二年級(jí)小學(xué)生班會(huì)設(shè)計(jì)教案

1、二年級(jí)小學(xué)生班會(huì)設(shè)計(jì)教案二年級(jí)小學(xué)生班會(huì)設(shè)計(jì)教案篇一一、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生二、活動(dòng)背景：現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性， 一切都以自我為中心，不懂得最根本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表 現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的摩擦，給學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之 處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)和開展。三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、 升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及食堂吃飯、對(duì)待老師等方面的一些根本的 文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從 點(diǎn)一滴做起，努力提高自己 的文明

2、修養(yǎng)，做一個(gè) “講文明、懂禮貌 的好孩子。四、活動(dòng)形式：朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識(shí)問(wèn)答五、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：1、收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目3、布置教室六、活動(dòng)過(guò)程：一主持人宣布班會(huì)開始甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子， 在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀標(biāo)準(zhǔn)和文明行為表現(xiàn)。乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里， 我們要和睦相處， 要尊重老師， 要保護(hù)同學(xué)， 要做一個(gè)講文明、 講禮貌的好學(xué)生。甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)

3、兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?， 有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)， 出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象： 有的課間活動(dòng)瘋打， 追逐； 有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光榮 的手印、腳印。乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美 德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？合：讓我們從小講文明，講禮貌， ?文明禮儀在校園?主題班會(huì)正式開始。二安排活動(dòng)1、配樂朗誦兒歌 甲：同學(xué)們，下面我們先來(lái)朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活 中最常見的禮儀 上課禮儀和升旗禮儀。 播放音樂，多媒體出示兒歌上課五字歌上課鈴聲響，快進(jìn)課堂；書和文具盒，擺在桌子上； 起立要站

4、直，下不亂晃；不做小動(dòng)作，上課要聽講； 發(fā)言先舉手，答要響亮；學(xué)會(huì)守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生。 下課四件事一調(diào)桌子，二擺椅子， 三拾文具，四撿垃圾。升國(guó)旗三字經(jīng) 星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗 大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國(guó)旗身站直不亂晃唱國(guó)歌要響亮將來(lái)長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)更美麗乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。咦，上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是?校園文明使者?小記者，剛剛你們朗 誦得真好，下面我想考考大家。生：沒問(wèn)題！2、禮儀知識(shí)問(wèn)答 1學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。 對(duì) 2沒事的時(shí)候可以隨意到教師辦公室

5、玩耍。 錯(cuò) 3課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。 錯(cuò) 4遵守課堂紀(jì)律是種根本禮貌。 對(duì) 5我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。錯(cuò)6在食堂吃飯可以隨意走動(dòng)，說(shuō)話錯(cuò)7在食堂打飯時(shí)，我來(lái)晚了，就插在班上任意同學(xué)的前面錯(cuò) 8不是教我們的教師見面時(shí)可以不打招呼。 錯(cuò)小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)答復(fù)得真好，再見！3、圖片展示甲：看來(lái)小記者的問(wèn)題都難不倒大家，接下來(lái)請(qǐng)大家看幾個(gè)小畫面。 圖片對(duì) 比出示：潔白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶 和搖晃的窗戶，飯桌上干干凈凈和飯粒到處都是的食堂乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種校

6、園環(huán)境學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你們心中的想法。學(xué)生發(fā)言甲：同學(xué)們都說(shuō)得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)， 因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多 么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么 痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財(cái) 產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。4、小品表演乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？ 下面請(qǐng)欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。第一場(chǎng)：值日生剛清掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生 A 吃完香蕉，隨手就把 香蕉皮扔在地上。學(xué)生 B 正唱著輕快的歌兒經(jīng)過(guò)，

7、不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四 腳朝天。學(xué)生 B 爬起來(lái)之后，拍拍屁股，罵了一句 “真倒霉 ，就離開了。第二場(chǎng)：學(xué)生 C 背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉 皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來(lái)，經(jīng)過(guò)垃圾桶的時(shí)候，把 它扔了進(jìn)去，然后高快樂興地回家去。甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類似的事情，你又會(huì)做怎樣的反響呢？學(xué)生發(fā)言乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰 等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi) 生。

8、我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。5、齊唱歌曲?咱們從小講禮貌?甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候， 讓我們一起合唱一首?咱們從小講禮貌? 。多媒體出示歌詞咱們從小講禮貌。晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師 敬個(gè)禮，見了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講 禮貌。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來(lái)， 不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友 愛心一條。三班主任講話師：同學(xué)們，祝賀你們，在 “文明禮儀在校園 活動(dòng)中，我快樂地看到每一個(gè)

