計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用_教案

1、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用教案(總學(xué)時: 180學(xué)時)第1章 計算機網(wǎng)絡(luò)概述（學(xué)時：6學(xué)時）教學(xué)重點與難點：1. 計算機網(wǎng)絡(luò)的分類。2. 計算機網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)。教學(xué)目標(biāo):1. 教學(xué)知識點： (1) 計算機網(wǎng)絡(luò)的形成與發(fā)展。 (2) 計算機網(wǎng)絡(luò)的定義與基本組成。 (3) 計算機網(wǎng)絡(luò)的功能、應(yīng)用及分類。 (4) 計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)和體系機構(gòu)2. 能力訓(xùn)練要求： (1) 了解計算機網(wǎng)絡(luò)的形成、基本組成和功能。 (2) 掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的分類與結(jié)構(gòu)。教學(xué)方法:講解課堂練習(xí)答疑作業(yè)教學(xué)過程:1. 引言：計算機網(wǎng)絡(luò)的簡介。2. 內(nèi)容講解：2.1什么是計算機網(wǎng)絡(luò)計算機網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代計算機技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。簡單地

2、說，為了信息傳輸和資源共享，將若干臺計算機用通信線路按照一定的規(guī)范鏈接起來就形成了計算機網(wǎng)絡(luò)。2.2 因特網(wǎng)起源：20世紀(jì)60年代的美國，考慮到現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，美國國防部在1969年1 建立了實驗性軍用計算機網(wǎng)絡(luò)ARPANET，也稱為ARPA網(wǎng)。我國于1994年4月正式聯(lián)入因特網(wǎng)。2.3 計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能：計算機本身的功能、數(shù)據(jù)通信功能和資源共享功能。數(shù)據(jù)通信是指計算機網(wǎng)絡(luò)中可以實現(xiàn)計算機與計算機之間的數(shù)據(jù)傳送。資源共享包括共享硬件資源、軟件資源和數(shù)據(jù)資源。計算機網(wǎng)絡(luò)的最大特點是：資源共享2.4 計算機網(wǎng)絡(luò)的分類：（按網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍將網(wǎng)絡(luò)分為3類）局域網(wǎng)（LAN） 城域網(wǎng)（MAN） 廣域網(wǎng)

3、（WAN）注：世界上最大的廣域網(wǎng)是因特網(wǎng)（Internet）2.5 計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用：信息反映的是人們的知識、情感、文化和社會制度，由于網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和普及，信息的傳播超出了特定的地域。面對網(wǎng)絡(luò)信息的膨脹，網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)了大量不道德信息和獲取有用信息的不道德行為。 2.5.1 色信息的泛濫 黃毒的泛濫對全世界各國的電子通信都是威脅。電腦及互聯(lián)網(wǎng)的普及給工作、生活帶來了很大方便，然而一些利欲熏心的不法分也乘虛而入，把許多色情貨色打入網(wǎng)絡(luò)，致使大批青年身陷其中不能自拔嚴重影響了他們的身心健康。據(jù)美國一個專家小組表，在美國多數(shù)家庭電腦連通的網(wǎng)絡(luò)中，有92萬件帶有不同程度的色情內(nèi)容的圖片、文章和電影。電子公告

4、欄存儲的數(shù)據(jù)圖像有五分之四含有淫穢內(nèi)容。 2.5.2 肆意剽竊文章 近些時間國內(nèi)連續(xù)曝露出許多作品都是抄襲他人作品的事件，這種事在國外早已成風(fēng)。據(jù)說幾年前，美國大學(xué)生已開始利用因特網(wǎng)購買、出售、傳送和抄襲期末論文。 2.5.3 傳播歪理邪說 目前電子郵件成災(zāi)的狀況非常嚴重。據(jù)有關(guān)資料介紹“天堂之門”教派的39名成員集體自殺，這個教派制作了網(wǎng)頁將血淋淋的自殺過程送上因特網(wǎng)，讓觀眾賞讀。 2.5.4 計算機犯罪 計算機犯罪作為人類社會發(fā)展過程中的一種新型的復(fù)雜的犯罪形式其發(fā)展與蔓延已引起了國內(nèi)外的普遍關(guān)注與研究。澳大利亞則將計算機犯罪稱為計算機濫用，并將計算計犯罪行為解釋為與計算機有關(guān)的盜竊、貪污

