江蘇蘇州相城區(qū)2013初中畢業(yè)暨升學考試模擬-歷史

1、蘇州市相城區(qū)2013年初中畢業(yè)暨升學考試模擬 歷史試卷 2013.04注意事項： 1本試卷有4大題，共32小題，滿分50分，考試用時50分鐘； 2答題前，考生務必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應位置上，并認真核對條形碼上的準考號、姓名是否與本人相符合； 3答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效；不得用其它筆答題； 4考生答題均答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無效。一、單項選擇題：在每小題列出的

2、四個選項，只有一項是最符合題目要求的（本大題共20小題，每小題1分，共20分）12012年央視熱播紀錄片舌尖上的中國傳承中華美食文化，引發(fā)廣泛關注。右圖是我國遠古時期的陶制炊具，它距今約有A一百七十萬年 B七十萬年至二十萬年C五六千年 D兩千多年2為響應黨中央?yún)栃泄?jié)約的號召，許多學校加入到反對“舌尖上的浪費”的“光盤行動”中。早在戰(zhàn)國時期，某一思想流派就倡導這一主張，該思想流派的創(chuàng)始人是 A老子 B墨子 C茍子 D韓非子3“秦以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”其中“周制”指 A禪讓制 B分封制 C郡縣制 D行省制4“遣唐使”、“玄奘西行”、“鑒真東渡”等客觀史實，反映出唐朝的時代特

3、征是 A對外開放 B經(jīng)濟繁榮 C政治清明 D交通發(fā)達5“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞（盤踞），今余既來索，則地當歸我”對殖民者提出這一正義要求的民族英雄是 A戚繼光 B鄭成功 C林則徐 D鄧世昌6作為臺灣附屬島嶼之一的釣魚島，歷史上很早就屬于中國管轄，這一點可見之于中日史籍圖志，中國對釣魚島擁有無可爭辯的主權。近代日本通過哪個不平等條約強行割占？ A南京條約 B瑗琿條約 C馬關條約 D辛丑條約7右側漫畫創(chuàng)作于20世紀前期中國社會急劇動蕩的環(huán)境里。 從當時的社會背景看，這幅作品主要反映作者的政治立場是 A對五四運動爆發(fā)的漠然 B對袁世凱就任臨時大總統(tǒng)的不滿 C對新文化運動的支持 D對巴黎和

4、會中國外交失敗的憤慨8有人評論張學良是“中華民族的優(yōu)秀兒子”。最能佐證這一評論的歷史事件是 A南京國民政府的成立 B西安事變 C重慶談判 D臺兒莊戰(zhàn)役9“素帆百萬飛如箭乘風頃刻敵前現(xiàn)。碧水靜無波，疏星夜轉(zhuǎn)多。彈飛如急雨，難阻雄獅路。天險說長江，功成夜未央。”這首詞描寫的應該是 A平津戰(zhàn)役 B遼沈戰(zhàn)役 C渡江戰(zhàn)役 D淮海戰(zhàn)役10如果為下面三幅圖片反映的歷史擬定一個學習主題，最恰當?shù)氖茿走向社會主義之路B艱難曲折的探索歷程C社會主義建設的轉(zhuǎn)折D邁向社會主義現(xiàn)代化11鄧小平說：“在經(jīng)濟政策上要讓一部分地區(qū)、一部分企業(yè)、一部分工人農(nóng)民生活先好起來?！毕铝信e措不是體現(xiàn)這一理念的是 A設立經(jīng)濟特區(qū)B集中力

5、量發(fā)展重工業(yè)C實行“包產(chǎn)到戶”D建立現(xiàn)代企業(yè)制度12“廈門金門門對門，三通兩制促和平?！贝隧樋诹锓从沉?0世紀80年代 A中美關系的新發(fā)展 B大陸和港澳關系的新發(fā)展 C中英關系的新發(fā)展 D海峽兩岸關系的新發(fā)展13對聯(lián)折射了社會生話，有著鮮明的時代特色。下列對聯(lián)所反映的史實，發(fā)生在改革開放之后的是 A幸福不忘共產(chǎn)黨，翻身不忘毛主席 B扎根農(nóng)村干革命，廣闊天地煉紅心 C食堂巧做千家飯，公社飽暖萬人心 D自主權打通富裕路，責任制架起幸福橋14新航路的開辟是人類歷史上的重大事件。 右圖中的航線由哥倫布艦隊首先開辟的是 A B CD15在莎士比亞的戲劇威尼斯商人中，自信進取而日益強大的社會階層指： A天

6、主教會 B資產(chǎn)階級 C地主階級 D封建君主16“英國在18世紀以前內(nèi)陸交通極壞，道路基本上是泥塵土路，下雨就完全不能行走，運輸工具是騾車馬車?！贬槍煌浜蟮木置妫I(yè)革命在交通工具方面的突破是 A飛機的發(fā)明 B汽車的發(fā)明 C汽船的發(fā)明 D火車的發(fā)明17一戰(zhàn)前的“三國協(xié)約”與二戰(zhàn)后的“北約”都 以爭奪世界霸權為目的 突出英、美的主導地位 具有軍事政治同盟性質(zhì) 影響了世界格局的變化 A B C D18觀察右面兩枚郵票，我們能獲取的歷史信息是A牛頓萬有引力定律 B達爾文生物進化論C托爾斯泰復活 D貝多芬英雄交響曲19彼得格勒革命軍事委員會在一則通告中宣告：“一切車站、電報局、電話局、郵電局都已

