小桔燈管理資料包小桔燈五年級(jí)入學(xué)測(cè)試題

1、親愛的同學(xué)： 你好！歡迎來到小桔燈培訓(xùn)學(xué)校。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，是世界上最美麗的語(yǔ)言之一，說好漢語(yǔ)、正確理解和使用漢語(yǔ)是我們每個(gè)人的使命和責(zé)任。上一年的學(xué)習(xí)，你的漢語(yǔ)基礎(chǔ)究竟怎樣，下面請(qǐng)拿起你自信的筆認(rèn)真地完成這份試卷。 小桔燈五年級(jí)入學(xué)測(cè)試題 （120分鐘 ） 命題：李錦鴻 一、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋第三行中所補(bǔ)字的意思。 （0.512+1410分） （ ）不猶豫 開卷有（ ） 低頭折（ ） 小心（ ）( ) 水（ ）石穿 不容爭(zhēng)（ ） 絡(luò)( )不絕 破爛不（ ） 安然無（ ） 溫（ ）知新 （ ）負(fù)盛名 不言而（ ） 二、選詞填空。（分） 1、請(qǐng)將下面八個(gè)詞語(yǔ)填入文段中的恰當(dāng)位置（）

2、囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴 不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（ ）常常使我（ ）。我開始（ ）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文構(gòu)思就（ ），落筆也（ ）。 2、不是而是 盡管.還是 如果就（分） 即使仍然 只有才 只要就 （1）（ ）噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（ ）想出了許多制服它的辦法。 （2）（ ）和燃燃交上朋友，你的作文基礎(chǔ)再薄弱，一段時(shí)間后（ ）能有明顯的進(jìn)步。 （3）蝙蝠雖

3、然有翅膀，可它（ ）鳥類，（ ）哺乳動(dòng)物。 （4）“夾絲玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕斷絲連地粘在一起。 三、把下面句子補(bǔ)充完整。（分） 露從今夜白， 。 ，明月何時(shí)照我還。 洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)， 。 紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 。 風(fēng)一更，雪一更， ，故園無此聲。 與朋友交， 。 滴水能把石穿透， 。 ，梅花香自苦寒來。 家在夢(mèng)中何日到， 。 非淡泊無以明志， 。 四、仿寫。(10分） 1、仿照“信賴是一座橋，一座堅(jiān)固的橋，她使我們封閉的心靈相通、相融。”以“欣賞是”寫一句話。（分） 欣賞是 。 2、讀左邊的文字，請(qǐng)仿照右邊鴕鳥的名片，為左邊文字中介紹的動(dòng)物制作一張名片。（分） 五、閱讀短文，快樂做題

4、。 （一）(14分） 父親說：“花生好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮嫩的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。 父親接下去說 所以你們要像花生 他雖然不好看 可是很有用 我說：“那么，人要做有用的人，不要只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。” 父親說：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！?鴕 鳥 鳥綱 鴕鳥目 鴕鳥科 鴕鳥在全世界的鳥類中體形最大。特征是頭小，脖子長(zhǎng)裸，短翼。不能在空中飛翔，但善于奔跑。 鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚，許多人管它叫

5、鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大。鯨魚的壽命很長(zhǎng)，一般可以活幾十年到一百年。 鯨在地球上生存了5000萬年，許多種類已瀕臨滅絕。 1、給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)： （2分） 2、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符。（2分） 3、聯(lián)系上下文填空：花生的“不好看”是指 。“很有用”又是指 。它“最可貴的地方”是指 。（6分） 4、對(duì)“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（4分） （二）故鄉(xiāng)（16分） 只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開它的那

6、一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種病：無法治愈，無法自已。 每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧?kù)o；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床?。惶镆吧系男÷芳艧o行人，只有莊稼的闊葉在微拂著；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉子翻動(dòng)的聲音；更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定. 我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個(gè)無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩(shī)歌，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的戀人。 故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕

7、紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)，久久地，直到我長(zhǎng)大。 1、從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。（2分） 搖動(dòng) 空閑 憂愁 悄悄 2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。（4分） （1)無法自已： （2）輕紗薄翼： 3、文中的“它”指的是 。（2分） 4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。 （2分） 5、“明月千里寄相思”，第二段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的 等表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。（2分） 6、作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩(shī)歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩(shī)句吧！看到明月想起“ 。”當(dāng)秋風(fēng)起時(shí)想起“ 。”（4分） 六、作文（30分） 生活中每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手。請(qǐng)以“對(duì)手：”為話題，寫一

8、篇記敘文，敘述你和對(duì)手之間發(fā)生的事。題目自擬。 答案： 一、詞語(yǔ)填空： 毫、益、節(jié)、翼翼、滴、辯、絕、堪、 安然無（恙）??；溫（故）知新舊知識(shí)； （頗）負(fù)盛名很； 不言而（喻）明白 二、1、囫圇吞棗、悲歡離合、牽腸掛肚、如饑似渴、 別出心裁、與眾不同 2、（1）盡管.還是；即使.仍然. （2）只要.就. （3）不是.而是. （4）即使.仍然. 三、把下面句子補(bǔ)充完整。（分） ） 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。與朋友交，言而有信。滴水能把石穿透， 萬事功到自

9、然成。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。 四、1、欣賞是一股清風(fēng)，吹開緊閉的心扉；欣賞是一泓清泉，滋潤(rùn)干涸的心田。 2、 五、閱讀做題： 1、外表 2、：“， ， ?！?3、花生的“不好看”是指花生不好看指花生的外表不像蘋果、桃子那樣光鮮,讓人一看就心生愛慕?！昂苡杏谩庇质侵富ㄉ逗每梢猿?，可以榨油 。它“最可貴的地方”是指它的果實(shí)埋在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。（6分） 4、“人要做有用的人，不要只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”這句話的意思是做人要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，不能做徒有外表而無德無能的人。 （二） 1、搖曳、閑置、憂郁、悄然 2