5、、詐騙、破壞等行為。如，1986年5月聯(lián)邦德國4名罪犯利用計算機系統(tǒng)通過適當(dāng)手段改變信用卡磁帶密碼欺騙計算機獲得10萬馬克。1998年9月12日與日本電力公司聯(lián)機的最大個人計算機網(wǎng)PC-VAN網(wǎng)發(fā)生計算機病毒入侵用戶計算機事件。 上述方面只是網(wǎng)絡(luò)活動的社會負面作用的一些掠影，這些不道德的行為嚴重影響了社會文化、經(jīng)濟生活的正常運行，由此可見網(wǎng)絡(luò)的秩序迫切需要改善。3. 小結(jié)。4. 作業(yè)與上機練習(xí)(3學(xué)時) 第2章 計算機網(wǎng)絡(luò) 基礎(chǔ)知識（學(xué)時：8學(xué)時）教學(xué)重點與難點：1. 計算機網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)。2. 計算機網(wǎng)絡(luò)常用協(xié)議。3. 計算機網(wǎng)絡(luò)常用接入方式。教學(xué)目標(biāo):1. 教學(xué)知識點：1) 計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生

6、與發(fā)展。2) 計算機網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)。2. 能力訓(xùn)練要求：1) 計算機網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)。2) 掌握計算機網(wǎng)絡(luò)常用協(xié)議與接入方式。教學(xué)方法:講解范例操作與分析課堂練習(xí)答疑作業(yè)教學(xué)準(zhǔn)備:1. 已安裝操作系統(tǒng)的計算機。2. 建立撥號連接的視頻。教學(xué)過程:1. 引言：計算機網(wǎng)絡(luò)的簡介。2. 內(nèi)容講解：2.1 通信基礎(chǔ)基本概念 數(shù)據(jù)通信是指在不同的計算機或設(shè)備之間傳輸及表示二進制位序列的模擬信號或數(shù)字信號的過程。通信中產(chǎn)生和發(fā)送信號的一端叫做信源，接受信號的一端叫做信宿，信源和信宿之間的通信線路稱為信道。2.2 計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議在計算機網(wǎng)絡(luò)中，每臺計算機在與其他計算機交換信息或利用其他計算機的資源時必須遵守一些規(guī)

7、則和約定，這些規(guī)則和約定成為計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。在因特網(wǎng)上計算機必須遵循 TCP/IP協(xié)議。注意：計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議有多種，TCP/IP協(xié)議只是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議中的一種。，其它通信協(xié)議有：訪問目標(biāo)采用協(xié)議說 明Web服務(wù)器Http:/Http叫超文本傳輸協(xié)議訪問一個3W頁面時,需要采用此協(xié)議。FTP服務(wù)器Ftp:/利用文件傳輸服務(wù)器傳輸文件的協(xié)議。Telnet服務(wù)器Telnet:/基于文本界面以仿終端的形式訪問遠程計算機資源服務(wù)式。POP3服務(wù)器電子郵局協(xié)議接收郵件服務(wù)器SMTP服務(wù)器簡單郵件傳輸協(xié)議發(fā)送郵件服務(wù)器2.3 IP地址和域名 IP地址:每個IP地址占用32個二進制位，即4個字節(jié)，書寫時將其四個字節(jié)

8、分別書寫為十進制數(shù)，各數(shù)之間用圓點隔開，每個數(shù)字不超過255。如：61、 域名在Internet網(wǎng)上計算機的名稱就叫做域名（網(wǎng)上不允許有相同的域名）。每個域名由若干個子域名組成，用點分開，子域名至多63個字符，整個域名至多256個字符，域名的結(jié)構(gòu)是分層次的，域名中較右邊的子域名代表較高的層，即域名中最后一個子域名叫做最高域名或一級域名。如下列域名：國家代碼：.cn（中國） 2、3、截止到2001年7月全球使用因特網(wǎng)人數(shù)也達7億，我國使用因特網(wǎng)人數(shù)也近3000萬 部門代碼:.com（商業(yè)組織）.gov（政府部門）.edu（教育部門）.net （網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)） 服務(wù)類型服務(wù)器

