2020年初一《文明禮儀》主題班會匯編共10篇版

1、精選文檔初一文明禮儀主題班會精品教案匯編 (共 10 篇)七（5）班活動目的：1.通過本次活動課，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運(yùn)用文明用語。2. 通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的中學(xué)生?；顒訙?zhǔn)備：1. 收集有關(guān)校園禮儀的歌曲2. 文明禮儀詩歌、朗誦等。活動重點(diǎn)：通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中?；顒舆^程：一、

2、60;活動導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道嗎？我們祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。祖國母親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。在精選文檔精選文檔我國歷史上出現(xiàn)過許許多多像孔子一樣的文明典范。你們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。請同學(xué)們齊唱文明從小講禮貌二十一世紀(jì)是競爭的時代，文明作為二十一世紀(jì)的接班人，應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢？請同學(xué)們齊唱共青團(tuán)之歌。做一個二十一世紀(jì)的接班人。二、 同學(xué)們唱的很棒，下面請欣賞咱班四位同學(xué)的精彩表演（出示課件：三句半）三、

3、60;同學(xué)們的表演真棒，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌，請同學(xué)們和老師一起動起手來：同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時互相問問好，分別再見別忘了，若求人請字先，最后別忘說謝謝，影響別人對不起，回答請說沒關(guān)系，文明做個好孩子，人人夸我數(shù)第一。希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間。四、現(xiàn)場采訪老師現(xiàn)在是中國少年報的記者聽說你們這里在開展文精選文檔精選文檔明禮儀活動，我特來采訪各位同學(xué)歡迎嗎？（場景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說？怎么做呢？（場景二）如果

4、你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？（場景三）中午當(dāng)你在食堂打飯時特別擁擠你該怎么辦呢？（場景四）如果你在上樓道時，有同學(xué)被撞到了怎么辦？（場景五）如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話詢問呢？通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？五、校園禮儀1、同學(xué)們老師這里收集了幾張圖片，請同學(xué)們看圖片說說你的想法。2、再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想）文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好。六、欣賞歌曲結(jié)束班會七班主任總結(jié)性發(fā)言文明禮儀似一縷春風(fēng)

5、，哺育了你們，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤著你茁壯成長，直到長成參天大精選文檔精選文檔樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)開放。初一文明禮貌伴我行主題班會教案初一(1 班)一、班會主題：養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為主題班會.二、活動目的：通過此次班會課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。三、活動重點(diǎn)：明確學(xué)生在家、校的文明禮貌行為，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語言的使用率。四、活動難點(diǎn)：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。五、活動準(zhǔn)備：

6、拍攝不文明行為的照片和文明行為的照片。六、活動過程：（一）活動開始：美麗的校園甲：尊敬的老師！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家好！精選文檔精選文檔甲：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。今天，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。乙：秋高氣爽，丹桂飄香。在美麗的陳鑄中學(xué)校園中，我們享受著知識的芬芳。現(xiàn)在請大家跟隨著我一起欣賞一下我們美麗的校園。請看大屏幕。（展示幻燈片“美麗的校園”）甲：這就是我們的校園：綠樹蔭蔭，鮮花清香撲鼻，雖垂手可得，卻無人伸手采摘；整潔干凈的水泥路上，天天人來人往，卻依然干凈如故；乙：當(dāng)

7、上課鈴聲一響，窗明幾凈的教室中，便立刻飛出對老師熱情而又恭敬的問好聲；甲：同學(xué)們正滿面春風(fēng)地走在校園的路上，當(dāng)遇到來賓或者老師時，他們會立刻用純正的普通話問候乙：這一切的一切，像一股股春風(fēng)，像一陣陣甘霖，帶給我們溫暖、帶給我們喜悅、帶給我們快樂。(二)不文明行為甲：可是，總有一些意想不到的事情，請看照片乙：還不止是這些呢?還有讓人更加震撼的事情。請看照片乙：這是巴黎的廣告，專為中國人設(shè)計。甲：這是美國的環(huán)保提示語，同樣為專為中國人設(shè)計。乙：這是泰國人對中國人特別的叮囑。精選文檔精選文檔乙：不知道同學(xué)們看完了這一組幻燈片、聽完了王蘇海同學(xué)的介紹有什么樣的感想，請大家發(fā)表一下自己的看法。（同學(xué)們發(fā)

