六年級語文上冊第八組27蒙娜麗莎之約課件

1、執(zhí)教者 張瑩達達芬奇芬奇 達芬奇(14521519)是意大利文藝復興時期的一位畫家，也是整個歐洲文藝復興時期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學識淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學巨匠、文藝理論家、大哲學家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家。蒙娜麗莎和最后的晚餐這兩件譽滿全球的作品，使達芬奇的名字永垂青史。 在世界著名的藝術(shù)在世界著名的藝術(shù)殿堂有三件寶，其殿堂有三件寶，其中之一就是中之一就是蒙娜蒙娜麗莎麗莎，幾百年來，幾百年來這幅畫一直讓人們這幅畫一直讓人們面看不厭，也一直面看不厭，也一直為人們津津樂道，為人們津津樂道，蒙娜麗莎的微笑也蒙娜麗莎的微笑也成了世界上最神秘成了世界上最神秘的微笑！的微

2、笑！檢查預習：字詞正音檢查預習：字詞正音探探訪訪 交交涉涉 風風采采 赴赴約約淡淡雅雅 捉捉摸摸 襯襯托托 幻幻覺覺深深遠遠 有有朝朝一日一日 大洋大洋彼彼岸岸tntnshshcici ffyy zhuzhu chnchn hunhunshnshnzhozhobb紐約紐約 探訪探訪 交涉交涉 肖像肖像 悄然悄然赴約赴約 陳列陳列 臉頰臉頰 淡雅淡雅 捉摸捉摸 永恒永恒 端莊端莊 沐浴沐浴 細膩細膩 襯托襯托 幻覺幻覺 空曠空曠 深遠深遠 風采風采 大搖大擺大搖大擺 無論如何無論如何 有朝一日有朝一日 大洋彼岸大洋彼岸 耐人尋味耐人尋味 轉(zhuǎn)瞬即逝轉(zhuǎn)瞬即逝 永不磨滅永不磨滅xiaoqiao詞語積累

3、詞語積累交涉：交涉：互相商量，解決彼此間相關(guān)互相商量，解決彼此間相關(guān)的問題。的問題。耐人尋味：耐人尋味：耐，禁得起；尋味，仔細體耐，禁得起；尋味，仔細體會。形容意味深長，值得細會。形容意味深長，值得細細體會。細體會。轉(zhuǎn)瞬即逝：轉(zhuǎn)瞬即逝：瞬，一眨眼，轉(zhuǎn)眼；逝，消瞬，一眨眼，轉(zhuǎn)眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。失。形容一眨眼就消失了。璀璨：璀璨：形容玉石的光澤鮮艷奪目。形容玉石的光澤鮮艷奪目。初讀課文，理解大意初讀課文，理解大意 課文先是描述了大家在紐約大都會課文先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞博物館前排隊等候欣賞蒙娜麗莎蒙娜麗莎的情景。的情景。 接著具體介紹接著具體介紹蒙娜麗莎蒙娜

4、麗莎畫像。畫像。 最后說最后說蒙娜麗莎蒙娜麗莎給人帶來了心給人帶來了心靈的震撼，給人留下了永不磨滅的靈的震撼，給人留下了永不磨滅的印象。印象。課文主要講了什么內(nèi)容？課文主要講了什么內(nèi)容？質(zhì)疑：質(zhì)疑：課文以介紹課文以介紹蒙蒙娜麗莎娜麗莎為寫作目的，為什為寫作目的，為什么還要寫大家排隊等候欣賞么還要寫大家排隊等候欣賞畫像的情景呢？畫像的情景呢？朗讀朗讀- -自然段，自然段，細心體會細心體會 文章通過人們的等待文章通過人們的等待的情景來襯托的情景來襯托蒙娜蒙娜麗莎麗莎的巨大魅力。的巨大魅力。朗讀朗讀5-7自然段，自然段，感受名畫的魅力感受名畫的魅力 課文是怎樣介紹課文是怎樣介紹蒙娜麗莎蒙娜麗莎這幅名

