完整講解2022年新版《高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》演示PPT課件

1、不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫n 姓 名 ： X X Xn 日期：202X.學(xué)習(xí)高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版） 高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案 (第五版）不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓

2、，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫前 言 為指導(dǎo)高等學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)校園防控主體責(zé)任，有序落實(shí)常態(tài)化防控與應(yīng)急處置措施，根據(jù)新型冠狀病毒肺炎防控方案和當(dāng)前疫情形勢需要，對(duì)高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）進(jìn)行修訂，形成本版方案。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗

3、的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前返 校 途 中 防 護(hù)開 學(xué) 后疫 情 監(jiān) 測 與 應(yīng) 急 處 置0 10 20 30 4目錄CONTENTS不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天

4、空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前高 等 學(xué) 校 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 技 術(shù) 方 案 （ 第 五 版 ）第 0 1 章不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的

5、圖畫開 學(xué) 前學(xué)校根據(jù)疫情形勢和所在地疫情防控政策要求，加強(qiáng)學(xué)校疫情監(jiān)測綜合分析和風(fēng)險(xiǎn)研判，做好新冠肺炎和學(xué)校常見傳染病預(yù)防工作，科學(xué)制定開學(xué)工作方案，師生員工和學(xué)校公共衛(wèi)生安全得到切實(shí)保障后，周密安排師生返校，安全有序推進(jìn)開學(xué)工作。（ 一 ） 學(xué) 校 的 準(zhǔn) 備 。1.重視開學(xué)準(zhǔn)備。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝

6、春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前嚴(yán)格落實(shí)轄區(qū)黨委和政府屬地責(zé)任、行業(yè)部門主管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任、師生員工自我管理責(zé)任。高等學(xué)校黨委書記和校長是學(xué)校疫情防控工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)，提前有序做好開學(xué)前學(xué)校疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備。（ 一 ） 學(xué) 校 的 準(zhǔn) 備 。2.落實(shí)“四方責(zé)任”。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗

7、立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前教育行政部門與衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，爭取屬地政府與轄區(qū)內(nèi)高校建立“包聯(lián)制”，配合屬地積極開展聯(lián)防聯(lián)控。衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)，形成教育、衛(wèi)生和學(xué)校、家庭、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”多方協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測預(yù)警機(jī)制與快速反應(yīng)機(jī)制，做到業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、巡查全覆蓋。教育行政部門安排專人定期檢查評(píng)估，開展專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)排查，確保每項(xiàng)措施落到實(shí)處。（ 一 ） 學(xué) 校 的 準(zhǔn) 備 。3.完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。不知不覺，我走到了沙澧河

8、旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前學(xué)校防控骨干應(yīng)熟悉掌握當(dāng)?shù)胤揽匾?、防控方案、醫(yī)療服務(wù)預(yù)案，根據(jù)疫情防控形勢和師生來源特點(diǎn)，完善常態(tài)化疫情防控方案，細(xì)化各項(xiàng)防控措施，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人。校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室）等應(yīng)發(fā)揮與疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的紐帶作用。（ 一 ） 學(xué) 校 的 準(zhǔn) 備 。4

9、.細(xì)化防控方案。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前高校開學(xué)前與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)和公安機(jī)關(guān)等做好對(duì)接，健全學(xué)校疫情處置機(jī)制，周密部署、聯(lián)動(dòng)高效做好應(yīng)急預(yù)案，做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”。針對(duì)性地開展疫情防控多場景、實(shí)操性應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生疫情，應(yīng)急預(yù)案各環(huán)

10、節(jié)能快速響應(yīng)，應(yīng)急措施到位，以最快速度落實(shí)隔離、轉(zhuǎn)運(yùn)、流調(diào)、封控、治療、健康監(jiān)測、信息發(fā)布、線上教學(xué)、輿情監(jiān)測、人文關(guān)懷、服務(wù)保障等。（ 一 ） 學(xué) 校 的 準(zhǔn) 備 。5.完善應(yīng)急預(yù)案。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前提前做好口罩、消毒劑、洗手液、非接觸式測

11、溫設(shè)備等防疫物資儲(chǔ)備。在學(xué)校內(nèi)或周圍具備隔離條件的賓館設(shè)立臨時(shí)留觀室，位置相對(duì)獨(dú)立，必備物資齊全，操作流程規(guī)范，值守人員合格，以備人員出現(xiàn)疑似癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離，用于隔離的空間和房間數(shù)量應(yīng)盡量充足。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理員、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實(shí)等工作。（ 一 ） 學(xué) 校 的 準(zhǔn) 備 。6.做好防疫儲(chǔ)備。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵

12、，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前對(duì)校園實(shí)施全面環(huán)境衛(wèi)生整治，加強(qiáng)對(duì)冰鮮冷鏈物流的監(jiān)控和管理，保障飲食和飲水安全。對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、食堂、宿舍、圖書館、體育館、公共衛(wèi)生間等場所進(jìn)行徹底衛(wèi)生清潔消毒、通風(fēng)換氣、垃圾清理。對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。（ 一 ） 學(xué) 校 的 準(zhǔn) 備 。7.徹底整治環(huán)境。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，

13、繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前通過各種媒體等途徑，全方位開展新冠肺炎防控知識(shí)宣傳教育，引導(dǎo)師生牢固樹立“自己是健康第一責(zé)任人”意識(shí)。對(duì)高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、師生員工開展新冠肺炎疫情防控法規(guī)和制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)。（ 一 ） 學(xué) 校 的 準(zhǔn) 備 。8.加強(qiáng)教育培訓(xùn)。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正

14、是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前建立覆蓋全體師生員工的健康監(jiān)測制度，全面摸查、準(zhǔn)確動(dòng)態(tài)掌握在校師生員工的健康狀況、新冠病毒疫苗接種情況以及近期行程等信息，擬定師生員工返校方案，精準(zhǔn)施策，做到“一校一策，一人一檔”。（ 一 ） 學(xué) 校 的 準(zhǔn) 備 。9.做好信息摸查。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春

15、天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前符合接種條件的師生員工的新冠病毒疫苗接種做到應(yīng)接盡接。符合條件的18歲以上目標(biāo)人群進(jìn)行1劑次同源加強(qiáng)免疫或序貫加強(qiáng)免疫接種，不可同時(shí)接受同源加強(qiáng)免疫和序貫加強(qiáng)免疫接種。（ 一 ） 學(xué) 校 的 準(zhǔn) 備 。10.推進(jìn)疫苗接種。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧

16、，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前開學(xué)前連續(xù)14天每日監(jiān)測體溫以及新冠肺炎相關(guān)癥狀，記錄健康狀況和活動(dòng)軌跡，將健康碼、行程卡如實(shí)上報(bào)學(xué)校，配合學(xué)校做好開學(xué)入校健康檢查。（ 二 ） 師 生 員 工 的 準(zhǔn) 備 。11.報(bào)備健康狀況。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了

17、這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前及時(shí)掌握學(xué)校各項(xiàng)防控制度及本地和學(xué)校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定，掌握個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能。學(xué)校正式確定和通知開學(xué)時(shí)間前，學(xué)生未經(jīng)審批原則上不得提前返校。確需返校的，應(yīng)履行報(bào)批程序。（ 二 ） 師 生 員 工 的 準(zhǔn) 備 。12.落實(shí)返校要求。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有

18、它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 前跨省區(qū)返校的高校師生員工開學(xué)前需持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明，途中做好個(gè)人防護(hù)，到校后根據(jù)當(dāng)?shù)胤揽匾罂稍俜峙M(jìn)行核酸檢測。境外師生員工未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)按照我國相關(guān)政策要求接受管理。（ 二 ） 師 生 員 工 的 準(zhǔn) 備 。13.實(shí)施分類管理。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美

19、麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫返校途中防護(hù)高 等 學(xué) 校 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 技 術(shù) 方 案 （ 第 五 版 ）第 0 2 章不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的

20、云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫返校途中防護(hù)（一）返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護(hù)用品，全程佩戴好口罩，注意衛(wèi)生，做好防護(hù)。返校途中防護(hù)不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這

21、幅多彩的圖畫返校途中防護(hù)（二）在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，與同乘者盡量保持距離，避免聚集。做好手衛(wèi)生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后要及時(shí)洗手或用速干手消毒劑等進(jìn)行清潔處理。返校途中防護(hù)不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫返校途中防護(hù)（三）

22、返校途中身體出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)報(bào)告，及時(shí)就近就醫(yī)。在機(jī)場、火車站以及乘坐飛機(jī)、火車等公共交通工具時(shí)，應(yīng)主動(dòng)配合工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測、防疫管理等。返校途中防護(hù)不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 后高 等 學(xué) 校 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 技 術(shù) 方 案 （

23、 第 五 版 ）第 0 3 章不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 后壓實(shí)學(xué)校傳染病防控主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施，細(xì)化完善傳染病防控工作方案和應(yīng)急處置方案，落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺課（勤）追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度等要求和防控措施。1.

