多音字寫一個音就可以）五、組詞 （10分）裂（ ） 撒（ ） 碧（ ） 寬（ ） 挺（ ）染（ ） 順（ ） 搶（ ） 集（ ） 挖（ ）六、字的筆順和書寫練習(xí)（6分）例：于：娘：夸：迎：思：七、找一找，哪兩個部分可以組成一個字，寫在橫線上（每一部分只能用一次） （3

3、分）木 扌 阝 蟲 冫 車散 干 由 它 交 東 八、成語練習(xí) （6分）1、把下面的詞語補(bǔ)充完整 （4分）五（ ）十（ ） 川流（ ）（ ） 名勝（ ）（ ） 光（ ）奪（ ）2、在括號里填上帶點(diǎn)字的反義詞，組成成語 （2分）出（ ）入死 天昏（ ）暗 辭舊迎（ ） 舉足（ ）重九、選字填空 （2分）暴 瀑1、黃果樹（ ）布的景色多么壯觀啊！2、天氣預(yù)報(bào)說今天下午有（ ）雨。定 釘1、請你把這幅畫（ ）在墻上。2、我跟他約（ ）好了兩點(diǎn)鐘在公園門口見面。十、請寫出下列詞語的近義詞 （4分）溫暖 勤勞 誠實(shí) 親切十一、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，與下列詞語搭配起來 （8分）晶瑩的（ ） 泥濘的（ ） （ ）

4、叫著 （ ）看著漂亮的（ ） 清清的（ ） （ ）笑了 （ ）跑著十二、用下列標(biāo)點(diǎn)符號各寫一句話 （4分） ！ ？十三、將下列詞語補(bǔ)充完整 （2分）1、同學(xué)們 做操。2、 ，老師帶我們?nèi)タ?展覽。十五、把下面的詞語排列成通順的句子 （2分）1、老師 我們 獻(xiàn)上 鮮花 給 一束 教師節(jié) 那天 2、每天 我們 身體 鍛煉 堅(jiān)持 都 十六、古詩練習(xí) （7分）1、默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩 2、詩中的詞語與詞義連線 （2分）茫茫 妝飾打扮蒼蒼 絲線編成的帶子絲絳 沒有邊際妝成 空曠遼遠(yuǎn)十七、閱讀短文，回答問題 （10分）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對的打“”。蜻（qin qing）蜓 扇著（shan shan）乘涼（niang liang） 捉住（zhuo zuo）2、寫出下面詞語的近義詞。(2分)漂亮- 喜歡-3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_和_的特點(diǎn)。用“ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子(2分)4、抄寫短文中的比喻句。_在這個句子中把_比作_。5、我非常