5、畫的呢？請指出作者介紹的這幅名畫的呢？請指出作者介紹的順序。順序。感受畫的整體感受畫的整體 這是一個鮮活的女子，我們終于這是一個鮮活的女子，我們終于和她面對面了，雖然過了五百多和她面對面了，雖然過了五百多年，年， 她仍是那么恬靜、淡雅，怪她仍是那么恬靜、淡雅，怪不得作者說心中涌起一種奇異的不得作者說心中涌起一種奇異的感覺。感覺。 我們仿佛看到她那一頭的烏黑的我們仿佛看到她那一頭的烏黑的長發(fā)，柔和明亮的眼神，真實的長發(fā)，柔和明亮的眼神，真實的嘴唇，而且頸項里的血液也仿佛嘴唇，而且頸項里的血液也仿佛在流動，這個畫面似真似幻。在流動，這個畫面似真似幻。觀察肖像畫的面部表情觀察肖像畫的面部表情 那微笑

6、，有時讓人覺得舒暢溫那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得十分親切，柔，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。有時又讓人覺得有幾分矜持。 緊抿的嘴唇，微挑的嘴角，耐緊抿的嘴唇，微挑的嘴角，耐人尋味的神秘的微笑，達人尋味的神秘的微笑，達.芬奇芬奇用他的天才的想象力和神奇的用他的天才的想象力和神奇的畫筆，讓蒙娜麗莎的微笑成為畫筆，讓蒙娜麗莎的微笑成為永恒美的象征。永恒美的象征。1.畫像概貌（尺寸、顏色）畫像概貌（尺寸、顏色）2.面部表情面部表情3.神秘的微笑神秘的微笑4.優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手5.空曠深遠的背景空曠深遠的背景 1.畫像概貌（尺畫像概貌（尺寸、顏色

7、）寸、顏色）2.面部表情面部表情3.神秘的微笑神秘的微笑4.優(yōu)雅的身姿、優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手交疊的雙手5.空曠深遠的背空曠深遠的背景景 達達.芬奇精湛的技藝除了體現(xiàn)在蒙娜麗莎神芬奇精湛的技藝除了體現(xiàn)在蒙娜麗莎神秘微笑上，還體現(xiàn)在哪兒？秘微笑上，還體現(xiàn)在哪兒？ 重點觀察蒙娜麗莎的身姿、服飾與她身后重點觀察蒙娜麗莎的身姿、服飾與她身后的背景。特別是她的右手，刻畫得極其清的背景。特別是她的右手，刻畫得極其清晰、細膩，她身后的背景充滿著幻覺般的晰、細膩，她身后的背景充滿著幻覺般的神秘感。神秘感。 作者用優(yōu)美生動的語言細致地向我們描述作者用優(yōu)美生動的語言細致地向我們描述了蒙娜麗莎的神韻，讓我們感到她仿

8、佛就了蒙娜麗莎的神韻，讓我們感到她仿佛就在我們面前，作者不僅描寫了自己看到的在我們面前，作者不僅描寫了自己看到的情景，而且融入了豐富的想象，你能找到情景，而且融入了豐富的想象，你能找到這樣的句段嗎？這樣的句段嗎？選讀課文，理解句子選讀課文，理解句子 “世界上最著名的肖像畫世界上最著名的肖像畫”點明了點明了蒙娜蒙娜麗莎麗莎的藝術(shù)價值。能親睹她的風采真是的藝術(shù)價值。能親睹她的風采真是一種榮幸，也是一種享受，于是就有了紐一種榮幸，也是一種享受，于是就有了紐約大都會博物館前慕名而來的長龍一樣的約大都會博物館前慕名而來的長龍一樣的隊伍，于是隊伍之長遠遠超出了隊伍，于是隊伍之長遠遠超出了“我我”的的想象。

9、想象。蒙娜麗莎蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫，是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風采呢？世界上有多少人能親睹她的風采呢？我隨著隊伍慢慢地走近她，心中我隨著隊伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺。近了，更近涌起一種奇異的感覺。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。近你。我終于跟她面對面了。 這段話集中體現(xiàn)了作者迫這段話集中體現(xiàn)了作者迫不及待地想見到不及待地想見到“蒙娜麗蒙娜麗莎莎”的心情。的心情。 那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親讓人覺得略含哀傷，有時