8、表看法。）甲：沈玉同學(xué)說的很對！其實(shí)，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，請看（三）爭當(dāng)文明學(xué)生乙：下面，請學(xué)習(xí)委員宣讀班委會制定的一(1)班文明倡議書一、頭發(fā)整潔，及時理發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)。二、衣著整齊，不帶首飾，不穿奇裝異服。三、遵守排隊有序.四、講究公共衛(wèi)生，認(rèn)真打掃，不亂扔垃圾、不踐踏草坪。五、愛護(hù)公物，不亂跑，不喧鬧，不影響他人休息。六、課間文明休息，不追趕喧鬧。七、遵紀(jì)守法，不打架，不抽煙，不偷竊，不賭博、不破壞公物，不帶手機(jī)，不頂撞師長。八、敢于同一切破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。九、每日四省吾身：“今天,我微笑了嗎?我問候了嗎?我禮讓了嗎?我?guī)椭鷦e人了嗎?”(四)

9、結(jié)束語甲：希望同學(xué)們能做一個講禮儀，講禮貌的中學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。乙：最后，有請班主任做此次主題班會的總結(jié)。精選文檔精選文檔甲：在此我們代表 604 班的所有同學(xué)向到場的所有老師們表示衷心的感謝！祝各位老師工作開心，身體健康！同時也希望本班的所有同學(xué)都能讓文明禮儀伴我們行！此次文明禮儀伴我行的主題班會到此結(jié)束。媒體輔助：播放歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。初一文明在你我心中主題班會精品教案教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生；2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為教學(xué)過程：1、班主任發(fā)言：各位同學(xué)，下午好！華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代

10、代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。文明在你我心中是什么位置呢？現(xiàn)在我們通過幾個問題來探討研究一番。2、大家討論，各抒己見：討論 1：在學(xué)習(xí)和生活中，如果你與同學(xué)發(fā)生了矛盾，該怎么辦呢？總結(jié)：這是不少同學(xué)感到煩惱的問題。下面是如何應(yīng)對沖突和避免爭吵失控的方法：精選文檔精選文檔直接接觸 如果需要，可以約定時間、地點(diǎn)進(jìn)行面對面的談話，在說話時不要用帶威脅性的語言。如果你希望談話保密，一開始就應(yīng)該說清楚。永不放棄 沒有取得結(jié)果并不意味著就沒有解決的辦法。你不應(yīng)該停止溝通，而要準(zhǔn)備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。責(zé)任自負(fù) 要對自己的而不是他人的態(tài)度

11、負(fù)責(zé)。不要怪罪 怪罪別人或怪罪自己，對于問題的解決沒有任何作用。如果想解決問題，就不要太看重已經(jīng)過去的事。就事論事 只涉及這次具體的問題，不要將過去發(fā)生的事情牽扯進(jìn)來。注意聆聽 要善于聽，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿意、不同意的反應(yīng)。如果你尊重別人，別人也同樣會尊重你。避免揭短 揭短容易激化矛盾，不利于問題的解決。公平協(xié)商 解決問題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則，認(rèn)真協(xié)商，努力找出有利于雙方的最佳解決方案。學(xué)會寬恕 寬恕別人，意味著給了別人一個改正錯誤的機(jī)會。討論 2：學(xué)生遇到敲詐勒索怎么辦呢？總結(jié)：如果同學(xué)們

12、碰上有人向你勒索"保護(hù)費(fèi)"，或者以各種借口要你"賠償"時，應(yīng)采取以下措施：1、立即向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。精選文檔精選文檔2、不答應(yīng)對方的要求。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護(hù)，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方，輕易得手的"灰狼"會永遠(yuǎn)盯上你這只"肥羊"。3、無論什么事，不要與對方"私了"，你越是愿意"私了"，對方就越會打你的"壞主意"。4、如果情況緊急而自己又無法脫身的話，則委托同

13、學(xué)幫忙報告。讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。5、如果發(fā)生了類似事件，在上學(xué)和放學(xué)路上一定要小心，最好有同學(xué)結(jié)伴而行?；丶液笠獙⒋耸赂嬖V家長。6、如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點(diǎn)再"交"。然后立即報告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。討論 3：學(xué)生需要什么樣的保護(hù)網(wǎng)？當(dāng)你面臨危險時或危險已經(jīng)發(fā)生時，不要與對方"私了"，你越是愿意"私了"，對方就越會打你的"壞主意"，也不應(yīng)尋求對方的保護(hù)，要積極向同學(xué)、老師尋求保護(hù)，只有這樣才能維護(hù)你的合法權(quán)益不受侵犯。3、活動總結(jié)：(班

