一年級看圖寫話圖片及范文

1、一年級看圖寫話圖片及范文：晨練看圖,請寫明什么時(shí)間？有誰在什么地方干什么？他們在干什么？星期六的早上,陽光明媚.冬冬和蘭蘭在公園里的大樹下做操.胸前的紅 領(lǐng)巾在太陽的照射下顯得更加鮮艷了.看圖寫話:一天下午放學(xué)后,同學(xué)們一起清掃教室.他們有的掃地,有的擦桌子,還有的擦玻璃.一會(huì)就把教室清掃干凈了.1一年級看圖寫話圖片及范文：植樹請你仔細(xì)觀察,這是什么季節(jié)？誰在哪里干什么？你會(huì)表揚(yáng)他們 嗎？為什么？請寫幾句話吧.植樹節(jié)來了,老師帶著同學(xué)到山上植樹,為祖國綠化荒山,大家可高 興了.你看,小東扶著小樹,蘭蘭培土,他們干得多認(rèn)真呀.看圖說話引導(dǎo)過程:問題設(shè)置一：上學(xué)的路上,明明一邊,一邊問題設(shè)置二：這

2、時(shí),一位小弟弟,只見他提供哭泣的詞語：嚎啕大哭 哇哇大哭淚如泉涌 淚如雨下 泣不成聲問題設(shè)置三：阿姨看到了撫慰著問題設(shè)置四：還未走遠(yuǎn)的明明引導(dǎo)孩子們想象,明明會(huì)對小弟弟說什么？問題設(shè)置五：垃圾桶仿佛在說上學(xué)的路上,明明一邊唱著歌,一邊吃著香蕉.吃完后,明明隨手把 香蕉皮往地上一扔,管自己去上學(xué)了.這時(shí)一位小弟弟,路過這里,不小 心踩到了香蕉皮上.只見他摔得個(gè)四腳朝天,哇哇大哭起來.一位阿姨看到了,連忙把小弟弟扶起來,撫慰著說：“小朋友不哭,要勇敢哦 .還 未走遠(yuǎn)的明明,看到是自己隨手扔了香蕉皮闖了大禍,羞愧著低下頭,連忙向小弟弟說：“對不起！下次我再也不會(huì)隨手亂扔垃圾了.說完還把香蕉皮撿起來,

3、扔進(jìn)垃圾桶里.垃圾桶仿佛在說：“知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子！看圖說話引導(dǎo)過程:問題設(shè)置一：這是一棵怎么樣的大樹？提供形容樹木茂密的詞語：密密層層,枝繁葉茂,遮天蔽日,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,綠樹成陰問題設(shè)置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機(jī)靈 問題設(shè)置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？提供形容小貓劣跡的詞語：淘氣、貪吃、好吃懶做問題設(shè)置四：我看 到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？問題設(shè)置五：結(jié)果怎么樣？問題設(shè)置六：給這個(gè)故事取了適宜的名字？口語交際連貫練習(xí)：將剛剛的幾個(gè)問題進(jìn)行合理的整合,說說整幅圖的意思？例文：我家門前有一棵枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的

4、大樹,樹上住著幾只嬌嫩的小 鳥.鳥兒每天唧唧喳喳的非?？蓯?這一天,一只好吃懶做的小貓,爬到 樹上,心里想：呵呵,這可是我的一頓美餐了.這時(shí),我剛好走由家門,看到這只可惡的小貓又在搗亂.頓時(shí),火冒三丈,怒氣沖天,撿起一塊石 頭用力地的向小貓?jiān)胰?小貓害怕的逃走了.樹上的小鳥平安了,他們唧唧喳喳的唱著歌,仿佛在說：“謝謝你,小主人是你救了我們.看圖說話引導(dǎo)過程:問題設(shè)置一：一天小明提供興奮的詞語：興沖沖 興致勃勃?dú)g天喜地興高采烈忘乎所以問題設(shè)置二：回到家里,耳邊傳來了問題設(shè)置三：小明一點(diǎn)也不在乎他提供青蛙一年捉害蟲相關(guān)數(shù)據(jù)：一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲,一年可以消滅害蟲一萬五千多只.問題設(shè)置四

