2018秋季九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題3水的組成習(xí)題(新版)新人教版

1、課題 3 水的組成物理性質(zhì)：無色、無策 難溶F水的氣體.戲度 比空氣的化學(xué)件質(zhì)：丸氣叩氐布空氣 中燃燒.反應(yīng)的文字表達式為_ 辺_反應(yīng)惋理:實監(jiān)現(xiàn)象：正、血極產(chǎn)生的P 體休積比丸糾.正極處 氣休能實膽結(jié)論:水由臨組成答案：占燃通電?。?）氫氣+氧氣 燃水（3）水一亠氫氣+氧氣（4）1：2（5）使帶火星的木條復(fù)燃（6）氫、氧兩種元素（7）同種元素（8）純凈（9）不同種元素（10）純凈門補基礎(chǔ)知識 必技H_ 0性H蘭:歲蘭應(yīng)復(fù)H r Z H15 H r j i W i v J V K v ri1氫氣的性質(zhì)（1）氫氣的物理性質(zhì)氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣的小。實驗室如何收集氫氣?。坑?/p>

2、于氫氣難溶于水，可以用排水法，也可以根據(jù)其密度小的性質(zhì)，采用向下排空氣法。（2）氫氣的化學(xué)性質(zhì)一一可燃性1氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰。2氫氣與一定量的空氣或氧氣混合遇明火時可能會發(fā)生爆炸。占燃上述兩種情況均可用同一文字表達式表示：氫氣+氧氣一點厶水。（3）檢驗氫氣純度的方法如圖所示，收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口并向下靠近火焰，移開拇指，若發(fā)出尖銳爆鳴聲，表明氫氣不純，若聲音很小則表示氫氣較純。談重點點燃氫氣前為什么要先驗純?nèi)绻麣錃獠患?，遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度，在使用氫氣時，一定要特別注意安全?！纠?】航天所用燃料之一為液氫，下列說法中屬于Hz的化學(xué)

3、性質(zhì)的是（）A.液氫燃燒B.氫氣的密度比空氣的小C.氫氣具有可燃性D.燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰解析：化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，可燃性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。答案：C2.電解水實驗（1）實驗裝置（略）（2）實驗現(xiàn)象*1*灌導(dǎo)I宅1嘰5AEV_ |氫氣的性質(zhì)水的組成單質(zhì)和化合物(6)2兩電極上均有氣泡產(chǎn)生。(6)3正極端的玻璃管與負極端的玻璃管內(nèi)氣體體積比約為1:2。(3)氣體驗證1正極端的玻璃管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣。2負極端的玻璃管中的氣體被點燃火焰呈淡藍色，證明是氫氣。(4)實驗結(jié)論水在直流電的作用下，分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣，文字表達式為：通電水- 氫氣+氧氣(H2O)

4、 (H2)(02)(5)電解水時的注意事項1與電池負極相連的電極產(chǎn)生氫氣，與電池正極相連的電極產(chǎn)生氧氣，可記為“正氧負氫，氫二氧一”。2電解水時通的是直流電，而不是交流電。3理論上水分解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2:1，但由于氧氣比氫氣在水中溶解的量多，所以實驗開始一段時間 氫氣的體積往往大于氧氣體積的2倍。4水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，但不能認為水是由氫氣和氧氣組成的。電解水時，常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，這是為什么？ 水的導(dǎo)電性很弱，加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，可增強水的導(dǎo)電性啊！【例21】如圖所示為通電分解水 的簡易裝置。試完成下列問題：電極(1)與A量筒中的電極相連接的是電池的 _

5、極，B量筒中收集的氣體是 _(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中收集的氣體的體積，則V：VB約等于(3)該實驗?zāi)茏C明的結(jié)論是:_解析：水通電分解，與電源正極相連的試管得到Q,與電源負極相連的試管得到H2,體積比大約為1:2。答案：(1)負氧氣(2)2 1(3)水是由氫、氧兩種元素組成的 他合理答案也可)(6)水分解的微觀解釋每個水分子(出0)是由2個氫原子和當水分子分解時，生成了氫原子和氧原子，2個氫原子結(jié)合成1個氫分子，很多氫分子聚集成氫氣；2個氧原子結(jié)合成1個氧分子，很多氧分子聚集成氧氣，如圖。水分子分解示意圖水中氫、氧兩種元素的原子個數(shù)比是2:1(其1個氧原子構(gòu)成的。氫氣(H0