9、名稱名稱例如：網(wǎng)址也被稱為域名地址IP地址域名地址網(wǎng)址（都具有相同意義）3. 課堂練習(xí)及答疑：指導(dǎo)學(xué)生進行全部實訓(xùn)的操作，解決突發(fā)問題。4. 小結(jié)。5. 作業(yè)與上機練習(xí)。（4學(xué)時） 第3章 計算機網(wǎng)絡(luò) 信息瀏覽與搜索（學(xué)時：10學(xué)時）教學(xué)重點與難點：1. 使用計算機網(wǎng)絡(luò) Explorer瀏覽與搜索信息。2. 網(wǎng)頁的保存與打印。3. 提高上網(wǎng)瀏覽的效率。教學(xué)目標(biāo):1. 教學(xué)知識點：1) 計算機網(wǎng)絡(luò) Explorer的基礎(chǔ)知識。2) 使用計算機網(wǎng)絡(luò) Explorer瀏覽與搜索信息。3) 網(wǎng)頁的保存與打印。4) 提高上網(wǎng)瀏覽的效率。5) 保證上網(wǎng)瀏覽時的安全性。 2. 能力訓(xùn)練要求：1) 了解計算機

10、網(wǎng)絡(luò) Explorer的基礎(chǔ)知識。2) 了解瀏覽網(wǎng)頁的方法。3) 掌握使用計算機網(wǎng)絡(luò) Explorer瀏覽與搜索信息的方法。4) 掌握提高上網(wǎng)瀏覽的效率的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:1. 已安裝操作系統(tǒng)的計算機。2. 將計算機接入計算機網(wǎng)絡(luò) 。3. 安裝IE瀏覽器。教學(xué)方法:講解范例操作與分析課堂練習(xí)答疑作業(yè)教學(xué)過程:1. 引言：計算機網(wǎng)絡(luò) Explorer的簡介。2. 內(nèi)容講解：2.1 Internet的基本知識 2.1.1 Internet的起源及發(fā)展 Internet的前身是ARPAnet網(wǎng)。 1983年正式命名為Internet，我國將其翻譯為“因特網(wǎng)”。 1985年，建立NSFnet，該網(wǎng)絡(luò)成為

11、Internet的第二個主干網(wǎng) 20世紀(jì)80年代以來，世界各工業(yè)化國家以及一些發(fā)展中國家也都紛紛加入Internet的行列，使Internet成為一個全球性的網(wǎng)絡(luò)。 Internet的發(fā)展和運作不受任何一個政府的約束，它的最高管理機構(gòu)是1992年成立的Internet協(xié)會（ISOC，Internet Society）。 2.1.2 Internet在中國的發(fā)展 第一階段（19871994年）。這一階段是電子郵件使用階段，我國通過撥號與國外連通電子郵件， 實現(xiàn)了與歐洲及北美地區(qū)的E-mail通信功能。 第二階段（19941995年）。這一階段是教育科研網(wǎng)發(fā)展階段。我國通過TCP/IP連接，實現(xiàn)了

12、Internet的全部功能。 第三階段（1995年）。這一階段是商業(yè)應(yīng)用階段。 ChinaNet，ChinaGBN，CERNET，CSTNet四大Internet網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商。 2.1.3 Internet的組成 物理網(wǎng)絡(luò) 通信協(xié)議 信息資源和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序、使用計算機網(wǎng)絡(luò) Explorer瀏覽與搜索信息、網(wǎng)頁的保存與打印、提高上網(wǎng)瀏覽的效率及保證上網(wǎng)瀏覽時的安全性的方法。在講解時上機進行操作示范。2.2 接入Internet 有大型局域網(wǎng)接入Internet，要使用路由器并租用專線與之相連接。要向Internet的相應(yīng)管理機構(gòu)申請一段或幾段IP地址，連入Internet后，局域網(wǎng)中的任何一臺