14、主任)古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。精選文檔精選文檔我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的中學(xué)生，讓文明常存于我們的一言一行中。做一個文明的中學(xué)生主題班會教案初一做一個文明的中學(xué)生主題班會教案初一（2）班主任一、指導(dǎo)思想針對個別同學(xué)在言談舉止和學(xué)習(xí)上不符中學(xué)生日常行為規(guī)范的現(xiàn)象，決定召開一個以

15、“做一個文明的中學(xué)生”為主題的班會，以進(jìn)一步規(guī)范個別同學(xué)的言行。二、班會形式對白、小品、個人匯報、唱歌等三、活動準(zhǔn)備1、組織學(xué)生圍繞這次班會主題搜集本班同學(xué)遵守或者違反中學(xué)生日常行為規(guī)范的下反兩面材料2、選取有代表性的材料指導(dǎo)學(xué)生編寫故事、編排成小品四、班會紀(jì)實(shí)主持人甲：“做一個文明中學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始戰(zhàn)國時期的孟子說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”大家都知道：規(guī)與矩原指標(biāo)驗(yàn)下方形和圓形的兩種工具，后來引申為人們言行上不準(zhǔn)則和規(guī)范。我們中學(xué)生行為的“規(guī)”和“矩”指什么呢？它就是中學(xué)生日常行為規(guī)范。主持人乙：規(guī)范內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎?dāng)代中學(xué)生應(yīng)如何塑造自己的形象，不少同學(xué)嚴(yán)格遵守規(guī)范去做，但是，有

16、個別同學(xué)未必真正領(lǐng)會它。今天，我們希望通過這次班會，同學(xué)們能深入地理解規(guī)范要求，進(jìn)而內(nèi)化為自己的行動。精選文檔精選文檔甲：同學(xué)們，當(dāng)我們回顧這么多年的學(xué)生生涯，大家定會滔滔不絕地講述起一幕幕感人的情景。乙：下面，我們就請同學(xué)們踴躍發(fā)言，把感受最深的動人故事獻(xiàn)給大家。（同學(xué)依次講述）甲：剛才幾位同學(xué)講述原互相幫助，友好團(tuán)結(jié)，文明禮貌的動人故事，令人難忘，我們真為有這樣好的同學(xué)和班集體而感到自豪。乙：讓我們以熱烈的掌聲向這些好同學(xué)表示無限的祝福和崇高的敬意。甲：可是，最近發(fā)生在我們班的幾件事卻令人遺憾?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把它編成小品碰撞以后，請大家先觀看第一場。B第一場：兩位同學(xué)，其中 A&

17、#160;在看風(fēng)景，贊嘆不已。 走過 A 身旁時，正好 A 轉(zhuǎn)身，相互，便互相出言不遜，后撕打起來。此時，Q 同學(xué)扮“政教處老師”上臺批評雙方，才得以和事。乙：在日常生活中，類似這種小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的名譽(yù)。如果他們碰撞以后采取另一種方式，又會如何，請大家再看第二場。第二場：A 碰撞 B，A 先地說：“對不起”，B 再地說：“沒關(guān)系”，禮貌和解。甲：小品碰撞以后給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了的情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛?？?/p>

18、見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹啊焙汀岸Y貌用語”是何等重要。好，下面請聽歌曲歌聲與。乙：規(guī)范對我們中學(xué)生的思想品德作了嚴(yán)格的規(guī)范，對學(xué)習(xí)也作了具體的要求。規(guī)范要求我們在生活中真誠相待，學(xué)習(xí)上更應(yīng)互相幫助。下面請大家再觀看小品幫助。CD 兩位同學(xué)進(jìn)入考場“監(jiān)考老師”宣布考場紀(jì)律，D 不聽，把用來作弊的書籍紙條藏滿全身。開考后，D 全身作弊材料被搜出，D 無奈寫紙條向 C 求援，C 旁白“見難不幫非君子”。C 欲作君子，便把答案寫在手上讓 D 抄。甲：確實(shí)有個別同學(xué)平時不學(xué)習(xí)，就靠考試作弊來得分，欺騙老師家長更