6、+氣氣4談重點水分解的微觀解釋水通電分解屬于化學(xué)變化。變化中，水分子變成了氫分子和氧分子，分子發(fā)生了改變，但構(gòu)成水的氫原子和氧原子沒變，只是發(fā)生了重新組合?！纠?2】水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運動變化的先后順序是（）+-+-+- I A.B.C.D.解析：水電解的微觀過程是： 水是由水分子構(gòu)成的，在電流的作用下，水分子分解為氧 原子和氫原子，氧原子向正極運動，氫 原子向負極運動，氧原子和氫原子分別在正極和負 極兩兩結(jié)合，生成氧分子和氫分子，進而放出氧氣和氫氣，A正確。答案：A3.單質(zhì)和化合物單質(zhì)由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)，如氫氣（H2）、氧氣（02）、氮氣（N2）都是單質(zhì)。辨誤區(qū)只

7、含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。因為該物質(zhì)不一定是純凈物。例如，氧元素可以組成氧氣和臭氧，但氧氣和臭氧的混合氣體卻不 是單質(zhì)。（2）化合物組成中含有不同種元素的純凈物叫做化合物。如二氧化碳（C02）、高錳酸鉀（KMnQ）都是化合物。辨誤區(qū) 含不同種元素的物質(zhì)一定是化合物嗎含兩種或兩種以上元素的物質(zhì)并不一定是化合物。因為它不一定是純凈物，例如，空氣由多種元素組成，但屬于混合物。（3）氧化物由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。如水（H2O）、二氧化碳（CQ2）都是氧化物。辨誤區(qū) 含氧元素的化合物一定是氧化物嗎含氧元素的化合物不一定是氧化物。氧化物

8、的組成元素必須為兩種且一種是氧元素。例如，氯酸鉀（KCI03）雖然含氧元素，但不是氧化物，因為它由三種元素組成?！纠?】下列物質(zhì)中屬于化合物的是（）A.二氧化硫B.空氣C.磷D.力口碘食鹽解析：二氧化硫由一種物質(zhì)組成， 是純凈物，二氧化硫又是由不同種元素組成，所以屬于化合物，故A項正確；空氣、加碘食鹽都是由不同的物質(zhì)組成，屬于混合物，故B D錯誤；磷屬于單質(zhì)，故C錯誤。答案：A基本方法菇本能力_ 丈代佇蘭4單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系（1）單質(zhì)與化合物的關(guān)系都是純凈物，單質(zhì)含同種元素，化合物含不同種元素。一種純凈物如果不是單質(zhì)，則一定是化合物。（2）化合物與含氧化合物、氧化物的關(guān)系（如圖）：

9、5（3）化合物與混合物的關(guān)系化合物是含不同元素的純凈物，與混合物是兩個不同的概念。判斷單質(zhì)、化合物、氧化物的依據(jù)是物質(zhì)的組成元素，而不是物質(zhì)的名稱?！纠?】（綜合題）下列分別盛有 不同物質(zhì)的容器中（如圖），所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_ ，化合物的是_ ，純凈物的是_，混合物的是_，氧化物的是_ 。（均填容器下的代號）但屬于兩種不同的物質(zhì)， 故B、C E中的物質(zhì)都屬于混合物； 冰和水是兩種不同狀態(tài)的同種 物質(zhì)，是由兩種不同的元素組成的化合物，且其中一種是氧元素，故D中物質(zhì)屬于化合物,也屬于氧化物。答案：ADA、D B、C E5.物質(zhì)的分類【例5】（綜合應(yīng)用題）將下列物質(zhì)按要求分類（填序號）:過氧化氫和

10、水二氧化硫（1）_屬于混合物的是。（2）_屬于化合物的是。（3）_屬于單質(zhì)的是。解析：由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物，因此為混合物； 含有不同種元素的純凈物叫做化合物， 因此為化合物； 由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)，因二氣化WS-冠化碗解析：氧氣和液氧屬于同一種物質(zhì),且是由同種元素組成的純凈物，故A中的物質(zhì)屬于單質(zhì)；氧氣和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、過氧化氫和水空氣氧氣水蒸氣高錳酸鉀鐵粉氮氣海水冰水共存物冰水過氧化氫和水（HQD單朋混合物純凈物6此為單質(zhì)。答案：（1）（2）（3）7思維拓展蹄顧6.水的電解實驗的創(chuàng)新應(yīng)用題電解水時，應(yīng)通直流電。電源正極處得到的氣體能支持燃燒，是氧氣；電源

