第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)

1、鹽城市時楊中學(xué)高二生物學(xué)案7教學(xué)案11第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài)第一節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài)（五）編寫人：沈洪霞 審核人：葛建華 2009.9.22【課前預(yù)習(xí)】 五、免疫對人體穩(wěn)態(tài)的維持（一）免疫1、免疫的概念：免疫是指機體 和 抗原性異物，維持自身生理動態(tài)平衡與相對穩(wěn)定的功能。2、免疫系統(tǒng)的組成免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等免疫系統(tǒng) 免疫細胞 巨噬細胞、樹突狀細胞 細胞（T細胞、B細胞）免疫分子：抗體、細胞因子（淋巴因子）、補體等（二）免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能1、人體的三道防線組成功能類型第一道  阻擋和殺滅病原體，清掃異物 性免疫第二道 溶解、吞噬和消滅病菌第三道 產(chǎn)生抗體，消滅病原體(

2、抗原) 性免疫2、抗原和抗體（1）能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)叫做抗原。（2）機體受抗原刺激后產(chǎn)生的，能與該抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白叫做抗體。【抗體的分布： （主要）、組織液及外分泌】3、特異性免疫（1）在特異性免疫中發(fā)揮主要作用的是 。淋巴細胞分為 和 。 （2）體液免疫 抗原巨噬細胞 B細胞 抗體（與抗原 特異性結(jié)合）（3）細胞免疫 記憶細胞抗原巨噬細胞 靶細胞裂解死亡【例題分析】（    ）1、某國為了防止在戰(zhàn)爭中敵方使用生物武器，對所有參戰(zhàn)人員都接種了天花病毒疫苗，以提高特異性免疫能力。以下關(guān)于該免疫的敘述，不正確的是A該

3、免疫屬細胞免疫，無體液免疫 B抗原可由T細胞呈遞給B細胞C只有形成記憶細胞，再遇到天花病毒時才能增殖、分化形成大量的效應(yīng)細胞D效應(yīng)T細胞可引起靶細胞滲透壓改變而導(dǎo)致其裂解死亡（ ）2、(2003,廣東卷)流感是一種由流感病毒引起的常見病。流感病毒有不同的亞型，現(xiàn)有多種流感疫苗，有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但流感再次流行時，卻患了流感，可能的原因是：（多選）A.流感病毒發(fā)生了突變 B.抗體在體內(nèi)存留的時間短C.流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型 D.流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損【變式訓(xùn)練】 右圖為吞噬細胞殺滅病菌的示意圖，請回答：（1）這種吞噬作用與細胞膜的 有密切關(guān)

4、系。對病菌的這種吞噬清除作用屬于 免疫。（2）有些毒性很強的細菌，經(jīng)過上述過程還不能被清除，只是將內(nèi)部隱藏的 暴露出來，呈遞給 或 ，使之增殖分化成 。當細菌在體液中活動時，會被相應(yīng)的 消滅。姓名： 班級： 學(xué)號： 【作業(yè)】（    ）1、下列各項中屬于特異性免疫的是A皮膚表皮細胞排列緊密        B呼吸道粘膜分泌粘液   C吞噬細胞的吞噬作用          D感冒病

5、毒刺激人體產(chǎn)生抗體（    ）2、關(guān)于人體三道防線的敘述正確的是A吞噬細胞在三道防線中都起作用     B感染發(fā)生時，病原體已突破了兩道防線C第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最強大   D.第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體 （    ）3、病毒侵入人體后，血液中會出現(xiàn)相應(yīng)的抗體。抗體的基本組成單位及合成抗體的細胞器分別是  A氨基酸和核糖體        B氨基酸和高爾基體  

6、0; C核苷酸和核糖體        D核苷酸和高爾基體（    ）4、下列過程中不屬于體液免疫過程的是 A形成效應(yīng)B細胞   B抗原處理、呈遞和識別的階段C形成效應(yīng)T細胞 D效應(yīng)B細胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合（    ）5、某種病毒已侵入人體細胞內(nèi)，機體免疫系統(tǒng)對該靶細胞發(fā)揮的免疫作用是A體液免疫   B細胞免疫   C自身免疫   D非特異性免疫（  