19、欺騙自己，請問同學(xué)們，C 在考場上幫助 D 作弊，這算得上真正的幫助嗎？請大家就此展開討論。（學(xué)生發(fā)言）精選文檔精選文檔甲：綜合大家的討論意見，我們認(rèn)為：幫助別人進(jìn)步才叫幫助；幫助別人墮落，是坑害。乙：現(xiàn)在請班主任講話班主任：大家都知道：每個人在社會生活中都扮演著主要角色，進(jìn)行各種各樣的交流活動。所以社會需要對每個人進(jìn)行紀(jì)律法規(guī)的約束。就拿中學(xué)生來說，頒布和實(shí)施規(guī)范的目的就是為了加強(qiáng)對學(xué)生的社會公德及文明行為教育，使大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)思想文化等身心素質(zhì)的提高，做一個文明幸福的人。同學(xué)們，時代需要你們以高尚的道德和優(yōu)良的行為來規(guī)范自己。我相信，這次班會后，我班

20、同學(xué)在行為規(guī)范方面能再上一個新臺階。甲：最后一個節(jié)目，請大家合唱中國少年先鋒隊隊歌。（歌聲結(jié)束后）甲、乙：“做一個文明的中學(xué)生”主題班會到此結(jié)束。初一文明伴我行主題班會教案活動目標(biāo)：通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們良好的文明禮儀習(xí)慣，為營建尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛、努力學(xué)習(xí)、積極向上的優(yōu)良班風(fēng)打基礎(chǔ)，為爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體做準(zhǔn)備?；顒訙?zhǔn)備：1.各活動大組分頭準(zhǔn)備節(jié)目第一組負(fù)責(zé)人：譚嘉 李玲第二組負(fù)責(zé)人：林小蓮第三組負(fù)責(zé)人：石秋文2.歌聲與微笑磁帶會場、黑板布置：林小蓮 葉爽管靜 李玲 吳曉 等活動時間：第四周班

21、團(tuán)活動時間活動地點(diǎn)：本班教室參加對象：班主任、全班同學(xué)活動策劃：王嘉輝 肖前甫甘鳳活動主持人：劉昊付榆鄧瑩牟嘉嘉活動流程：一、主持人宣布初一 15 班文明伴我行主題班會現(xiàn)在開始二、班主任講話三、開場白1. 回顧歷史2. 展望未來3. 2008 奧運(yùn)文明禮儀，從我做起，文明禮儀，從校園做起。改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。讓文明之花盛開大地，盛開在我們每個人的心里！四、活動展示1、同學(xué)之間的文明禮儀精選文檔精選文檔串詞：我們是快樂的好少年,我們共歡笑，我們同歌唱；我們?nèi)绱禾斓哪廴~，我們在學(xué)習(xí), 我們在成長；我們做美麗的主

22、人翁，我們講文明，我們懂禮儀。活動展示一快板詞：中小學(xué)生版文明禮儀快板 表演者：活動展示二自編校園短?。和瑢W(xué)之間討論并自由發(fā)言：同學(xué)之間的交往還應(yīng)該注重哪些問題呢？2、師生之間的文明禮儀串詞：別的人在生活中撈取金銀但是您只收獲桃李的芬芳您的金子是我們 早晨的太陽您的銀子是我們 十五的月亮您如此自豪輾轉(zhuǎn)在這三尺的講臺您如此快樂揮動著手中的粉筆活動展示一詩朗誦：贊美老師活動展示二自編小品：師生之間 （同學(xué)發(fā)言：他到底錯在哪里呢？）活動展示三 小合唱：每當(dāng)走過老師窗前3、 校園活動中的文明禮儀串詞：我們愛大地，愛藍(lán)天；我們愛江河，愛山巒。我

23、們最愛最愛的-是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)?；顒诱故疽?#160;自編校園短?。赫n間十分鐘我的觀察： 你認(rèn)為在集體活動中還應(yīng)該注意哪些文明？活動展示二小組背誦：行為規(guī)范三字歌4、社會文明禮儀活動展示一相聲：講文明，行天下活動展示二 講故事：名人禮儀故事活動展示三：背名言：文明禮儀名言大比拼五、結(jié)束語沐浴三月的陽光，我們茁壯成長與文明同行處處皆春有文明作伴人人歡樂讓我們記?。何拿鞫Y儀從小事做起，文明禮儀從我做起全班齊唱歌聲與微笑六、 班主任總結(jié)七、 主持人宣布 1