5、：小明慚愧他來到池塘邊提供形容急迫的詞語：三步并做兩步 快馬加鞭 大步流星問題設(shè)置五：青蛙“呱、呱的叫著,仿佛在一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙,他興致勃勃的跑回家.回到家,剛一坐到沙發(fā)上,耳邊傳來播送的聲音：我們要保護(hù)青蛙,青蛙是人類的好朋友.小明聽了一點(diǎn)也不在意,拿起報(bào)紙看了起來,沒想 到報(bào)紙上也寫著關(guān)于青蛙的事,報(bào)紙上寫著：青蛙一天能捉80多只害蟲,一年能消滅害蟲一萬五千多只.看到這里,小明慚愧了低下了頭,他馬上 來到池塘邊,把青蛙放回池塘里. 青蛙仿佛在說：“謝謝你還給我們生命, 我們會(huì)保護(hù)莊稼好好報(bào)答你們的.更多有關(guān)于一年級看圖寫話范文,請點(diǎn)擊 >>小學(xué)一年級看圖寫

6、話圖片及范文大全問題設(shè)置一：這是什么季節(jié)？什么地方？問題設(shè)置二：花很美,形容花很美的詞語有哪些？提供花美的相關(guān)詞語：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香襲人 絢麗多彩、端莊秀麗姿態(tài)各異、嬌巧迷人、孤芳自賞 爭奇斗艷 香遠(yuǎn)益清 含苞欲放問題設(shè)置三：公園里的菊花真美??！有的,有的,還有的問題設(shè)置四：我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的？問題設(shè)置五：阿姨看到了,又是怎么勸說的？而我聽了媽媽的話,又 是怎么做的？請仔細(xì)觀察動(dòng)作,合理的說一說.問題設(shè)置六：花間的蝴蝶看了仿佛在說秋天,公園的菊花真美??！有的含苞欲放,有的亭亭玉立,還有的端 莊秀麗.我被這美麗的菊花深深的吸引了,情不自禁的伸由手想摘一朵. 這時(shí)候

7、,一位阿姨輕輕的 拍拍我的肩膀說：“我們要保護(hù)花草樹木,不 能摘花.聽了阿姨的話,我羞愧的低下了頭,并堅(jiān)決的對自己說：“以 后我再也不摘花了 .花間的蝴蝶聽見了,仿佛在說：“改正錯(cuò)誤還是好 孩子.問題設(shè)置一：今天是植樹節(jié),天氣怎么樣？提供形容天氣好的詞語：陽光明媚萬里無云 陽光燦爛 風(fēng)和日麗 秋高氣爽春暖花開問題設(shè)置二：我是怎么植樹的？先接著然后最后問題設(shè)置三：看著種好的小樹苗,我滿意的笑了,默默對小樹苗問題設(shè)置四：這時(shí),花叢中小野花和小蝴蝶,它們會(huì)說些什么呢？口語交際整合練習(xí),從說轉(zhuǎn)化到寫,多指導(dǎo)；植樹節(jié)這一天,陽光明媚,萬里無云.我扛著鐵鍬,提著水桶上山植 樹.我找了一塊空地,先用鐵鍬挖了

8、一個(gè)深深的坑,接著將小樹苗放進(jìn) 坑里.然后,給小樹苗培上土,最后給小樹苗澆點(diǎn)水. 看著種好的小樹苗, 我滿意的笑了,默默的 對小樹苗說：“快快長吧！快快長！我會(huì)天天來 給你澆水的.這時(shí),花叢里的小蝴蝶好象聽懂了我的話,和小樹苗一起 說：謝謝,謝謝！問題設(shè)置一：媽媽整天忙忙碌碌,一會(huì)兒,一會(huì)兒,一會(huì)兒又是問題設(shè)置二：忙碌的媽媽終于病倒了,媽媽指導(dǎo)孩子從媽媽的臉色、神態(tài)上去觀察考慮;10提供臉色憔悴的詞語：臉色蒼白臉色鐵青 臉色如蠟 面如土色滿臉憔悴問題設(shè)置三：想到媽媽一天都沒吃飯了,我想提供著急的詞語：心急如焚 心急火燎 坐立不安 寢食不安 如坐 針氈問題設(shè)置四：來到廚房,我先,接著,然后最后問