13、計算機都擁有一個固定的IP地址。 這種上網(wǎng)方式，硬件設(shè)備投資很大，租用專線的費用也比較高，有小型局域網(wǎng)接入Internet，采用代理服務(wù)器的方式。代理服務(wù)器（Proxy Server）位于Internet的主機和局域網(wǎng)中的計算機之間，就像是用戶計算機和Internet主機之間的“中間人”。通過代理服務(wù)器，小型局域網(wǎng)中的所有計算機通過代理服務(wù)器實現(xiàn)對Internet的訪問。使用這種上網(wǎng)方式，必須安裝代理服務(wù)器軟件。比大型局域網(wǎng)接入費用低。有電話撥號上網(wǎng) ，有寬帶接入Internet 2.3 WWW與IE瀏覽器 2.3.1 WWW的產(chǎn)生與發(fā)展 2.3.2 WWW的基本概念和工作原理 2.3.3 使

14、用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁 2.3.4 在瀏覽過程中保存信息 2.3.5 搜索信息 2.3.6 IE瀏覽器的設(shè)置2.4 瀏覽器的使用技巧（1）使用歷史記錄歷史-存儲一些上網(wǎng)的歷史記錄（可以快速且離線瀏覽曾經(jīng)訪問過的網(wǎng)頁）（2）使用收藏夾收藏-用“收藏”保存網(wǎng)址,好處是可以快捷地調(diào)用該網(wǎng)頁創(chuàng)建新文件夾：“收藏” “整理收藏夾” “創(chuàng)建新文件夾”(3)退出瀏覽器注：關(guān)閉IE瀏覽器后，必須斷開網(wǎng)絡(luò)連接（斷開任務(wù)欄上的網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)圖標(biāo)）、否則電腦還處于與因特網(wǎng)的連接狀態(tài)3. 課堂練習(xí)及答疑：指導(dǎo)學(xué)生進行全部實訓(xùn)的操作，解決突發(fā)問題。4. 小結(jié)。5. 作業(yè)與上機練習(xí)。（5學(xué)時） 第4章 上傳與下載文件（學(xué)時：

15、2學(xué)時）教學(xué)重點與難點：1. 使用迅雷下載文件。2. 使用優(yōu)酷下載或上傳文件。3. 使用BT進行點對點下載。教學(xué)目標(biāo):1. 教學(xué)知識點：1) 使用IE瀏覽器下載文件。2) 使用快車下載文件。3) 使用優(yōu)酷下載或上傳文件。4) 使用BT進行點對點下載。 2. 能力訓(xùn)練要求：1) 了解使用快車下載文件的方法。2) 掌握使用IE瀏覽器和迅雷下載文件的方法。3) 掌握使用優(yōu)酷下載或上傳文件的方法 教學(xué)準(zhǔn)備:1. 已安裝操作系統(tǒng)的計算機。2. 將計算機接入計算機網(wǎng)絡(luò) 。3. 安裝IE瀏覽器及所需的下載軟件。教學(xué)方法:講解范例操作與分析課堂練習(xí)答疑作業(yè)教學(xué)過程:1. 引言：下載是一個過程，是文件的傳輸過程

16、。當(dāng)我們通過瀏覽器瀏覽非本地計算機上的信息時，無論你是否需要，計算機都會把最近瀏覽過的網(wǎng)頁信息保存到windowsTemporary Internet Files文件夾中，這類下載是無目的的。而平常所講的下載是有目的下載，所謂有目的下載，就是把通過下載工具將在瀏覽器軟件看到的非本地計算機上的資料，復(fù)制到本地計算機或某個服務(wù)器的過程。2. 內(nèi)容講解：網(wǎng)上有很多資源，下載軟件就是一種可以下載網(wǎng)上資源的軟件，即使不用下載軟件，某些資源也可以下載，但是那用的就是windows自帶的下載工具，速度比較慢。而采用下載工具則可以加快下載的速度，并方便管理。網(wǎng)際快車（FlashGet）原名叫做JetCar，具

17、備斷點續(xù)傳的功能，而且它還有下載速度快和易于管理等特點。2.1 下載介紹2.1.1 使用下載工具目的加快下載的速度，方便對下載進程的管理2.1.2 下載工具種類簡單介紹網(wǎng)際快車(FlashGet)、網(wǎng)絡(luò)螞蟻(NetAnts)、影音傳送帶(Net Transport)、迅雷(Thunder)下載工具，使同學(xué)們對下載工具有一個初步的了解，同時使用多媒體進行演示2.1.3 各下載工具比較從支持協(xié)議、內(nèi)存占用、下載速度、穩(wěn)定性四個方面對網(wǎng)際快車(FlashGet)、網(wǎng)絡(luò)螞蟻(NetAnts)、影音傳送帶(Net Transport)、迅雷(Thunder)下載工具進行比較。2.2 FlashGet介紹