24、落實(shí)主體責(zé)任。（ 一 ） 學(xué) 校 管 理 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 后依托學(xué)校、院（系、部、處等）、班級(jí)三級(jí)公共衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，每日掌握師生員工動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄。全體師生員工非必要不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。對(duì)因病缺勤缺課師生員工，堅(jiān)持密切

25、追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。加強(qiáng)新冠肺炎相關(guān)癥狀、流感等季節(jié)性常見傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置。經(jīng)常性開展防疫培訓(xùn)、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容。2.嚴(yán)格日常管理。（ 一 ） 學(xué) 校 管 理 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 后全面把控

26、進(jìn)出校園通道，做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。所有人員入校時(shí)嚴(yán)格核驗(yàn)身份、測量體溫、查看健康碼和行程卡，所有人員健康碼、行程卡和體溫正常、佩戴口罩方可進(jìn)入。合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称钒b、國內(nèi)國際郵件預(yù)防性消毒。積極運(yùn)用信息化手段，實(shí)施便捷的進(jìn)出校門管理機(jī)制。全面排查出入校漏洞，重點(diǎn)檢查圍欄損壞處、綠植圍擋處、矮墻等人員可通過又無人看管的區(qū)域，及時(shí)修繕、堵上漏洞。3.加強(qiáng)校門管理。（ 一 ） 學(xué) 校 管 理 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美

27、麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 后落實(shí)校園內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生管理制度和消毒制度。校園垃圾日產(chǎn)日清，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。使用空調(diào)時(shí)應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全。疫情期間，增加對(duì)公共區(qū)域開關(guān)面板、水龍頭、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校內(nèi)大型建設(shè)施工現(xiàn)場實(shí)行閉環(huán)管理，施工人員與校園實(shí)現(xiàn)物理隔離。4.加強(qiáng)公共場所管理。（ 一 ） 學(xué) 校 管 理

28、 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 后落實(shí)教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知（教體藝廳函202138號(hào)）要求，食堂餐桌安裝隔板，錯(cuò)峰就餐，引導(dǎo)人員保持安全距離。建立就餐、清潔消毒等食堂衛(wèi)生

29、管理臺(tái)賬。嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒，及時(shí)收集和處理餐余垃圾。5.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。（ 一 ） 學(xué) 校 管 理 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 后學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外

30、來人員入內(nèi)，安排專人負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查，引導(dǎo)學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、少串門。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所和公共區(qū)域清潔衛(wèi)生，洗手設(shè)施運(yùn)行良好，做好垃圾清理和日常公共區(qū)域清潔消毒。6.加強(qiáng)宿舍管理。（ 一 ） 學(xué) 校 管 理 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖

31、畫開 學(xué) 后根據(jù)校園情況合理控制人員密度，加強(qiáng)對(duì)教室、自習(xí)室、圖書館、體育場等公共空間內(nèi)的人員密度控制。原則上非必要不組織大型室內(nèi)聚集性活動(dòng)。7.加強(qiáng)活動(dòng)管理。（ 一 ） 學(xué) 校 管 理 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 后將家屬區(qū)納入社區(qū)常態(tài)化防控管

32、理，對(duì)家屬區(qū)實(shí)行網(wǎng)格化管理。加強(qiáng)學(xué)校通勤車輛管理。加強(qiáng)教職員工所在院系與其家屬和社區(qū)網(wǎng)格管理員的溝通交流，密切注意教職員工家屬日常身體情況。8.加強(qiáng)家屬區(qū)管理。（ 一 ） 學(xué) 校 管 理 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 后高校在開學(xué)后應(yīng)定期組織開展應(yīng)

33、對(duì)校園突發(fā)新冠肺炎疫情的應(yīng)急演練，提高應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性和即時(shí)反應(yīng)能力，檢驗(yàn)學(xué)校疫情防控骨干和師生員工等對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)要及時(shí)整改、調(diào)整。9.開展應(yīng)急演練。（ 一 ） 學(xué) 校 管 理 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖

34、畫開 學(xué) 后師生員工應(yīng)遵守學(xué)校校門管理規(guī)定，盡量減少出校。學(xué)生做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，對(duì)于因找工作、實(shí)習(xí)等原因，確應(yīng)出校的，履行相應(yīng)程序，允許進(jìn)出校。10.遵守校門管理。（ 二 ） 師 生 員 工 管 理 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 后加強(qiáng)師

35、生員工健康監(jiān)測，一旦出現(xiàn)疑似癥狀應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并按照相關(guān)規(guī)定就醫(yī)，不帶病上課、工作。在當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）的支持和保障下定期組織師生員工開展核酸抽檢，對(duì)安保、保潔、食堂等校園工作人員加強(qiáng)健康管理和增加核酸檢測頻次。11.加強(qiáng)健康監(jiān)測。（ 二 ） 師 生 員 工 管 理 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的

36、畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 后符合接種條件的師生員工應(yīng)積極接種新冠病毒疫苗，并完成加強(qiáng)接種。校園內(nèi)師生員工應(yīng)佩戴口罩，做好手衛(wèi)生，注意與他人保持安全社交距離。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員工作期間全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，佩戴一次性手套，食堂工作人員還應(yīng)穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。12.加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。（ 二 ） 師 生 員 工 管 理 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出

37、了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 后學(xué)校把傳染病防控知識(shí)與技能等內(nèi)容納入“開學(xué)第一課”，組織師生員工學(xué)習(xí)公民防疫基本行為準(zhǔn)則。定期對(duì)師生員工開展傳染病防控知識(shí)技能培訓(xùn)，提高師生員工防病意識(shí)和自我防護(hù)能力。積極倡導(dǎo)健身活動(dòng)，養(yǎng)成積極主動(dòng)健康的生活方式。13.落實(shí)健康教育。（ 二 ） 師 生 員 工 管 理 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美

38、麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫開 學(xué) 后加強(qiáng)心理健康知識(shí)普及，關(guān)注師生員工心理狀況，安排心理服務(wù)專業(yè)人員、社會(huì)工作者或志愿者，提供心理健康咨詢服務(wù)，及時(shí)疏導(dǎo)師生員工負(fù)面情緒，營造良好的校園氛圍。14.關(guān)注心理健康。（ 二 ） 師 生 員 工 管 理 要 求 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫

39、面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫疫情監(jiān)測與應(yīng)急處置高 等 學(xué) 校 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 技 術(shù) 方 案 （ 第 五 版 ）第 0 4 章不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的

40、云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫疫情監(jiān)測與應(yīng)急處置及時(shí)關(guān)注學(xué)校所在轄區(qū)、全國其他地區(qū)疫情形勢變化。一旦學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，果斷采取處置措施。（ 一 ） 關(guān) 注 疫 情 變 化 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空

41、，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫疫情監(jiān)測與應(yīng)急處置學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施師生員工健康監(jiān)測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。師生員工如出現(xiàn)疑似癥狀，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員，教職員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院，學(xué)校及時(shí)安排臨時(shí)隔離室（點(diǎn)），由指定專人負(fù)責(zé)對(duì)被隔離者進(jìn)行健康狀況監(jiān)測及指導(dǎo)就診。未設(shè)置校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室）的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近前往定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行相應(yīng)處置。（ 二 ） 強(qiáng) 化 監(jiān) 測 預(yù) 警 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，

42、蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫疫情監(jiān)測與應(yīng)急處置一旦學(xué)校所在縣（市、區(qū)、旗）發(fā)生疫情，要根據(jù)疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學(xué)校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測，可適當(dāng)增加抗原檢測。若出現(xiàn)抗原檢測陽性者，無論是否出現(xiàn)發(fā)熱或呼

43、吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運(yùn)工作指南的要求，由急救中心轉(zhuǎn)運(yùn)至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，進(jìn)行核酸檢測。（ 二 ） 強(qiáng) 化 監(jiān) 測 預(yù) 警 。不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫不知不覺，我走到了沙澧河旁。清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，岸邊飄揚(yáng)的楊柳和矗立在城市中的高樓，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。讓我們感謝春天吧，正是有它這樣一位畫家，繪出了這幅多彩的圖畫疫情監(jiān)測與應(yīng)急處置如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，在2小時(shí)內(nèi)向轄區(qū)疾