八年級上詩詞賞析

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。八（上）詩歌賞析一、七律  長征生動形象的概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。  金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。  更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。二、閱讀春望，完成下列練習(xí)春望（杜甫）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1、詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？

2、抒發(fā)了詩人觸景傷懷、憂國思家的痛苦心情。2、試分析首聯(lián)中的“破”和“深”的作用。 “破”描繪了國都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象；“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治的景象，刻畫了詩人痛苦的心情。3、頷聯(lián)用了什么修辭手法？有什么作用？“濺”“驚”是使動用法，意思是花使我的淚水飛濺，鳥使我的心靈驚悸。頷聯(lián)用擬人的修辭，移情于花鳥，在景中寄予無限的傷感之情。4、試分析頸聯(lián)成為千古名句的原因?！斑B三月”寫戰(zhàn)禍之長；“抵萬金”言家書難得。頸聯(lián)真切的表達(dá)了戰(zhàn)亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊的心情，所以它能引起人的共鳴，成為千古名句。5、尾聯(lián)中詩人的一個動作“搔”，體現(xiàn)了詩人怎樣的感情？“

3、搔”通過細(xì)節(jié)寫出了詩人無法排解的憂國思家之情。三、閱讀泊秦淮，完成下列練習(xí) 泊秦淮（杜牧）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。1、詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？抒發(fā)了詩人心中對世風(fēng)和時局的憂憤。表達(dá)了詩人的憂國愛國之情。2、試分析首句中兩個首句“籠”字的妙處。 首句寫景，兩個“籠”將輕煙、淡月、寒水、細(xì)沙融為一體，描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面，渲染了悲涼的氣氛。3、詩的第二句在詩中有什么作用？ 第二句點(diǎn)明環(huán)境，在結(jié)構(gòu)上起樞紐作用。4、說說你對詩最后兩句的理解。 后兩句以形象化的議論，運(yùn)用曲筆，諷刺了只顧貪圖個人享受而不顧國家安危的晚唐統(tǒng)治者。表達(dá)了詩人對世道人心的憂患意識。四

4、、閱讀十一月四日風(fēng)雨大作，完成下列練習(xí)十一月四日風(fēng)雨大作（陸游）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。1、詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？表達(dá)了詩人為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈欲望。2、第一句描繪了詩人怎樣的感情？“僵臥孤村”描繪了詩人年老久病，無所作為的處境。3、試分析后兩句的修辭及作用 “風(fēng)吹雨”一語雙關(guān)，既是指自然界的風(fēng)雨，又象征了南宋王朝正處于風(fēng)雨飄搖的處境。把現(xiàn)實(shí)和夢境結(jié)合起來，自然而又巧妙?！帮L(fēng)吹雨”照應(yīng)了詩題，同時窗外的風(fēng)雨聲與戰(zhàn)場上的馬蹄聲很相似，引出了下一句。五、閱讀過零丁洋，完成下列練習(xí)過零丁洋（文天祥）辛苦遭逢苦一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，

5、身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。1、詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？抒發(fā)了詩人高尚的愛國情操，崇高的民族氣節(jié)，舍生取義的生死觀，以及詩人寧死不屈，視死如歸的英雄氣概。2、“干戈寥落”包含了詩人怎樣的感情很多的辛酸和遺憾。3、試分析頷聯(lián)的意思以及修辭和作用頷聯(lián)以形象的比喻描寫國家和個人的命運(yùn)?！坝甏蚱肌笔俏奶煜檎紊牡膶懻?。意思是大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍。4、試分析頸聯(lián)的新奇之處 頸聯(lián)利用兩個帶有感情色彩的地名抒寫詩人憂慮不安的心情，極為巧妙、新奇。意思是去年在惶恐灘頭訴說心中的惶恐，而今在零丁洋里悲

6、嘆孤苦零丁。5、 尾聯(lián)表現(xiàn)詩人怎樣的情操和人生觀念？以激勵人心的議論表現(xiàn)出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀，成為愛國志士激勵民族氣節(jié)的警句名言。六、閱讀送杜少府之任蜀川，完成下列練習(xí)送杜少府之任蜀川 （王勃）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。 1、詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？抒發(fā)了詩人與知己的惜別之情，體現(xiàn)出高遠(yuǎn)的志趣。2、試分析“風(fēng)煙”和 “望”的作用?！帮L(fēng)煙”突出了杜少府任所的卑濕荒遠(yuǎn)，上任路途的艱險?！巴睂⑾喔羟Ю锏木┏呛褪翊?lián)系起來。3、試分析頸聯(lián)的含義。頸聯(lián)寫出了友誼的哲理，真正的友誼是不受時間的限制和空間的阻隔，既是永恒

