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1、貧困大學(xué)生問題調(diào)查報(bào)告最近發(fā)表了一篇名為貧困大學(xué)生問題調(diào)查報(bào)告的范文,好的范文應(yīng)該跟大家分享,希望對網(wǎng)友有用。調(diào)查顯示,截至2005年8月,我國普通本??圃谛I鷶?shù)是1561余萬人,其中貧困大學(xué)生405萬人,約占學(xué)生總數(shù)的26%然而,截至2005年底全部大學(xué)生中,獲得助學(xué)貸款的比例約為11.4%,約有178萬貧困大學(xué)生未能取得助學(xué)貸款.四、貧困大學(xué)生的就業(yè)問題南方周末曾刊登過這樣一篇報(bào)道畢業(yè)陷學(xué)債泥潭就業(yè)如鏡花水月,其中有這樣一段話,深刻描敘了西部大學(xué)生的就業(yè)情況:同樣的大學(xué)學(xué)費(fèi),在西部,這相當(dāng)于一個(gè)強(qiáng)勞動(dòng)力35年的收入同樣的就業(yè)壓力,在西部,這或許意味著多年待業(yè)靠搬磚頭謀生知識(shí)沒能改變他們的命
2、運(yùn),相反可能加劇了他們的困境這一切,急需引起社會(huì)各界的警惕和關(guān)注2005年,全國普通高校招生504萬人,是1998年的4.7倍,高校在校人數(shù)達(dá)2300萬人,規(guī)模躍居世界第一。有教育專家分析,中國高等教育規(guī)模的擴(kuò)張,只用4年時(shí)間就走過了美國27年的歷程,堪稱壯舉。如此快速的擴(kuò)招,在給更多人上大學(xué)機(jī)會(huì)的同時(shí),后遺癥也難以避免地開始頻頻發(fā)作,在西部貧困地區(qū)癥狀更為明顯。與經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生相比,思想?yún)R報(bào)專題貧困畢業(yè)生多來自窮鄉(xiāng)僻壤或城鎮(zhèn)低保家庭,沒有可恃的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);沒有可依靠的“人脈”,只能靠自身奮斗;免得不菲的就業(yè)成本,背負(fù)著個(gè)人的夙愿、家庭的寄托,承受著巨大的身心壓力。因此,貧困畢業(yè)生的就業(yè)行為取
3、向顯示出迫于生計(jì)、更為務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。畢業(yè)后發(fā)展的選擇。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難的原因,貧困生更趨向盡快分擔(dān)家庭的重?fù)?dān),回報(bào)自己的家人。因此,貧困生考研比例明顯低于非貧困生,他們中的大多數(shù)人選擇了直接就業(yè)。筆者對華中地區(qū)10所高校所做的專題調(diào)查表明,應(yīng)屆畢業(yè)貧困生考研的比例比非貧困生低40°%左右。六、小結(jié)綜上所述,貧困大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)非常嚴(yán)峻的社會(huì)問題。在農(nóng)村,大學(xué)的學(xué)費(fèi)支出成為了農(nóng)民的主要負(fù)擔(dān),從而與農(nóng)民問題又聯(lián)系在一起;貧困大學(xué)生在將國家助學(xué)貸款作為學(xué)費(fèi)來源以后,從而又引發(fā)的助學(xué)貸款的申請的問題,進(jìn)而涉及到整個(gè)貸款體制的問題;貧困大學(xué)生畢業(yè)以后能不能按照約定償還貸款,最全面的范文參考寫作
4、網(wǎng)站又會(huì)引起以后的助學(xué)貸款的發(fā)放問題;四年大學(xué)畢業(yè)以后,大學(xué)生面臨就業(yè)問題,貧困大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí),還要為了自己的生存奔波,在學(xué)業(yè)的完成上又將面臨與常人不同的困難,有些貧困生過于看重獎(jiǎng)學(xué)金,從而忽略自身綜合能力的培養(yǎng),引起貧困生就業(yè)難的問題。貧困不僅僅給大學(xué)生帶來的是經(jīng)濟(jì)問題,還在很大程度上是引起貧困大學(xué)生心理問題的重要因素,與大學(xué)生犯罪也息息相關(guān)。貧困大學(xué)生問題不是能在短時(shí)間內(nèi)就能解決的問題,它的解決需要社會(huì)各個(gè)方面的努力與幫助,同時(shí),我認(rèn)為更加重要的是,貧困大學(xué)生應(yīng)該要一個(gè)健康的心態(tài),一顆感恩的心,“人窮志不窮”努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì),以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì),回報(bào)家庭。參考資料:西部貧困大學(xué)生調(diào)查:透支35年收入上4年大學(xué):南方周末,2005年5月25日中國貧困大學(xué)生研
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