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文檔簡介

1、課題:資本主義經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新學(xué)段:20062007年級(jí):高三學(xué)科:歷史一、授課時(shí)間:2007年3月28日 星期三二、授課地點(diǎn):膠州三中 高三、4班三、執(zhí)教人:劉偉四、課題:資本主義經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新五、教學(xué)目標(biāo):1、 了解19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響,認(rèn)識(shí)羅斯福新政的歷史背景。2、 列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特點(diǎn),探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用。3、 以第二次世界大戰(zhàn)后美國等國家為例,分析當(dāng)代資本主義的新變化。六、教學(xué)內(nèi)容分析1、 分析羅斯福新政的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn),探究其影響。2、 分析、探究當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和新變化。教學(xué)重點(diǎn)、難

2、點(diǎn):重點(diǎn):1、羅斯福新政的內(nèi)容、深遠(yuǎn)影響 2、戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的新變化難點(diǎn):理解資本主義調(diào)整、創(chuàng)新的本質(zhì)是資本主義制度的自我完善七、教學(xué)對(duì)象分析:授課對(duì)象是小班學(xué)生,基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固、扎實(shí),重點(diǎn)應(yīng)該是對(duì)他們進(jìn)行能力的培養(yǎng)、讓他們學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)能夠進(jìn)行橫向、縱向分析、聯(lián)系、整合、歸納等。八、教學(xué)用品:多媒體課件九、教學(xué)過程導(dǎo)入:在世界歷史發(fā)展進(jìn)程中,政治體制、經(jīng)濟(jì)政策等方面曾經(jīng)有過哪些偉大的創(chuàng)舉?(一)、19291933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)1、20世紀(jì)30年代,世界各地所有的人都在認(rèn)真思考并坦率地議論著西方的社會(huì)制度也許會(huì)失敗和不再起作用的可能性。請(qǐng)思考:(1)當(dāng)時(shí)人們?yōu)槭裁此伎己妥h論“西方的社

3、會(huì)制度”的命運(yùn)?答:經(jīng)濟(jì)大危機(jī),極大破壞了生產(chǎn)力,加深了各資本主義國家的社會(huì)危機(jī),使國際關(guān)系日趨惡化(2)這次大危機(jī)發(fā)生的原因有哪些?特點(diǎn)是什么?答:主要原因:資本主義固有矛盾:社會(huì)化大生產(chǎn)與生產(chǎn)資料私有制之間的矛盾 貧富差距過大造成市場(chǎng)萎縮,從而導(dǎo)致生產(chǎn)相對(duì)過剩 股票投機(jī)過度,造成虛假繁榮特點(diǎn):范圍廣、時(shí)間長、破壞性大、影響深遠(yuǎn)。(3)結(jié)合大危機(jī)發(fā)生的原因思考:目前我國政府為什么要采取一系列措施調(diào)控房價(jià)?答:房價(jià)過高不利于社會(huì)穩(wěn)定、不利于人民生活水平的提高有學(xué)者認(rèn)為:危機(jī)并不一定就絕對(duì)是一件不好的事情?!拔C(jī)”這個(gè)詞本身就包含著“危害”和“機(jī)會(huì)”兩層含義。就資本主義發(fā)展而言,“機(jī)會(huì)”是指(

4、) A、國家獲得了對(duì)外擴(kuò)張的好時(shí)機(jī) B、調(diào)整供求矛盾,經(jīng)濟(jì)重新獲得活力 C、部分企業(yè)獲得重生的有利時(shí)機(jī) D、給部分政客提供了有利的政治時(shí)機(jī)(二)、羅斯福新政1、 面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī),胡佛政府采取了什么措施?結(jié)果如何?答: 措施:自由放任 結(jié)果:危機(jī)非但沒有克服,反而不斷惡化2、羅斯福上臺(tái)后又是如何應(yīng)對(duì)危機(jī)的?結(jié)果如何?答: 措施:一系列干預(yù)經(jīng)濟(jì)的措施結(jié)果:使美國度過了危機(jī)3、羅斯福新政無疑是成功的,其成功在于它的“新”,它主要“新”在那里?答:用國家的力量擴(kuò)大消費(fèi),調(diào)整供給與需求的矛盾4、羅斯福新政開創(chuàng)了一個(gè)國家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代,這種國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)思想的理論來源是什么?其主要內(nèi)容是什么?有何影響