9、同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、 用禮儀， 努力成為講文明、 講禮貌的好孩子。 今天， 我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們 的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣， 我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都 要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。四宣布班會(huì)結(jié)束合：現(xiàn)在宣布，本次班會(huì)完滿結(jié)束！二年級(jí)小學(xué)生班會(huì)設(shè)計(jì)教案篇二一、活動(dòng)宗旨：大教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增 加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。 因?yàn)?“書籍是人類進(jìn)步的階梯 ，“書中蘊(yùn) 含著

10、豐富的智慧和力量 。?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?中明確指出： “閱讀是搜集處理信息， 認(rèn)識(shí)世界，開展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑 ?！芭囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣， 擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題， 多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。 這充分說(shuō)明讀書的重要性和必要性。為更好地貫徹新課程理念，全面提高小學(xué)生 的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)二年級(jí)的實(shí)際情況，在全年級(jí)開展 “好書伴我成長(zhǎng) 讀書活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)的開展：1、建立起以班級(jí)為主的圖書角。圖書角有一定數(shù)量的書籍。鼓勵(lì)學(xué)生自己購(gòu) 書、捐書，或?qū)W生之間相互交流個(gè)人圖書，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享。圖書質(zhì) 量上要有保證，所陳列書籍須符合

11、學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有益于其成長(zhǎng)，書籍類別豐 富。2、在年級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、在老師的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行讀書摘抄。4、通過(guò)開故事會(huì)、美文誦讀等形式交流讀書心得，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué) 生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。三、活動(dòng)主題：讀書的孩子最美麗四、活動(dòng)口號(hào)：讀書好，讀好書，好讀書五、活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生六、活動(dòng)時(shí)間： 每日安排不少于半小時(shí)的靜讀時(shí)間，利用晨讀、午讀及回家的時(shí)間，每?jī)芍?至少安排一次讀書匯報(bào)、交流、指導(dǎo)課。七、活動(dòng)形式：班級(jí)活動(dòng)與小組活動(dòng)以及個(gè)體閱讀三者有機(jī)結(jié)合。1、共讀二本好書。教師重點(diǎn)推薦二本適合學(xué)生閱讀的書籍，并針對(duì)學(xué)生的閱讀情況開展讀書交流活動(dòng)。2、學(xué)生自由借

12、閱圖書，并進(jìn)行交流。八、活動(dòng)內(nèi)容：1、各班可利用晨、午讀時(shí)間開展 “好書伴我成長(zhǎng) 主題活動(dòng)和讀書指導(dǎo)課。2、讀書筆記撰寫指導(dǎo)。選出一些優(yōu)秀的摘抄本進(jìn)行展覽，起到典范鼓勵(lì)的作 用。3、班級(jí)讀書體會(huì)交流 我最喜歡的一本書讀書卡推薦交流。4、小小故事會(huì)。5、指導(dǎo)出刊班級(jí)讀書小報(bào)。在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等， 每個(gè)學(xué)生出刊讀書手抄報(bào)。開展班級(jí)讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。九、評(píng)比表彰每學(xué)期能讀書 2 本以上，并能精讀其中 5 篇文章，能在班級(jí)組織的各類讀書 評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，評(píng)為班級(jí)讀書之星和年級(jí)之星。二年級(jí)小學(xué)生班會(huì)設(shè)計(jì)教案篇三活動(dòng)目的：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。

13、感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的根本 道德準(zhǔn)那么，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮 和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年 輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣闊青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回 報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體 現(xiàn)。通過(guò)本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友 情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。2、學(xué)習(xí)唱?感恩的心? 、?游子吟?3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等

14、寫一封感恩的信?；顒?dòng)時(shí)間：201x年11月30日活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室活動(dòng)過(guò)程：一、引入主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你 知識(shí)， 引領(lǐng)你做 “大寫的人 ；感謝朋友， 他們讓你感受到世界的溫暖； 感謝對(duì)手， 他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有 清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝 ，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著 感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是 畫筆。學(xué)會(huì)感恩， 生活將變得無(wú)比精彩。 感恩描繪著生活， 將生活中大塊的寫意， 揮灑得酣暢淋漓； 將生活中清淡的山水， 點(diǎn)綴得清秀飄逸； 將生活中細(xì)致的工