7、60; ）6、關(guān)于體液免疫的敘述正確的是A有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞，產(chǎn)生效應(yīng)B細胞 B抗體是由B淋巴細胞分泌的         C抗體一般可以直接殺死入侵的病菌 D記憶細胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的記憶B細胞（    ）7、當抗原刺激機體產(chǎn)生細胞免疫反應(yīng)時，效應(yīng)T細胞發(fā)揮的作用A產(chǎn)生抗體使靶細胞裂解             B激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶使

8、靶細胞裂解C產(chǎn)生組織胺增強B細胞的功能       D促進B細胞產(chǎn)生淋巴因子（    ）8、T淋巴細胞和B淋巴細胞的共同點是A產(chǎn)生抗體   B產(chǎn)生記憶細胞   C導(dǎo)致靶細胞裂解   D與抗原特異性結(jié)合（    ）9、能夠識別抗原的細胞是吞噬細胞   T細胞   B細胞    記憶細胞 效應(yīng)B細胞  

9、 效應(yīng)T細胞A    B  C  D（ ）10、一般情況下，用抗原免疫機體，血清中抗體濃度會發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等。下列四圖中能正確表示血青中抗體濃度變化的是11、回答下列人體免疫學(xué)的有關(guān)問題。（1）抗原的化學(xué)成分多為_。當_細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時，該細胞被活化、分化出的_細胞，制造大量的抗體分泌到血液中。（2）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_反應(yīng)而脫落，這是_細胞所起的作用。（3）右圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變

10、化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_，其特點是_，這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的_細胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線_。 鹽城市時楊中學(xué)高二生物學(xué)案8教學(xué)案11第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài)第一節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài)（六）編寫人：沈洪霞 審核人：葛建華 2009.9.22【課前預(yù)習(xí)】六、免疫失調(diào)引起的疾病1、免疫缺陷癥（1）概念：指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷癥。（2）類型：先天性免疫缺陷病：由遺傳引起；獲得性免疫缺陷病：由疾病和其他因素引起（3）舉例：艾滋?。?）概念：艾滋病

11、（AIDS）是由人類免疫缺陷病毒（HIV，俗稱艾滋病病毒）引起的致死性傳染病。 致病機理：HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入 ，使其大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能，對病原體及多種疾病的易感性增加而致人死亡。傳播途徑：1）性濫交 2）血液傳播 3）母嬰傳播2、超敏反應(yīng)（過敏反應(yīng)）（1）概念：指已免疫的機體 接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)。（2）特點：發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異。（3）過敏原：引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫過敏原。（花粉、室內(nèi)塵土等）過敏源具有 性。（4）機理：過敏原刺激機體產(chǎn)生 吸附某些細胞過敏原再次刺

12、激釋放物質(zhì)（如組織胺等）導(dǎo)致毛細血管擴張、血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加全身過敏反應(yīng)呼吸道過敏反應(yīng)消化道過敏反應(yīng)皮膚過敏反應(yīng)3、自身免疫?。?）概念： 當機體出現(xiàn)異常時則會將正常細胞當做 加以排斥或使其損傷，而引起自身免疫病。（2）舉例：1） 2）類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎 3） 七、免疫學(xué)的應(yīng)用1、免疫預(yù)防：如預(yù)防接種2、免疫治療：如輸入抗體、胸腺素、淋巴因子或某些藥物，調(diào)整病人的免疫功能。3、器官移植：成敗主要取決于器官供者與受者的HLA（人類白細胞表面抗原）是不一致或相近。（有一半以上相同，長期使用免疫抑制藥物）【例題分析】（ ）1、人被生銹的鐵釘扎破腳后，應(yīng)該盡快注射破傷風(fēng)抗毒素，其原因是破

13、傷風(fēng)抗毒素能夠 A促進自身免疫反應(yīng) B增強細胞免疫作用 C使體內(nèi)產(chǎn)生抗原 D特異性地中和外毒素（ ）2、生活中在不知情的情況下，人最可能因下列的哪一種方式感染艾滋病病毒 A與病毒攜帶者握手 B使用了病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴格消毒的餐具 C住旅店時，使用了病毒攜帶者用過的而又未及時更換的被褥 D洗牙或補牙時，使用了病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴格消毒的器械【變式訓(xùn)練】 用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗(見右圖)，請回答：（1）注射毒性弱的S疫苗后，又_，B鼠能正常生活，A鼠則患S引起的傳染病，其原因是_。（2）如在給B鼠注射S疫苗后，第二天就給小鼠注射S病原體，則由于_，B鼠會_。 （3）病

