雅魯藏布大峽谷教案新部編本

1、教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)案年 月 日靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三步六環(huán)節(jié)”與姓名：年級(jí)五年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文總課時(shí)課題雅魯藏布大峽谷第1課時(shí)教學(xué)知識(shí)與能力：閱讀課文，了解課文內(nèi)容。三維過(guò)程與方法：學(xué)寫(xiě)課文提綱。目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：有感情的朗讀課義，感受雅魯藏布大峽谷的木申奇與壯觀。閱讀課文，感受雅魯藏布大峽谷的神奇與壯觀。學(xué)寫(xiě)課文提綱。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。1 .（板書(shū)：西藏）同學(xué)們，一提到我國(guó)的西藏，你會(huì)想到什么呢？（學(xué)生根據(jù)課前了解的資料來(lái)談，如：藏族、布達(dá)拉宮、耗牛、雪山、雅魯藏布江）2 .其中，雅魯藏布大峽谷堪稱世界一大奇觀，不知令

2、多少人為之驚嘆。今天，（板書(shū)：雅魯臧布大我們大家就跟隨作者一起去領(lǐng)略雅魯藏布大峽谷神奇的魅力吧!峽谷）二、整體感知，初感其“奇”1 .教師配樂(lè)范讀，學(xué)生圈畫(huà)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)。2 .能談?wù)勀銓?duì)雅魯藏布大峽谷地初步印象嗎？（很特別、景觀奇特、氣勢(shì)宏偉、使人驚嘆）3 .能用文中的詞語(yǔ)來(lái)概括你對(duì)雅魯藏布大峽谷的總體感受嗎？（提示學(xué)生瀏覽一遍課文內(nèi)容，快速找出詞語(yǔ)，如：驚嘆不已、不可思議、鬼斧神工、無(wú)與倫比等。相機(jī)板書(shū)詞語(yǔ)。）三、合作交流，深感其“奇”1 .如此壯麗的偉景，真令人嘆服。讓我們?cè)僮呓フ媲械仡I(lǐng)略雅魯藏布大峽谷的“奇”處所在！認(rèn)真默讀課文，想想：讀到我感到（“驚嘆不已”、“不可思議”、“鬼斧

3、神工”、“無(wú)與倫比”）2 .學(xué)生認(rèn)真默讀，勾畫(huà)內(nèi)容。3 .組織小組內(nèi)交流。4 .班上交流。（隨機(jī)板書(shū)）（1）我讀到“向下看，怪石突兀，綠樹(shù)掩映，浩浩蕩蕩的雅魯藏布江自西而來(lái)，然后轉(zhuǎn)向，繞著南迦巴瓦峰作馬蹄形大拐彎，向南奔騰而去?！备械健绑@嘆不已”，“不可思議”。A請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受或理由。B你愿意讀出你的感受嗎？（指導(dǎo)學(xué)生朗讀）（2）我讀到“聽(tīng)了這一美麗的傳說(shuō)，再看那好像被雅魯藏布江沖刷出來(lái)的峽谷，讓你更加不能不為這大自然的鬼斧神工叫絕?！币哺械健绑@嘆不已”。A請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受或理由。B說(shuō)說(shuō)你對(duì)“鬼斧神工”的理解。C讀出你的感受好嗎？（3）我讀到“雅魯藏布大峽谷比號(hào)稱世界最長(zhǎng)的美國(guó)科羅拉

4、多峽谷長(zhǎng)46。3千米，比號(hào)稱世界最深的秘魯科爾多峽谷深2082米”感到它是世界峽谷之最，”無(wú)與倫比”，值得我們驕傲和自豪！（4）我讀到第四段神奇美麗的自然博物館時(shí)，感到真是大自然的“鬼斧神工”，令人“驚嘆不已”，“不可思議”。5 .同學(xué)們，讓我們帶著“驚嘆”、“折服”、“驕傲”、“自豪”的感情，來(lái)朗讀課文，展現(xiàn)雅魯藏布大峽谷神奇壯麗的景觀吧！四、理清脈絡(luò)，學(xué)寫(xiě)提綱1.回顧課文，想想作者怎樣為我們介紹雅魯藏布大峽谷的？（提示：”先然后再最后”）2.出示“金鑰匙”，認(rèn)識(shí)課文提綱。五、欣賞奇觀，激發(fā)情感1、播放雅魯藏布大峽谷風(fēng)光片（無(wú)音樂(lè)、無(wú)解說(shuō)）2、同學(xué)們，風(fēng)光秀麗，景觀宏偉，只是好像缺點(diǎn)什么？（學(xué)生會(huì)提出沒(méi)有音樂(lè)和解說(shuō)）3、