7、的，也是無所不在的，因而成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深情厚誼的不朽名句。4、這首詩與其它送別詩有什么不同？這首詩不同于其它送別詩，開辟了送別詩的新意境。一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，字里行間體現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度、高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷。七、閱讀己亥雜詩，完成下列練習(xí)己亥雜詩（龔自珍）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。1、詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？表達(dá)了詩人崇高的獻(xiàn)身精神和對理想信念的執(zhí)著追求2、“浩蕩”形容什么？形容愁思無窮無盡。3、一、二兩句抒寫了詩人怎樣的心境？辭官離京時憂慮、怨恨及失落的心境。4、試分析三、四兩句的妙處？三、四兩句運(yùn)用新奇的比喻，詩人以“

8、落花”自比，以“花”比作新生命，表達(dá)了詩人對理想和信念的執(zhí)著的追求。八、閱讀望岳，完成下列練習(xí)望岳（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1、詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？望岳以“望”字著筆，重在描寫望山的所見所感，以簡勁的詩句寫出了泰山的雄偉氣勢，顯示出詩人蓬勃向上的朝氣。2、試分析頷聯(lián)的修辭及作用。 頷聯(lián)寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。“鐘”運(yùn)用擬人寫出了泰山的神奇秀麗；“割”運(yùn)用夸張寫出了泰山的高峻綿長。3、 從錘煉詞語的角度分析“凌”字的作用?！傲琛奔葘懗隽颂┥降奈《敫呗?，也表達(dá)了詩人的壯志和毅力。4、尾聯(lián)為什么能

9、成為千古名句？ 尾聯(lián)取孟子入詩，具有象征性和啟發(fā)性，既寫出了泰山的巍峨高聳，也表達(dá)了詩人的壯志和毅力，以及詩人敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。九、閱讀錢塘湖春行，完成下列練習(xí)錢塘湖春行（白居易）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 1、這首詩突出一個“春”字，處處透出早春的信息。說說詩中哪些詞表現(xiàn)了“早”字？答：初、早、新、漸、淺等2、這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？答：對錢塘湖早春美景的喜愛之情。3、頷聯(lián)和頸聯(lián)分別從什么角度來寫早春景象的？答：頷聯(lián)：從動物的變化寫早春景象；頸聯(lián)：從植物的變化

10、寫早春景象。這兩聯(lián)注意聲（音）與色（彩）、動與靜的結(jié)合。4、“爭”“啄”兩個動詞有何表達(dá)作用?答：從飛鳥的動態(tài)中，把春的活力，大自然從嚴(yán)冬的沉睡中蘇醒過來的春意，形象生動地描寫出來。十、閱讀登飛來峰，完成下列練習(xí)登飛來峰（王安石）飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、這首詩中，“浮云”和“最高層”的寓意分別是什么浮云”既是實(shí)寫，也比喻當(dāng)時的保守勢力?！白罡邔印弊置嫔现盖に淖罡邔?，實(shí)則暗喻政治上的最高決策層。2、詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理？答：只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。十一、閱讀雁門太守行，完成下列練

11、習(xí)雁門太守行（李賀）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。1、詩表現(xiàn)了怎樣的情感？詩人描繪邊關(guān)戰(zhàn)爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。2、概括前四句和后四句的內(nèi)容 前四句寫日落前的情景。后四句寫唐軍將士夜襲敵營，以死報效朝廷。3、首聯(lián)運(yùn)用了什么修辭？作用是什么？首句運(yùn)用夸張和比喻渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。4、你如何理解詩中的“黑云”和“日光”兩詞？ “黑云”和“日光”是想象之詞，不一定是實(shí)寫。5、三、四兩句描寫了怎樣的一幅畫面？作用是什么？三、四兩句描繪激戰(zhàn)中壯美的邊塞風(fēng)光，創(chuàng)設(shè)了

12、一種蒼涼、悲壯的氣氛。6、五、六兩句寫誰？表現(xiàn)他們的什么精神？ 五、六兩句表現(xiàn)了將士們的無所畏懼和勇往直前的精神。7、七、八兩句運(yùn)用典故作用上什么？ 七、八兩句運(yùn)用典故來稱頌天子和將士。十二、閱讀別云間，完成下列練習(xí)別云間（夏完淳）三年羈旅客，今日又南冠。無限河山淚，誰言天地寬？已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日，靈旗空際看。1、詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？表現(xiàn)了詩人在訣別故鄉(xiāng)時對山河淪喪的極度悲憤和對家鄉(xiāng)親人的無限依戀和對抗清斗爭的堅(jiān)定信念?！傲b旅客”是詩人自謂?！坝帧背錆M感嘆之情，極為悲苦。2、你對詩人所說的“難”是怎樣理解的？“難”難在抗清事業(yè)未成，再難見到故園和親人。1、破 滿目凄然（意思相近即可）2、描畫出了詩人蒼老的形象