9、題設(shè)置五：望著我親手做的面條,媽媽滿意的笑了,并說媽媽整天總是忙忙碌碌的,一會(huì)兒洗衣服,一會(huì)兒燒飯,一會(huì)兒又是拖地.這天,忙碌的媽媽終于病倒了,媽媽躺在床上,臉色蒼白,沒 有一絲的力氣,已經(jīng)一整天 沒有吃飯了.望著生病的媽媽,我心急如焚,想著平時(shí)最喜歡吃什么呢！對了！我為媽媽煮一碗面條吧！我來到廚房,先把水燒開,接著放入面條,然后把面條煮熟,加點(diǎn)青菜配料,最后一碗香噴噴的面條就做好了. 望著我親手做的面條, 媽媽滿意的笑了,并說: “孩子你已經(jīng)長大了,可以獨(dú)立生活了！問題設(shè)置一：誰在什么地方干什么 ？問題設(shè)置二：不一會(huì)兒,公共汽車緩緩的開來了,大家,我提供動(dòng)作迅速的詞語：身手敏捷、風(fēng)馳電掣,眼

10、疾手快,弩箭離弦問題設(shè)置三：坐在座位上的我眼看到, 我為媽媽占領(lǐng)的位置 問題設(shè)置四：媽媽終于上來了,只見她一邊,一邊問題設(shè)置五：聽了媽媽的話,我不情愿的站了起來,心里問題設(shè)置六：耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲,我例文：一天,我和媽媽在站臺(tái)前焦急的等待著公共汽車的到來,旁邊已經(jīng)站滿了等車的叔叔阿姨, 爺爺奶奶.不一會(huì)兒,公共汽車緩緩的開來了, 大家爭先恐后的爭著上車.我身手敏捷,穿過人逢,第一個(gè)鉆進(jìn)車?yán)?坐 在座位上的我,眼看到我為媽媽占領(lǐng)的位置要被上來的叔叔占領(lǐng)了,我趕 忙用手推開叔叔,保護(hù)了媽媽的位置.媽媽終于上來了,只見她一邊攙扶 著老爺爺,一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座.我不情愿的

11、站了 起來,心里想著：媽媽,讓給他們,我們就沒有座位了.只聽耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲：“這個(gè)孩子真懂事.我的臉一下子紅到了耳根.12問題設(shè)置一:拔河比賽即將開始了,運(yùn)發(fā)動(dòng)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,有的,有的,還有的問題設(shè)置二：只聽裁判哨聲一響,比賽開始了,運(yùn)發(fā)動(dòng)們問題設(shè)置三：你看,場面多么劇烈??！運(yùn)發(fā)動(dòng)們有的,有的還有的引導(dǎo)孩子從運(yùn)發(fā)動(dòng)的表情,神態(tài),體形上去考慮；問題設(shè)置四：圍觀的我們13引導(dǎo)孩子從觀察者的身份去體驗(yàn)比賽的劇烈,可以聽聽場上的緊 張的加油聲,可以看一看飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾等等；問題設(shè)置五：比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了,大家提供興奮的詞語：歡喜假設(shè)狂、歡呼雀躍、歡天喜地、歡蹦亂跳問題設(shè)置六

12、：天空中飛翔的小鳥仿佛在說例文：拔河比賽即將開始了,運(yùn)發(fā)動(dòng)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,有的伸伸腿,有 的彎彎腰,還有的活動(dòng)活動(dòng)手腕.只聽裁判哨聲一響,比賽開始了,運(yùn)發(fā)動(dòng)們擠生吃奶的力氣,用力的拉.你看！場面多么劇烈?。∵\(yùn)發(fā)動(dòng)們, 有的把小臉憋的通紅,有的咬緊牙關(guān),還有的死死的拽住繩子.圍觀的我 們不停的喊著加油加油, 看著繩子中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向左, 一會(huì)兒向右, 心里可緊張啦！比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了,大家歡呼雀躍,還互相擁抱著表示祝賀呢！這時(shí),天空中飛翔的小鳥仿佛也在說：“祝賀 你們?nèi)〉昧藙倮?4問題設(shè)置一：小白兔在哪里干什么？問題設(shè)置二：突然,天空提供形容天氣忽變的詞語：烏云密布 電閃雷鳴

13、傾盆大雨狂風(fēng)大 作傾盆大雨瓢潑大雨狂風(fēng)暴雨滂沱大雨大雨滂沱 大雨如注瓢潑大 雨雨腳如麻問題設(shè)置三： 小白兔提供著急的詞語：心急火燎 心急如焚 六神無主 急急忙忙,急如 星火急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)問題設(shè)置四： 這時(shí),小白兔眼前一亮,急中生智,問題設(shè)置五：回到家,小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽稱贊它例文：一大早,小白兔到山上去采蘑菇.突然,天空中烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨.小白兔沒帶傘,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),15到處找不到避雨的地方.這時(shí)小白兔眼前一亮,急中生智,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇傘.小白兔撐著蘑菇傘高快樂興的回家了,媽媽知道了,稱贊小白 兔：“你真是一個(gè)聰明的孩子！問題設(shè)置一：走在放學(xué)