14、原體進入小鼠體內(nèi)后，識別它的是_，可以清除它的是_。（4）若給人注射疫苗，從而使人獲得抵抗疾病的能力，屬于免疫學(xué)應(yīng)用中的_。姓名： 班級： 學(xué)號： 【作業(yè)】（ ）1、下列關(guān)于抗原的敘述中，正確的是 A、機體自身的組織和細胞不可能成為抗原 B、抗原能與抗體或效應(yīng)細胞結(jié)合，發(fā)生免疫反應(yīng) C、蛋白質(zhì)及其水解產(chǎn)物都會引起特異性免疫反應(yīng) D、抗原能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細胞結(jié)合，發(fā)生特異性免疫反應(yīng)（ ）2、下列各項中，只屬于細胞免疫功能的是 A、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人體細胞的能力 C、效應(yīng)T細胞與靶細胞直接接觸，導(dǎo)致靶細胞死亡 D、使細菌外毒素失去毒性（ ）3、下列醫(yī)療措施中，能使人體產(chǎn)生抗

15、體，獲得免疫的是 A服用碘丸 B注射抗菌素 C注射菌苗或疫苗 D注射胰島素（ ）4、下列疾病中，不屬于自身免疫病的是 A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B、濕疹 C、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 D、風(fēng)濕性心臟病（ ）5、下面關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述，正確的是 A、過敏反應(yīng)一般會損傷組織 B、反應(yīng)特點是發(fā)病迅速，反應(yīng)強烈，消退較快 C、T細胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細胞 D、過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道（ ）6、器官移植時降低排斥作用的措施是 A使接受者處于無菌環(huán)境 B降低淋巴細胞的數(shù)量C用X射線照射被移植器官 D用加快有絲分裂的藥物（ ）7、艾滋病屬于 A一種免疫缺陷癥 B一種自身的免疫病 C免疫機能過高 D免疫機能過低（ ）8

16、、艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，即HIV引起的；HIV存在于患者或攜帶者的血液、精液、唾液、尿液和乳汁中；HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能。說法不正確的是A、艾滋病是目前嚴重威脅人類生命的疾病B、HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板形成DNAC、生活中有可能因與患者握手而感染HIVD、補牙時，可因使用了病毒攜帶者使用過的而未消毒的器械而感染HIV（ ）9、關(guān)于 "人類免疫缺陷病毒"的敘述中，正確的是 A常用HLA表示 B常用AIDS表示C主要侵犯人體T細胞 D先使體液免疫功能嚴重缺損，繼而影響細胞免疫 （ ）10、下列關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述中正確的是

17、 A是機體再次受到相同物質(zhì)的刺激時發(fā)生的反應(yīng)B是機體首次受到一種物質(zhì)刺激時就可以發(fā)生的反應(yīng)C凡發(fā)生過敏反應(yīng)的人，對過敏原都可發(fā)生反應(yīng)D過敏反應(yīng)能夠使組織細胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞11、（2003,上海卷）艾滋病病毒（HIV）是一種球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴細胞并繁殖新一代病毒的過程示意圖如下。請回答： （1）圖中表示病毒正侵染淋巴細胞。進入寄主細胞的是病毒的 。 （2）遺傳學(xué)上將過程稱為 。 （3）和的信息傳遞過程分別稱為 。 （4）HIV有和兩種類型，其中型又有7個亞型。型的基因組中4個主要基因的變異率最高可達22%，多達100種左右的HIV變異株是目前研制疫苗的主要困難，因此切斷傳播途徑是唯

18、一行之有效的預(yù)防措施。HIV眾多變異類型是 的結(jié)果，這種變異特點與其它變異的不同之處是 ，其原因是 。 （5）2006年12月1日是國際第19個 日。 （6）研究表明，引起“嚴重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥”（SARS）的病原體是 。它和HIV一樣，遺傳信息是按照 的規(guī)律進行的（可以用簡圖表達）12、(2003,江蘇卷）艾滋?。ˋIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病HIV病毒是RNA病毒。它感染人的T淋巴細胞，導(dǎo)致人的免疫力下降，使患者死于廣泛感染。請回答：（1）該病毒進入細胞后，能以 為模板，在 酶的作用下合成 ，并整合于人的基因組中。（2）整合后它按照 原則進行復(fù)制，又能以 為模板