24、5 班文明伴我行主題班會到此結(jié)束初一文明之行，從我做起主題班會教案1、前期準(zhǔn)備現(xiàn)在的許多同學(xué)缺少良好的文明習(xí)慣與道德修養(yǎng)，根據(jù)德育主題精選文檔精選文檔要求，我班準(zhǔn)備各班開展“文明之行，從我做起”主題班會。班長根據(jù)自身對全班同學(xué)的了解，針對每個學(xué)生的特點(diǎn)，查閱資料，設(shè)計、策劃了此次主題班會，并制作 ppt 課件，在班會課上主持。2、舉行地點(diǎn)初一（2）班教室3、舉行時間3 月 17 日 星期四 下午班會課4、班會目的使學(xué)生了解文明禮儀的含義及其重要性，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣與道德修養(yǎng)，懂得文明就是自尊，就是尊重，增強(qiáng)自身的

25、約束能力。5、活動方式ppt 演示、小品、視頻、同學(xué)間互相交流討論、同學(xué)簽名保證。6、具體過程（1）通過“文明有禮 從小做起”的公益視頻引入正題。提問：要擁有幸福快樂的生活和美好的未來，除了需要自己的努力外，還需要什么條件？（2）引入“文明禮儀”的含義，使學(xué)生了解什么是文明禮儀及其基本原則。（3）講述文明禮儀小品，以直觀的方式引發(fā)同學(xué)的思考。即在公共場所如何處理好遇到的矛盾或沖突。（4）以討論的形式與學(xué)生進(jìn)行交流，總結(jié)生活中、校園里的不文明行為及習(xí)慣。同學(xué)積極參與。精選文檔精選文檔討論：在你眼中，我們生活的校園里有哪些不文明行為或者說失禮行為讓你厭惡和鄙棄？（5）小品：我們

26、同學(xué)之間應(yīng)如何文明友好的相處？應(yīng)如何文明解決彼此之間的矛盾？據(jù)有關(guān)部門調(diào)查， 70%的民眾支持恢復(fù)中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)。你是否贊成？你認(rèn)為，我們該如何繼承吸收這種良好美德？（6）（6）呼吁：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中，讓文明成為一種習(xí)慣?。?）明禮，民族之魂倡議準(zhǔn)備一張大白紙，所有同學(xué)在紙上簽下自己的名字，意味著自己將時刻銘記著文明禮儀規(guī)范，保證今后不會再出現(xiàn)不文明的行為舉動。簽好后貼在展板上，使同學(xué)們在校園內(nèi)謹(jǐn)記著自己在保證書上簽過字。7、主持串詞甲：各位同學(xué)們：每個人都想過幸?？?/p>

27、樂的生活，相信各位同學(xué)們也是。作為初二（ 7）班的學(xué)生，相信大家都有上進(jìn)心，希望能有。但無論是對待生活還是學(xué)習(xí)，快樂和滿足都不是盲目的。精選文檔精選文檔乙：那么，我想問大家一個問題要擁有幸?？鞓返纳睢⒑玫某煽兣c未來除了需要自己的努力外，還需要什么條件？（學(xué)生發(fā)言）甲：剛才同學(xué)們說得都不錯，在同學(xué)們的發(fā)言中我聽到了“環(huán)境”這個詞。說到環(huán)境，就要想到兩方面一是物質(zhì)層面的，二是精神層面的?，F(xiàn)如今，我們還沒有足夠的能力去改變物質(zhì)環(huán)境。但是，我們可以優(yōu)化自己的精神環(huán)境！那就是增加道德修養(yǎng)，讓文明成為一種習(xí)慣！乙：這也引出了我們這次主題班會的主題文明是一種習(xí)慣！甲：大家注意這個標(biāo)題，我們重點(diǎn)關(guān)

28、注一下“文明”這個關(guān)鍵詞。乙：同學(xué)們，你們知道什么是文明嗎？文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、禮貌待人、表里如一；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人甲：了解完什么是文明，我們就來聽一則有關(guān)文明素質(zhì)的故事。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，“手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說： 來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種

29、習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。精選文檔精選文檔乙：其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為。都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。甲：下面，我們來一起就文明禮儀做討論。生活的細(xì)

