2019-2020學(xué)年小學(xué)六年級上冊語文期末試卷及答案

1、2019-2020學(xué)年小學(xué)六年級上冊語文期末試卷及答案（時間：90分鐘分值：100分）一、快樂拼音吧。（14分）1 .給下面的字選擇正確的讀音，用“，標(biāo)出來。（4分）曝.書畫（b&o p ）飛奔.（b e nb時恬.青（ti naqi 口供.品（g。n ggong）入場券.（qu cn ju n）沮.喪（qi j U好白攝.（ni ash ）山澗.（ji anji n）2 .讀拼音，寫漢字。（10分）3 1）向平靜的湖面zhi一塊小石頭， 水面上雖沒有pen g p a i的浪頭，卻蕩y an g起了一道道波紋。4 2）杜真子對qip酢常熟悉， 顯得我的技藝就有些 zhu6劣。5 3）伯牙撥動

2、琴xi n ,彈出了旋律， 時而像we i峨的高山，時而像湯湯的流水，時而像一 zh ou美麗的畫卷。二、開心詞語島。 （16分）1 .比一比，再組詞。（5分）燥（）寇（）隕（）涯（）抵（）澡（）冠（）勛（）崖（）低（）2 .下面各組詞語中有錯別字的一組是（）。（3分）A.綠蔓跳躍高梁B.苔葬菜畦稻秧C.甘蔗瀑布威力D.鐵軌接茬諺語3 .詞語解碼。（4分）（1）移舟泊煙渚.。（）（2）明月別枝.驚鵲。（）4 .補(bǔ)充成語。 （4分）巧（）天工波濤（）涌筆走（）蛇戛（）而止（）籟之音余音繞（）輕歌（）舞行（）流水三、和諧句子家。（11分）1.補(bǔ)充句子。（5分）（1）錘子期死，。（2）黑云翻墨未遮山

3、，。（3）勝日尋芳泗水濱，。2.按要求，寫句子。（6分）（1）馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且.不同人物在使用馬鞭時，也.各自形成了一套約定俗成的方法。（仿寫），而且，也。（2）我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（縮句）（3）京劇趣談 這篇課文的作者是徐城北先生寫的。（修改病句）四、課文回顧站。（10分）1.俞伯牙和錘子期能夠成為 知音”是因為（）。（3分）A.錘子期能聽懂俞伯牙彈奏的高山和流水的樂曲。B.錘子期能聽懂俞伯牙彈奏的所有的樂曲。C.兩人互相懂得對方的心思，關(guān)系十分親密。2.讀片段，完成后面的問題。我開始盼著變天?？墒且贿B好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一

4、直安安靜靜地躺在盒子里， 盒子一 直安安靜靜地躺在衣柜里。 每天放學(xué)路上我都在想： 太陽把天烤得這 樣干，還能長云彩嗎？ 為什么我一有雨衣，天氣預(yù)報就總是 晴”呢？（1）這一段話是圍繞來寫的。（2分）（2）劃線句子是對我”的描寫。（2分）（3） 我” 一心想著穿上新雨衣，可總是因為天不下雨而不能夠如愿，于是我”就怪氣和來，這體現(xiàn)出了兒童的特點。（3分）五、課外閱讀軒。（14分）看戲時間是晚上八點。 太陽雖然早已經(jīng)下落， 但暑氣并沒有收斂。 沒 有風(fēng)，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。 樹葉子也是靜靜的。 露 天的勞動劇場也是靜靜的。但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人，

5、連過道的石階上都坐著人： 工人、店 員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來的農(nóng)民 一句話，我們首都的勞動人民。 從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。 他們所發(fā)散出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。 煙霧不散， 海在屏住呼吸。舞臺上的幕布分開了， 音樂奏起來了， 演員們踩著音樂的拍子， 以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上， 激起一片金碧輝煌的彩霞。 這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn) 了一座蜃樓。 那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也 有奸讒；有決心，也有疑懼； 有大公的犧牲精神，也有自私的個人 打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心

6、耿耿、為國為民的熱情。 這種熱情集中地、 具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來。當(dāng)這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。 她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的 水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來， 滴在地上， 濺到空中， 落進(jìn)每一個人的心 里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。 這回音聽不見， 但是它卻淹沒了剛才涌 起的那一股狂暴的掌聲。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女

7、主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展， 女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲。沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候要到達(dá)頂點。 我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花， 觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。 舞臺已經(jīng)失去了界限， 整個的劇場就是一個龐大的舞臺。我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。 過了半個世紀(jì)的舞臺生活以后， 現(xiàn)在66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的 美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力， 這不能不說是一個奇 跡

8、。這種奇跡只有在我們的國家里才能產(chǎn)生 因為我們擁有這樣熱 情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。1 .第一自然段在全文中有什么作用？(2分)2 .句子的作用。(4分)(1)這個平靜的海面陡然膨脹起來了。(2)觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。3 .精讀第四自然段畫橫線的部分，回答下列問題。（4分）（1）歌聲是無形的，怎么能像珠子死的 一粒一粒地滾下來”?（2）回音既然聽不見，又怎么能淹沒狂暴的掌聲?4 .文章為什么把觀眾的表情寫得具體詳盡，而對劇情的描寫卻十分簡略？（4分）六、口語交際廳。 （5分）如果讓你寫愛美的杜真子”，你會從哪些方面或用哪些事例來寫。七、神奇作文屋。（30分）題目：夜晚， 一棵大

9、樹下的故事提示：夜晚的樹下會發(fā)生什么故事呢，有小蟲在爬， 在飛，還是樹爺爺在和小樹說悄悄話。請展開豐富的想象，以一個有趣的故事。參考答案：1. p u ben ti an gong qu an j U s h 卞）ji 換團(tuán) n12s 漾（2）棋譜拙（3）弦巍軸二、1.略。2. A 3. （1）水中小塊的陸地（2） 橫斜突兀的樹枝4.奪洶龍然天梁曼云三、1. （1）伯牙破琴絕弦， 終生不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為王王 或務(wù)首。（2）白雨跳珠亂入船（3）無邊光景一時新2. （1）略。（2） 雨衣躺在盒子里。（3）去掉的作者”或?qū)懙摹?。四?. C 2. （1）我開始盼著變天。（2）心理活動 （3）太

10、陽天氣預(yù)報天真與幼稚五、1 .表現(xiàn)人們對久享盛譽的藝術(shù)家的出場情不自禁爆發(fā)的熱情.寫出了觀眾情緒的變化，動靜的變化，還起著承上啟下的過渡作用。2 . （1）指觀眾內(nèi)心的共鳴.掌聲是外在的，而內(nèi)心的共鳴是心靈 的震撼，是內(nèi)在的.回音淹沒掌聲，表明觀眾對梅蘭芳藝術(shù)的贊賞完全 出自內(nèi)心，發(fā)自心底。（2）是為了烘托心情，渲染氣氛，表明梅蘭芳 的舞臺藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛。3 . (1)滾，滴,濺，落本來是用來修飾可飾物的，這里用來 修飾歌詞不能不說是創(chuàng)新，形象立體地表現(xiàn)了藝術(shù)家唱腔的字正腔圓， 柔和鏗鏘的特點，表現(xiàn)了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽，入耳入心，令人 回味無窮.作者巧妙地借助一個比喻，將無形化為有形，從視覺設(shè)喻，從 而使語言更加生動形象.作者妙筆生花，讀者應(yīng)接不暇，