11、負極處得到的氣體能燃燒，是氫氣。且氧氣與氫氣的體積比約為1:2,簡單記為“正氧負氫，氫二氧一”。要熟記這一實驗事實， 有很多題目通過多種形式來考查我們對水電解實驗的現(xiàn)象掌握 情況。另外題目有時告知我們H2與Q的體積比不是2：1或大于2:1,此時要考慮到 在水中不同的溶解能力（02比H2更易溶于水），或者裝置漏氣等情況?！纠?】（創(chuàng)新題）如圖所示， 隨時間的關(guān)系圖，試回答下列問題：圖1（1）圖中a、b兩極分別是電源的哪一極：a是_ 極；b是（2）氣體B可以用點燃的木條檢驗，現(xiàn)象是（性質(zhì)）。（3）3 min時，甲、乙兩個試管內(nèi)收集的氣體的體積比約為_。解析：要學(xué)會從圖像中獲取信息，并把信息轉(zhuǎn)化為解

12、答問題的已知條件。從圖像上可 以看出，同一時間內(nèi)產(chǎn)生A氣體的體積大約是B氣體的兩倍，因此A為氫氣，B為氧氣，據(jù) 此為條件，后面的問題便可迎刃而解。答案：（1）負 正（2）燃著的木條燃燒更劇烈助燃性（3）2：1課題3水的組成詡達標訓(xùn)練一、選擇題（每個小題只有一個選項符合題意）1.人體是一座元素的“倉庫”，地殼中天然存在的化學(xué)元素，大多在人體內(nèi)都能找到。人體含量最多的元素應(yīng)是（）。A.氧B.碳C.氫D.鈣2.有關(guān)水的電解實驗，下列說法正確的是（）。A.證明了水是由氫元素和氧元素組成B.證明了水是由氫氣和氧氣組成C.證明了水中含有氫、氧兩種物質(zhì)D.證明了水中含有氫、氧兩種分子3.下列說法正確的是（）

13、。A.干凈物質(zhì)一定是純凈物B.混合物是由兩種物質(zhì)組成的C.純凈物的組成固定，因此有固定的化學(xué)性質(zhì)D.混合物各成分不能保持原有的性質(zhì)4.經(jīng)實驗測定某種物質(zhì)中只含有一種元素，下列推斷正確的是（）。H2、O21是電解水的簡易裝置；圖2是電解水生成氣體的體積（甲試管生成氣體A,乙試管生成氣體B）0 2 4 6 8101214時問俑口極。，說明氣體B有甲乙8A.該物質(zhì)一定是純凈物B.該物質(zhì)一定是單質(zhì)C.該物質(zhì)一定不是混合物D.該物質(zhì)一定不是化合物5.對人類生存環(huán)境不會造成危害的是()。A.汽車排出的廢氣B.生活污水的任意排放C.隨意丟棄廢舊電池D.氫氣在空氣中燃燒的生成物6.下列物質(zhì)屬于氧化物的是()。

14、A.高錳酸鉀B.一氧化碳和二氧化碳的混合物C.液態(tài)氧D.冰和水的混合物7.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下列有關(guān)水分子的敘述正確的是()。A.受熱時水分子的體積逐漸變大B.降溫時水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變C.反應(yīng)時構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變D.電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的二、填空題8.在海水；紅磷；氯酸鉀；四氧化三鐵；空氣；高錳酸鉀；硫酸銅；鎂；氯化鈉；液氧幾種物質(zhì)中，屬于混合物的是_ ，屬于純凈物的是_，屬于單質(zhì)的是 _ ，屬于化合物的是 _，屬于氧化物的 是_，屬于金屬單質(zhì)的是 _ 。9.用“單質(zhì)”或“化合物”填空：在化合反應(yīng)中， 生成物一定是 _，不可能是 _。在分解反應(yīng)中， 生成物可能是 _ 或 _ ，但反應(yīng)物一定是 _ 。三、推斷題10.在A B C三種無色氣體中。A氣體在空氣中燃燒時生成物只有水。將燒紅的木炭分別放入B、C兩瓶中，在B中劇烈燃燒，發(fā)出白光，在C中立即熄滅，已知C是空氣中含 量最多的氣體，則A是(寫化學(xué)符號)_，B是_ ，C是_ 。寫出A氣體在空氣中燃燒的化學(xué)符號表達式： _ 。課題3水的組成1.A解析：人體含量最多的元素與地殼含量最多的元素都是一樣，是氧元素。2A3. C解析：純凈物是由一種物質(zhì)組成，而混合物是由兩種