30、節(jié)多如牛毛，在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說失禮行為讓你厭惡和鄙棄？（學(xué)生回答）乙：同學(xué)們說的都非常好，這些不文明的行為都是我們應(yīng)該摒棄的?，F(xiàn)在我們就來了解一下學(xué)生常見的不文明的行為，希望能引起大家的注意1、考試作弊；2、在校園內(nèi)抽煙、打架、罵人；3、在圖書館等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人；4、休息時間打鬧，影響他人休息；5、惡意給老師、同學(xué)起綽號；6、隨地吐痰，亂扔垃圾；7、課堂不文明，不尊重老師；精選文檔精選文檔8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；9、在公共場所亂涂亂畫；10、隨意插隊。甲：我們來看看第二個問題，據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，70%的民眾支持恢復(fù)中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)。那么，你是否

31、贊成？你認(rèn)為，我們該如何繼承吸收這種良好美德？（學(xué)生回答）乙：同學(xué)們的回答都很精彩，在生活中，我們應(yīng)該吸收良好的美德，來增加自己的道德修養(yǎng)，讓自己變成一個文明的人。中國素稱禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的文明禮儀是我們的驕傲和財富。請大家說說文明禮儀對于現(xiàn)實(shí)社會來說具有什么現(xiàn)實(shí)意義？（學(xué)生回答）甲：從剛才同學(xué)們的回答中，我們都能總結(jié)出一句話（甲乙合）：明禮，民族之魂！乙：最后，我們向大家呼吁（甲乙合） 文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中，讓文明成為一種習(xí)慣！謝謝大家的參與！8、學(xué)生感悟?qū)W生：這次班會

32、對我的啟發(fā)很大，使我重新認(rèn)知文明禮儀的意義，也深深地體會到了道德素質(zhì)對我們的重要性。素質(zhì)與修養(yǎng)體現(xiàn)在生活中一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中，我們應(yīng)該從小事做精選文檔精選文檔起，從自身做起，努力做一個高素質(zhì)、高修養(yǎng)的公民。9、教育效果開完主題班會后，學(xué)生受到不少感悟與啟發(fā)，都在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)出來，一些以前常說臟話、不懂禮貌的學(xué)生也深受教導(dǎo)，逐漸也高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，也更加講文明。初一（6）班班隊課教案活動主題：文明禮儀，伴我行組織人員：初一（6）班全體班干部參與人員：初一（6）班全體同學(xué)【主持人開場白】有一樣?xùn)|西，可以使你擁有美麗，使你變的人見人愛，每天快樂無比；有一種精神，于無形中熏陶著你的心，引你走

33、進(jìn)文明之門，美化你靈魂。誰都需要它，無論是海角我，還是天際的你。而這寶貴的禮物，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊，它的名字叫禮儀。禮儀，來自于生活又高于生活。禮是神圣、圣潔的代表，禮是人面對世事的一面。禮儀在生活中有著舉足輕重的地位。中國自古是“禮儀之邦”，明禮誠信是我們這些炎黃子孫做人的原則，也是我們民族世世代代的傳統(tǒng)。然而，在如今的這個社會中，禮儀真的存在嗎？有些人認(rèn)為，禮儀離我們太遠(yuǎn)了，我們做不到。其實(shí)，這種想法大錯特錯。禮儀永遠(yuǎn)在我們身邊，在我們周圍。早上出門向父母告別、打擾別人說對不起、見面時打個招呼中國在歷史上，是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、 禮儀之邦”的國家，精選文

34、檔精選文檔是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。作為一名合格的中學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！A：同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動

35、,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個學(xué)期多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.B：下面我們進(jìn)行第一個活動是對是錯.一. 判斷：(10)分(1) 不滿 13 周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.()(2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.(  )(3) 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)精選文檔精選文檔(4) 體檢時要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )比

36、劃猜猜猜前面的節(jié)目都是一個人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩比劃、猜、猜、猜請聽規(guī)則：【由 2 個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50 分?！?.小偷小摸；2.輕聲緩步；3.拳打腳踢；4.禮讓三分；5.追逐喧嘩；6.鼓掌。答題競賽：（全體同學(xué)參與）（一）文明用語知多少規(guī)則：在 3 分鐘的時間里，每個小組在答題紙上，秘密地，寫下你們知道的文明用語，寫對 1