14、回家的路上,突然我看到,只見他具體寫一寫累的樣子；提供拉車叔叔很累的詞語：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱難、步履蹣跚問題設(shè)置二：看到這情景,我提供形容動(dòng)作迅速的詞語：快馬加鞭,三步并成兩步,大步流星,健16 步如飛問題設(shè)置三：叔叔轉(zhuǎn)過頭來大聲說道問題設(shè)置四：胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾仿佛也在說例文：走在放學(xué)回家的路上,突然我看到一位叔叔,拉著滿滿的一車貨, 步履艱難的走著.只見他氣喘吁吁,汗如雨下,不時(shí)還停下來休息休息. 看到這情景,我三步并 做 兩步的趕上車子,使勁全身的力氣,幫助推車. 這時(shí)叔叔看到了,轉(zhuǎn)過頭來大聲說道：“謝謝你,小朋友！你真是一位有 愛心的好孩子！ 胸前的飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好象 也

15、在說：“你為紅領(lǐng)巾做了 一件了不起的好事,你真是一個(gè)樂于助人的好孩子！17問題設(shè)置一：下課了,小朋友跑由教室.提供相關(guān)詞語：興高采烈 神采飛揚(yáng)欣喜假設(shè)狂問題設(shè)置二：操場上,頓時(shí)提供熱鬧場面的相關(guān)詞語：熱鬧非凡人聲鼎沸 沸騰 熱鬧 沸沸揚(yáng)揚(yáng)問題設(shè)置三：有的小朋友,有的小朋友,還有的小朋友問題設(shè)置四：你看,花花18想象一下,老師和花花之間在交流些什么?問題設(shè)置五：課間活動(dòng)真是！例文： 下課了,小朋友興高采烈的跑由教室.操場上,頓時(shí)沸騰起 來,有的小朋友在跳繩,有的小朋友在玩單杠,有的小朋友在打籃球.你 看,花花在向老師請教上課不懂的問題呢！課間活動(dòng)真是豐富多采啊！請你看圖,發(fā)揮想象寫幾句話.范文：

16、一天,小兔高快樂興地到樹林里采蘑菇.一不小心摔了一跤,籃子里 的蘑菇滿地亂跑.小兔傷心地哭了.看圖寫話:晚飯以19范文：晚飯以后,媽媽忙著洗碗.我們大家坐在客廳里,有的看報(bào),有的看 電視,還有的寫作業(yè).看圖寫話：范文：冬天到了,雪花飄滿大地,小朋友們在雪地里堆雪人.雪人堆好了,小明又把自己 的帽子和圍巾給它戴上.三個(gè)小伙伴圍著雪人 又跳又笑.看圖寫話：范文:20一天放學(xué)回家,東東看見奶奶在院子里撿菜.他連忙跑過去給奶奶捶 背,看著孫子這么關(guān)心自己,奶奶快樂極了.仔細(xì)觀察圖畫,圖上都有誰？他們在干什么？他們會(huì)說什么話？請你用自 己的語言把這件事情寫下來吧小白兔過河有一天,媽媽對小白兔說：“你已經(jīng)長大了,今天你幫媽媽把蘿卜送 到外婆家吧. “好的.小白兔爽快地容許了.這可是她第一次由遠(yuǎn)門 哦！她快樂極了.小白兔提起蘿卜,歡快地向外婆家跑去.她一邊跑一邊 哼著歌謠.走到半路,一條小河擋住了去路,河上的小橋被一場暴雨沖斷 了.嘩嘩的流水很急,小白兔過不了河.怎么辦呢？它向四周看了看,看 見一頭大象在河邊喝水.小白兔跑過去問：“你可以馱我過河嗎？大象 低著頭在喝水,好似沒聽見,小白兔又大聲問：“你能馱我過河嗎？大 象抬起頭,看看小白兔,說：“你是問我嗎,小兔子妹妹？ 小白兔突然 醒悟過來.她有禮貌的大聲問道：“大象伯伯,請問你能馱我