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文檔簡介

1、七年級下冊第二單元第七年級下冊第二單元第1111課課 v一、說教材一、說教材v1、本課內(nèi)容和地位、本課內(nèi)容和地位v內(nèi)容內(nèi)容：（1）物質(zhì)生活 包括衣食住行 （2）精神生活 包括娛樂活動和節(jié)慶習俗 地位：地位：承上啟下2、教學目標、教學目標 知識目標：知識目標：了解宋代社會生活大概的風貌，包括當時流行的穿著打扮、飲食的主要特點，居住條件和房屋建筑的樣式，交通旅行的條件，文化娛樂活動、節(jié)慶習俗等基本歷史知識。 過程與方法目標：過程與方法目標：通過學生對過去社會生活史的學習，理解歷史上物質(zhì)文化生活的條件和特點，有助于學生更好地認識我們今天的物質(zhì)文化生活現(xiàn)象，提高認識和改進現(xiàn)代社會生活的能力。 情感、態(tài)

2、度與價值觀目標：情感、態(tài)度與價值觀目標：通過本課學習使學生對于歷史有更加生動直觀的認識，拉近學生與歷史之間的距離，加深學生與中華民族歷史和文化的親和力。 v3 3、教學重點、難點、教學重點、難點 v教學重點：教學重點：服飾特點的歷史變化和瓦子的繁榮。 v教學難點：教學難點：1、國內(nèi)各民族在文化和生活方式上的相互交往對服飾變化的影響；2、瓦子表現(xiàn)了大都市的繁華，是城市繁榮、商業(yè)發(fā)展、市民階層壯大的結(jié)果。v二、學生情況分析二、學生情況分析 v 理論上把握歷史發(fā)展的規(guī)律、透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)比較困難。v 強烈的好奇心和求知欲，對新事物感興趣，參與熱情高，喜歡動手做、動口表達。v三、教法、學法三、教法、學

3、法v教法：教法：情景創(chuàng)設(shè)法、啟發(fā)式教學法、合作式學習法。v學法指導學法指導：注重以自學式、探究式、合作式相結(jié)合的綜合學習方式。 v四、教學過程四、教學過程 v1 1、導入新課、導入新課v問題：從上圖中的熱鬧景象，你能感受到宋代社會的哪些信息？v2、講授新課、講授新課v（1）自主學習）自主學習 服飾服飾v 飲食飲食住房住房v 出行出行 瓦子瓦子v 節(jié)日節(jié)日v（2）知識應(yīng)用）知識應(yīng)用v3、課堂小結(jié)、課堂小結(jié)服飾風氣顏色樣式陋習飲食品種肉食主食飲茶之風住房農(nóng) 村城 市貴族官僚出行交通工具旅 店 業(yè)瓦子娛樂出現(xiàn)原因“勾欄”表演商業(yè)攤位節(jié)日名 稱習 俗v4、布置課后作業(yè)、布置課后作業(yè)v 編輯手抄報東京瓦子見聞或相國寺廟會v

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