5、?答:(1)理論來源:凱恩斯主義 (2)內(nèi)容:主張國家應(yīng)當(dāng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié) (3)影響:二戰(zhàn)后,成為西方國家制定經(jīng)濟(jì)政策的主要依據(jù),有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展5、“新政”從一開始就遭到一部分資本家的反對(duì),他們嫌羅斯福太遷就工人。從哪些方面可以看出羅斯?!斑w就工人”?他“遷就工人”的目的又是什么?答:(1)承認(rèn)勞動(dòng)者有與雇主談判的權(quán)利,限制最低工資和最高工時(shí)等(2)緩和社會(huì)矛盾;改善工人生活水平,提高市場(chǎng)需求量,緩和供求矛盾。維護(hù)資本主義制度。6、羅斯福新政對(duì)美國及整個(gè)資本主義世界產(chǎn)生了什么影響?答:使美國度過經(jīng)濟(jì)危機(jī) 緩和了社會(huì)矛盾 在很多方面改變了美國人的生活 開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式

6、維護(hù)資本主義民主制度,戰(zhàn)勝法西斯鞏固練習(xí):1、羅斯福新政時(shí)期,旨在增加就業(yè),刺激消費(fèi)和生產(chǎn)的主要措施是( ) 、美元貶值、刺激出口 、通過工業(yè)復(fù)興法 、興辦公共工程 、恢復(fù)銀行信用2、羅斯福新政對(duì)資本主義世界產(chǎn)生的最主要的影響是( ) 使美國經(jīng)濟(jì)回升,帶動(dòng)了資本主義世界經(jīng)濟(jì)恢復(fù) 、使美國成為民主國家的兵工廠 、國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策,奠定了戰(zhàn)后國家壟斷資本主義發(fā)展的雛形 、使美國掌握了世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)3、羅斯福新政對(duì)資本主義世界產(chǎn)生的最主要的影響是( ) 使美國經(jīng)濟(jì)回升,帶動(dòng)了資本主義世界經(jīng)濟(jì)恢復(fù) 、使美國成為民主國家的兵工廠 、國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策,奠定了戰(zhàn)后國家壟斷資本主義發(fā)展的雛形 、使美國掌握了

7、世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)4、1931年美國處于“過剩危機(jī)”時(shí),經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯曾把那些上街購物的家庭婦女稱作愛國者,他說:“現(xiàn)在我們所需要的不是勒緊褲帶過日子,而是一種發(fā)展擴(kuò)張、積極活躍的精神狀態(tài),要多干一些實(shí)事,多買一些東西,多制造一些商品?!睆慕?jīng)濟(jì)學(xué)看,凱恩斯的“消費(fèi)愛國論”是( ) A、沒有看到“過剩危機(jī)”是資本主義矛盾的必然結(jié)果 B、表明消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力 C、沒有看到消費(fèi)歸根到底取決于生產(chǎn) D、提倡超前消費(fèi),反對(duì)勤儉節(jié)約5、1933年,羅斯福對(duì)驚魂不定的美國人民說:“我向你們保證:把你們的錢存入重新開業(yè)的銀行比藏在床褥下更為保險(xiǎn)!”,他的目的是什么?6、 1933年5月,新設(shè)的農(nóng)業(yè)調(diào)整管理局開展了一

8、場(chǎng)雷厲風(fēng)行的行動(dòng),春夏兩季有計(jì)劃的犁掉了1000萬英畝棉田,收購和屠宰了20萬頭即將臨產(chǎn)的母豬和100萬頭小豬,幾千萬頭牛、羊。這樣做的目的是什么?(三)、戰(zhàn)后資本主義的新變化1、二戰(zhàn)后,國家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行大力干預(yù)的背景是什么?具體采取了哪些措施?如何來評(píng)價(jià)?答: 背景:發(fā)達(dá)國家吸取大危機(jī)教訓(xùn),接受凱恩斯主義 第三次科技革命興起措施: 實(shí)行國有化 制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃,指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 擴(kuò)大政府開支、政府直接采購等影響:一定程度上避免了私人資本生產(chǎn)的盲目性, 保證了生產(chǎn)的社會(huì)性 國有企業(yè)普遍經(jīng)營不善,效益低下2、撒切爾夫人上臺(tái)后曾說:我要讓每個(gè)英國人都成為股東。之后,英國等資本主義國家出現(xiàn)了一種什么現(xiàn)象?這種

