


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系綜合題1. 如圖,已知同心圓0,大圓的弦AB=CD,且AB是小圓的切線,切點(diǎn)為E.求證:CD是小圓的切線.已知,在梯形ABCD中,AD/BC,ZD=90AD+BC=AB,以AB為2. 如圖,ABC中,ZBCA=90,/A=30,以AB為直徑畫OO,延長AB到D,使BD等于O0的半徑.求證:CD是O0的切線.A4如圖,AB為。O的直徑,弦CD丄AB于點(diǎn)M,過點(diǎn)B作BE/CD,交AC?的延長線于點(diǎn)E,連結(jié)BC.(1) 求證:BE為。O的切線;(2) 如果CD=6,tan/BCD=,求OO的直徑.已知:如圖,在ABC中,/ABC=90,O是AB上一點(diǎn),以0為圓心,0B為半徑
2、的圓與AB交于點(diǎn)E,與AC切于點(diǎn)D,連結(jié)DB、DE、OC。從圖中找出一對相似三角形(不添加任何字母和輔助線),并證明你的結(jié)論;若AD=2,AE=1,求CD的長。5. 已知:如圖,A是。O上一點(diǎn),半徑OC的延長線與過點(diǎn)A的直線交于B?1點(diǎn),OC=BC,AC=OB.2(1)求證:AB是OO的切線;(2)若/ACD=45,OC=2,求弦CD的長.6. 如圖,已知ABC,以BC為直徑,0為圓心的半圓交AC于點(diǎn)F,點(diǎn)E為CF的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)M,AD為厶ABC的角平分線,且AD_BE,垂足為點(diǎn)H。(1)求證:AB是半圓0的切線;(2)若AB=3,BC=4,求BE的長。AAA7. (2011日照)
3、如圖,AB是。0的直徑,AC是弦,CD是。0的切線,C為切點(diǎn),AD丄CD于點(diǎn)D.求證:(1)ZA0C=2/ACD;(2)AC2=ABAD.8. (2011長春)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,。P與x軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,-1),AB=2,3.(1)求OP的半徑.求OP與x軸相切時平移的距離.9. (2011呼和浩特)如圖所示,AC為O0的直徑且PA!ACBC是OO的一條DBDC2弦,直線PB交直線AC于點(diǎn)D,DP風(fēng)3.(1)求證:直線PB是O0的切線;(2)求cos/BCA的值A(chǔ)A10. (2011烏蘭察布市)如圖,在RtABC中,/ACB=90D是AB邊上的點(diǎn),以BD為直徑的O0與邊AC相切于點(diǎn)E,連結(jié)DE并延長,與BC的延長線交于點(diǎn)F.(2)若BC=12,AD=8,求BF的長.11. (2011漳州)如圖,點(diǎn)D在OO的直徑AB的延長線上,點(diǎn)C在OO上,AC=CD,D=30(1) 求證:CD是OO的切線;(2) 若OO的半徑為3,求BC的長.(結(jié)果保留n)(2011蘭州)如圖16,在以O(shè)為圓心的兩個同心圓中,AB經(jīng)過圓心O,且與小圓相交于點(diǎn)A.與大圓相交于點(diǎn)B.小圓的切線AC與大圓相交于點(diǎn)D,且CO平分/ACB.(1) 試判斷BC所在直線與小圓的位置關(guān)系,并說明理由;(2)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 28807.3-2025軌道交通機(jī)車車輛和列車檢測系統(tǒng)的兼容性第3部分:與計軸器的兼容性
- 個人購銷農(nóng)機(jī)合同范本
- 辦證合同范本模板
- 2025年黑龍江貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題目
- 2025年固原貨運(yùn)從業(yè)資格證考試試題
- 農(nóng)業(yè)招標(biāo)合同范本
- 供水項目施工合同范本
- 分級銷售合同范本
- 做布料生意合同范本
- 辦公花卉采購合同范本
- 2023年中央廣播電視總臺校園招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 項目部崗位廉潔風(fēng)險情景教育案例
- 小學(xué)英語-What a dream教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 消防栓定期檢查記錄表
- 員工面試登記表通用模板
- 單位(個人或集體)約談表
- 水質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)室儀器配置
- 犯罪學(xué)全套教學(xué)課件
- 兒行千里母擔(dān)憂(京劇)課件
- 總匯-ssat2400必背類比關(guān)系總結(jié)
- 球墨鑄鐵管道施工的學(xué)習(xí)課件
評論
0/150
提交評論