19、合成 ，并進而通過 過程合成病毒蛋白。（3）如果將病毒置于細胞外，該病毒不能繁殖，原因是 。第一節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài)（五）【例題分析】 1、A 2、ABC【變式訓(xùn)練】 （1）流動性 非特異性 （2）抗原決定簇 T細胞 B細胞 效應(yīng)T細胞或效應(yīng)B細胞 抗體【作業(yè)】110 D C A C B A B B C A 11、（1）蛋白質(zhì) B淋巴細胞 效應(yīng)B淋巴細胞 （2）免疫 效應(yīng)T淋巴細胞 （3）C ； B ；第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快速而強；記憶細胞；D第一節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài)（六）【例題分析】 1、D 2、C【變式訓(xùn)練】（1）注入S疫苗，產(chǎn)生抗體體內(nèi)沒有抗體；（2）體內(nèi)沒有產(chǎn)生足夠的抗體死亡；（3）吞噬細胞、抗體、

20、效應(yīng)T細胞等抗體、吞噬細胞、效應(yīng)T細胞； （4）免疫預(yù)防；【作業(yè)】110、D C C B B B A C C A11、（1）RNA （2）逆轉(zhuǎn)錄 （3）轉(zhuǎn)錄和翻譯 （4）基因突變 基因中堿基對排列順序發(fā)生了改變 基因中特定的堿基序列代表了起特定的遺傳信息 （5）世界艾滋病 （6）冠狀病毒 RNA_逆轉(zhuǎn)錄_DNA_轉(zhuǎn)錄_mRNA_翻譯_蛋白質(zhì)12、（1）RNA 逆轉(zhuǎn)錄酶 DNA （2）堿基互補配對 DNA mRNA 翻譯 （3）HIV病毒自身沒有完成復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程所需的原料和酶系統(tǒng)第一節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài)（五）【例題分析】 1、A 2、ABC【變式訓(xùn)練】 （1）流動性 非特異性 （2）抗原決定

21、簇 T細胞 B細胞 效應(yīng)T細胞或效應(yīng)B細胞 抗體【作業(yè)】110 D C A C B A B B C A 11、（1）蛋白質(zhì) B淋巴細胞 效應(yīng)B淋巴細胞 （2）免疫 效應(yīng)T淋巴細胞 （3）C ； B ；第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快速而強；記憶細胞；D第一節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài)（六）【例題分析】 1、D 2、C【變式訓(xùn)練】（1）注入S疫苗，產(chǎn)生抗體體內(nèi)沒有抗體；（2）體內(nèi)沒有產(chǎn)生足夠的抗體死亡；（3）吞噬細胞、抗體、效應(yīng)T細胞等抗體、吞噬細胞、效應(yīng)T細胞； （4）免疫預(yù)防；【作業(yè)】110、D C C B B B A C C A11、（1）RNA （2）逆轉(zhuǎn)錄 （3）轉(zhuǎn)錄和翻譯 （4）基因突變 基因中堿基對排列順序

22、發(fā)生了改變 基因中特定的堿基序列代表了起特定的遺傳信息 （5）世界艾滋病 （6）冠狀病毒 RNA_逆轉(zhuǎn)錄_DNA_轉(zhuǎn)錄_mRNA_翻譯_蛋白質(zhì)12、（1）RNA 逆轉(zhuǎn)錄酶 DNA （2）堿基互補配對 DNA mRNA 翻譯 （3）HIV病毒自身沒有完成復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程所需的原料和酶系統(tǒng)第一節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài)（五）【例題分析】 1、A 2、ABC【變式訓(xùn)練】 （1）流動性 非特異性 （2）抗原決定簇 T細胞 B細胞 效應(yīng)T細胞或效應(yīng)B細胞 抗體【作業(yè)】110 D C A C B A B B C A 11、（1）蛋白質(zhì) B淋巴細胞 效應(yīng)B淋巴細胞 （2）免疫 效應(yīng)T淋巴細胞 （3）C ； B ；第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快速而強；記憶細胞；D第一節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài)（六）【例題分析】 1、D 2、C【變式訓(xùn)練】（1）注入S疫苗，產(chǎn)生抗體體內(nèi)沒有抗體；（2）體內(nèi)沒有產(chǎn)生足夠的抗體死亡；（3）吞噬細胞、抗體、效