37、60;個，得 10 分。3（師記時， 分鐘到就停筆，然后收齊 4 個組的，在臺上展示并打分。）您、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系）（二）問答接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組 1 分鐘的思考精選文檔精選文檔討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分20 分?，F(xiàn)在我們開始了：一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請 2 組做準(zhǔn)備。1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)朝讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2 個同學(xué)在

38、過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。）2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）（按時到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時，一定要記住事先請假。3、張老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是 2 班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）（進(jìn)老師辦公室，喊

39、報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時說“再見”。）4、今天，你要到新華書店去買一本叫兒童百科全書的書。可是你剛走進(jìn)書店大門哇！書店一共有 4 層，真大呀，該怎么辦才好呢？（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）精選文檔精選文檔（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝?。?、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對他們說些什么呢？（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）（對人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象

40、要敢于制止。）主持人宣布積分，鼓勵大家再接再厲。三、填空題1、（坐） ，（ 立 ），（ 行） ，（ 讀書 ）， （寫字） 姿勢要正確。2、乘公共汽車，主動（ 買票） 。給（老） ，（弱），（?。? 殘) ，（ 孕 ）及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 （“報告”） ，經(jīng) （教師） 同意后再進(jìn)教室。4、讀書、寫字眼離書本 （一尺） ，胸里桌

41、0;（一拳） ，雙手捧書。5、出操集隊時要做到（ 快） 、（ 靜） 、（ 齊 ）。6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 （長發(fā)） ，女生不穿（ 高跟鞋）。7、誠實(shí)謙虛，有錯 (就改) 。8、按時到校，不 (遲到 )，不( 早退) ，不( 曠課 )。精選文檔精選文檔二、選擇題1、教師走進(jìn)教室，班長( A) ，教師檢查紀(jì)律后答坐下。（A） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮”

42、 “起立” （C）什么也不喊2、進(jìn)老師辦公室或居室，要( C) 。（A） 喊“報告”允許后進(jìn)入 （B）輕敲門，允許后進(jìn)入（C）喊“報告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。3、評“三好生”的條件有 (C) 。（A） 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好（B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽(yù)（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好4、為了安全，體檢要做到 (A )。（A）不弄虛作假，不隱瞞病史（B）不隱瞞病史，遵守秩序（C）不隱瞞病史，不大聲罵人5、不滿 (B )周歲的孩子，不能在道路上騎車。（A

43、）11 周歲 （B）12 周歲 （C）13 周歲6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r( B) 。（A） 與他吵一架 （B）耐心地交談，化解矛盾 （C）不理對方7、上下樓梯，靠( B) 走。（A）左 （B）右 （C）中間8、下課后，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室，( A) 。精選文檔精選文檔（A）開窗 （B）清掃 （C）倒垃圾【活動小結(jié)】本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收

44、到了較好的效果，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記中小學(xué)生日常性行為規(guī)范的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。初一文明禮貌伴我行主題班會教案 精品七年級（11）班一、教學(xué)主題：文明禮貌伴我行二、教學(xué)目標(biāo)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就

45、要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了精選文檔精選文檔半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓通過此次班會課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。三、教學(xué)重點(diǎn)：明確學(xué)生在家、校的文明禮貌行為，提高學(xué)生文明、禮貌語言的使用率。四、教學(xué)難點(diǎn)：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。五、教學(xué)過程：首先通過多媒體放映幾個反映不文明行為的場景，讓學(xué)生討論并發(fā)表意見。然后給同學(xué)們介紹一些常用的禮貌用語，讓學(xué)生來，學(xué)習(xí)。再給

46、同學(xué)講我國古代“孔融讓梨”“程門立雪”等講求美德的小故事，讓同學(xué)感受中華民族的傳統(tǒng)美德。、中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等美德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。但是另一方面，我們也經(jīng)常會看到一些人不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)一些不文明現(xiàn)象。希望可以通過這一次班會，在小學(xué)生的心中埋下文明禮貌的種子再者從四個方面來分析文明禮儀：精選文檔精選文檔一、個人禮儀 (一)儀表儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的

47、關(guān)系 1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。 2、服飾：服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的

48、具體條件相適應(yīng)，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。(二)言談言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。 2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、

49、精選文檔精選文檔“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。 (三)儀態(tài)舉止 1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交*，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交 *

50、在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。 3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。 4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美?！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。二、見面禮儀 1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友精選文檔精選文檔誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過 3