7、經(jīng)占領。冬宮和大本營的電話線已經(jīng)切斷。”這一歷史事件的重大意義在于A標志著無產(chǎn)階級斗爭有了科學理論指導 B標志著社會主義運動從空想變?yōu)榭茖W C標志著世界上第一個無產(chǎn)階級政權建立 D標志著社會主義運動從理論變?yōu)楝F(xiàn)實20“1世界分享了中國經(jīng)濟增長的紅利”、“2世界分享了中國市場準入的紅利”、“3世界分享了中國降低壁壘的紅利”。這是一篇文章的三部分的標題，由此判斷，這篇文章的總標題最可能是 A“開埠”170年，上海走向世界 B“入聯(lián)”40年，中國在長大 C“改革開放”30年，世界跟著變 D“入世”10年，世界得到了什么？二、判斷題：判斷正誤，并在答題卡相應的方框內(nèi)填涂，正確的填涂A，錯誤的填涂B(本

8、大題共6小題，每小題1分，共6分)21商鞅變法之后，有這樣一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三則被國君派往縣城任吏。22右圖所示的歷史歌曲唱出了一個時代的革命 奮斗目標。這場革命之所以蓬勃興起，主要 是因為日本全面侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)231929年從美國開始的經(jīng)濟大危機席卷了整個世界。24英法美資產(chǎn)階級革命的共同點是都由資產(chǎn)階級領導，目標都是為了推翻封建王朝統(tǒng)治治。251921年，蘇俄開始采用新經(jīng)濟政策取代戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。26設計表格，歸納知識，是復習歷史的有效方法之一。請你判斷以下表格設計三、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分

9、，共6分）27西漢時期開通的“ ”成為溝通中西交通的陸上要道：明朝前期的 ，加強了同海外各國的聯(lián)系，架起了中外友好交往的海上橋梁。28南京國民政府成立于 年：十一屆三中全會召開于 年。291776年大陸會議發(fā)表 ，標志著美國誕生了；拿破侖在位期間，頒布了 ，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。四、材料解析題、問答題：結合材料以及所學知識。根據(jù)設問，回答問題（本大題共3小題，每小題6分，共18分)30江南經(jīng)濟的發(fā)展是古代中國的一抹亮麗。閱讀材料，回答問題。 材料一經(jīng)過自東吳以來至南朝劉宋時期二百余年南北人民的共同開發(fā)，三吳地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展已經(jīng)趕上并局部地超過了北方，并在實際上形成了我國的一個新的經(jīng)濟中心江南經(jīng)濟區(qū)

10、。材料二兩幅歷史圖片材料三 南宋時期民間流傳著這樣的諺語：蘇湖熟，天下足。 宋史記載：國家根本，仰給東南。 請回答： (1)根據(jù)材料一和所學知識，“江南經(jīng)濟區(qū)”形成的原因有哪些？（2分） (2)材料二圖一中，大運河從江都至余杭之間河段的名稱是什么？大運河的開通對我國古代經(jīng)濟發(fā)展有何影響？（2分） (3)材料二中圖二所示的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是古代江南農(nóng)民創(chuàng)造的。它最先出現(xiàn)于哪一朝代？（1分） (4)從材料一到材料三，可以看出我國古代經(jīng)濟格局發(fā)生了怎樣的變化？（1分）31閱讀材料，回答問題： 材料一毛澤東在中央人民政府公告中指出：“本政府為代表中華人民共和國全國人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互

11、相尊重領土主權等項原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關系。” 材料二新中國的外交充滿艱辛，也閃耀著智慧，贏得了世界各國的尊重。特別是改革開放以來，中國積極參與國際事務，推動各種國際交流與合柞，在國際社會中發(fā)揮著越來越重要的作用。材料三 1956年1974年與中國建交國家數(shù)據(jù)簡表 (1)材料一中“唯一合法政府”、“平等、互利及互相尊重領土主權”等內(nèi)容，與舊中國外交相比，體現(xiàn)了新中國外交政策的最根本特征是什么？（1分） (2)材料二中“閃耀著智慧，贏得了世界各國的尊重”的外交政策，在20世紀50年代有哪些體現(xiàn)？（2分） (3)結合材料三，我國在20世紀70年代出現(xiàn)建交高峰的重要因素有哪些？（2分） (4)20世紀90年代以來，我國外交在堅持原有外交方針和政策的基礎上不斷發(fā)展，積極開展多邊外交活動并舉例說明。（1分）32危機意識是一個民族不斷進取的基本素養(yǎng)。據(jù)所學知識回答問題。(1)19世紀中期，俄國和日本分別面臨社會危機和民族危機。面對危機，俄、日都采取了回應措施。閱讀下列選自全球通史的材料：請回答：材料一說的是廢除農(nóng)奴制法令，為什么說它的實施