9、現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是什么? 答: “人民資本主義”(2)背景:股票公司成為發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)的主體出現(xiàn)“人民資本主義”之后,資本主義國家出現(xiàn)了很多工人股東,如何來認(rèn)識(shí)這種現(xiàn)象?答:作用:緩和社會(huì)矛盾、大量吸收資金實(shí)質(zhì):企業(yè)的決定權(quán)仍然掌握在少數(shù)大股東手中3、古代雅典著名改革家梭倫所設(shè)想的社會(huì)結(jié)構(gòu)是梭子形的,當(dāng)代西方的價(jià)值觀、消費(fèi)觀是由“中產(chǎn)階級(jí)”主導(dǎo)著。回想一下,二戰(zhàn)后哪項(xiàng)經(jīng)營管理方式的變化壯大了“新中間階層”?其產(chǎn)生的原因、內(nèi)容、影響分別是什么?答:原因:企業(yè)生產(chǎn)科技含量的增加和生產(chǎn)過程的日益復(fù)雜含義:企業(yè)所有者退出了經(jīng)營第一線,由專業(yè)的管理人員和科技人員從事經(jīng)營影響:提高了企業(yè)的經(jīng)營管理水平,經(jīng)營管

10、理人員成為“新中間階層”的重要組成部分4、戰(zhàn)后,資本主義國家相繼建立起了比較完整的社會(huì)福利制度,社會(huì)保險(xiǎn)支出在國民生產(chǎn)總值中占較大比重。戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國家的社會(huì)福利較以往有何特點(diǎn)?如何來評(píng)價(jià)?答:特點(diǎn):覆蓋面廣、低收入階層受惠多評(píng)價(jià):福利制度是國民收入再分配的一 種形式,反映了分配領(lǐng)域社會(huì)化的趨勢(shì)使低收入階層的生活得到基本保障,緩和了社會(huì)矛盾,擴(kuò)大了社會(huì)消費(fèi);使一些國家財(cái)政支出擴(kuò)大,造成財(cái)政赤字,降低了人們的工作積極性鞏固練習(xí):1、第二次世界大戰(zhàn)后,歐美發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)措施的新特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()、加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理、確保市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)向生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化、加大基礎(chǔ)設(shè)施與軍事工業(yè)投入 2

11、、二戰(zhàn)后,發(fā)達(dá)國家建立起一整套自我調(diào)節(jié)的機(jī)制,主要表現(xiàn)在( )推行較廣泛的社會(huì)福利制度實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理A、 B、 C、 D、知識(shí)拓展:1、對(duì)于“新政”人們褒貶不一,反對(duì)者認(rèn)為“新政”是“苛政”,是披著自由主義外衣的法西斯主義,也有人認(rèn)為羅斯福是一個(gè)共產(chǎn)主義分子,他的“新政”是在殺富濟(jì)貧。對(duì)此你如何認(rèn)識(shí)?答:(1)新政采取了一些有利于工人和小生產(chǎn)者的措施,以緩和國內(nèi)階級(jí)矛盾、調(diào)整供求關(guān)系;(2)它在維護(hù)資本主義制度的前提下,對(duì)生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整;2、同樣是面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī),德國走上了法西斯道路,而美國則通過新政鞏固并發(fā)展了資本主義制度。請(qǐng)思考:羅斯福新政取得成功的原因是什么?

12、答:資本主義發(fā)展的客觀要求美國有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力美國有濃厚的民主傳統(tǒng)借鑒蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)理論為其提供了理論依據(jù)3、20世紀(jì),蘇聯(lián)、中國等社會(huì)主義國家也進(jìn)行過經(jīng)濟(jì)體制改革,它們的得失成敗如何?結(jié)合資本主義國家的經(jīng)濟(jì)體制改革,我們能得到那些啟示?答:(1)得失:蘇聯(lián):斯大林建立了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,是一偉大創(chuàng)新;但后來模式化,雖歷經(jīng)改革,但最終未能避免蘇聯(lián)解體的命運(yùn)。中國:新中國成立后也曾走過一些彎路,但后來走上了改革開放的道路,中國日益繁榮富強(qiáng)(2)啟示:生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求;不能模式化不同社會(huì)制度的經(jīng)濟(jì)手段可以互相借鑒改革必須符合國情;課堂小結(jié):人類已進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì),知識(shí)取代物質(zhì)資料成為主要生產(chǎn)要素,而技術(shù)和體制創(chuàng)新則成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γr(shí)代的發(fā)展需要更多的像羅斯福那樣的創(chuàng)造性人才!十、教學(xué)反思:通過本節(jié)課的鍛煉,在廣大同仁的指點(diǎn)之下,我感覺收獲頗多,自己在教學(xué)上

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