10、讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 當我們凝視達當我們凝視達芬奇的傳世名芬奇的傳世名畫畫蒙娜麗莎蒙娜麗莎時，常常被時，常常被那帶有三分柔情、七分迷離那帶有三分柔情、七分迷離的微笑所迷惑。她的微笑時的微笑所迷惑。她的微笑時隱時現(xiàn)，難以捉摸，引發(fā)了隱時現(xiàn)，難以捉摸，引發(fā)了人們無盡的猜測。人們無盡的猜測。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。 “我我”親睹了親睹了蒙娜麗莎蒙娜麗莎，感受到了她的魅，感受到了她的魅力。她的生動，她的溫柔，她的美麗，她的力。她的生動，她的溫柔，她的美麗，她的神秘，在神秘，在“我我”的心底留下了永不磨滅的印的心底留下了永

11、不磨滅的印象，她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。這句話寫象，她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。這句話寫出了蒙娜麗莎給人帶來的心靈的震撼以及深出了蒙娜麗莎給人帶來的心靈的震撼以及深刻的印象?？痰挠∠蟆；乜矍拔?，加深感悟回扣前文，加深感悟 我們從作者對蒙娜麗莎的具體描述中感受到了她的魅力我們從作者對蒙娜麗莎的具體描述中感受到了她的魅力，你還從哪里看出蒙娜麗莎的魅力？，你還從哪里看出蒙娜麗莎的魅力？ （1）“我們在紐約大都會博物館前排著隊，隊伍像一條我們在紐約大都會博物館前排著隊，隊伍像一條長龍長龍” 能親睹這幅畫是一種榮幸，也是一種享受，于是就有了能親睹這幅畫是一種榮幸，也是一種享受，于是就有了慕名而來的慕名而來

12、的 長龍一樣的隊伍，隊伍之長遠遠地超長龍一樣的隊伍，隊伍之長遠遠地超出我們的想象，等待也是一種美麗。出我們的想象，等待也是一種美麗。 （2）這幅畫從盧浮宮前來紐約，來之不易。）這幅畫從盧浮宮前來紐約，來之不易。 幾百年來，幾百年來，蒙娜麗莎蒙娜麗莎這幅畫幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，最后被收藏這幅畫幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，最后被收藏在盧浮宮。它曾經(jīng)先后被珍藏于不同的王宮，甚至還被在盧浮宮。它曾經(jīng)先后被珍藏于不同的王宮，甚至還被拿破侖拿走，在自己的臥室掛了多年。拿破侖拿走，在自己的臥室掛了多年。1911年，一名意年，一名意大利人把它偷回了意大利。二戰(zhàn)期間，法國人為了避免大利人把它偷回了意大利。二戰(zhàn)期間，法國人為了避免此畫落入納粹

13、之手，曾多次轉(zhuǎn)移。這幅畫能夠來紐約展此畫落入納粹之手，曾多次轉(zhuǎn)移。這幅畫能夠來紐約展出是多么地不容易，也是人們渴望的事情。出是多么地不容易，也是人們渴望的事情。課外拓展課外拓展 課文下面還有一幅圖，也是達課文下面還有一幅圖，也是達芬奇的芬奇的作品，叫作品，叫最后的晚餐最后的晚餐，它是世界最著名，它是世界最著名的宗教畫。關(guān)于這幅畫還有一個非常有趣的的宗教畫。關(guān)于這幅畫還有一個非常有趣的故事呢，請同學們課后去查找有關(guān)的資料。故事呢，請同學們課后去查找有關(guān)的資料。圣母子與圣安妮圣母子與圣安妮達達芬奇作品芬奇作品最后的晚餐最后的晚餐達達芬奇作品芬奇作品達達芬奇作品芬奇作品基涅布拉基涅布拉本契的肖像本契的肖像 耶穌的洗禮耶穌的洗禮 達達芬奇作品芬奇作品達達芬奇作品芬奇作品手持石竹花的圣母手持石竹花的圣母受胎告知受胎告知 達達芬奇作品芬奇作品達達芬奇作品芬奇作品東方三博士的禮拜東方三博士的禮拜圣希埃羅尼姆斯圣希埃羅尼姆斯 達達芬奇作品芬奇作品 巖窟的圣母巖窟的圣母 達達芬奇作品芬奇