18、FlashGet支持短點續(xù)傳、完全支持IE和Netscape以及URL地址拖動下載、捕獲瀏覽器點擊和剪貼板監(jiān)視下載、可將下載文件分成多個部分同時下載（最多10個）、可以同時進行8個文件的下載、具有豐富和完善的下載軟件管理功能、可檢查文件是否更新和自動重新下載、支持自動撥號、自動掛斷和關(guān)機、支持代理服務(wù)器及下載速度限制、自動識別操作系統(tǒng)和自動切換中英文界面等功能。最新版本為1.71。2.3 FlashGet基本功能1) 通過多線程、斷點續(xù)傳、鏡像等技術(shù)最大限度地提高下載速度。 2) 可創(chuàng)建不同的類別，把下載的軟件分門別類的存放。3) 內(nèi)建的站點資源探索器輕而易舉瀏覽Http和Ftp站點的目錄結(jié)構(gòu)

19、，可以有選擇的大批下載文件。 4) 可管理以前下載文件。 5) 每一個連接可以使用不同的代理服務(wù)器，徹底突破一些站點的連接限制 6) 支持整個Ftp目錄的下載 7) 可檢查文件是否更新或重新下載。 8) 支持自動撥號，下載完畢可自動掛斷和關(guān)機。 9) 充分支持代理服務(wù)器。 10) 可定制工具條和下載信息的顯示。 11) 下載的任務(wù)可排序，重要文件可提前下載 12) 多語種界面，支持包括中文在內(nèi)的三十幾種語言界面，并且可隨時切換。 13) 計劃下載,避開網(wǎng)絡(luò)使用高峰時間或者在網(wǎng)絡(luò)費較便宜的時端下載。 14) 捕獲瀏覽器點擊,完全支持IE和Netscape。 15) 速度限制功能，方便瀏覽。 2.

20、4 FlashGet特點 FlashGet的最大特點就是下載速度快和管理下載后的內(nèi)容。2.5 FlashGet界面 進入FlashGet的界面后，可以看到除了上面的菜單和快捷工具欄之外，在界面中還有四個列表框。最左的列表框相當(dāng)于Windows中資源管理器左邊的目錄欄，它列出了已建立的下載軟件的類別目錄；右上角的這個列表框中的內(nèi)容是類別列表中被選中目錄中下載任務(wù)的列表，任務(wù)列表下面兩個列表是用來顯示下載信息的。2.6 FlashGet應(yīng)用 FlashGet的應(yīng)用有普通下載、添加URL下載、管理下載文件等。2.7 使用FlashGet下載當(dāng)安裝了FlashGet后，F(xiàn)lashGet可以監(jiān)視瀏覽器的

21、點擊,當(dāng)點擊URL時,FlashGet可監(jiān)視該URL,如果該URL符合下載的要求(擴展名符合設(shè)置的條件),該URL就自動添加到下載任務(wù)列表中。完成相應(yīng)的設(shè)置后，點擊“確定”，F(xiàn)lashGet就是會自動下載文件了。結(jié)合演示重點講解使用FlashGet下載的具體步驟2.8 常用設(shè)置1、 常規(guī)選項卡中的項目2、 代理服務(wù)器選項卡中的項目3、 連接選項卡中的項目4、 計劃選項卡中的項目5、 聲音選項卡中的項目l 結(jié)合演示重點常用設(shè)置3. 注意：如在使用FlashGet下載前，結(jié)合下載內(nèi)容對FlashGet進行適當(dāng)?shù)囊?guī)劃和設(shè)置，這樣能大大提高FlashGet的下載效率。4. 小結(jié)。5. 作業(yè)與上機練習(xí)。

22、 第5章 網(wǎng)上即時通訊軟件(學(xué)時：2學(xué)時)教學(xué)重點與難點：1. QQ的使用方法。2. 飛信的使用方法。教學(xué)目標(biāo):1. 教學(xué)知識點：1) 網(wǎng)上即時通訊軟件的發(fā)展與現(xiàn)狀。2) QQ的使用方法。3) 飛信的使用方法。2. 能力訓(xùn)練要求：1) 了解即時通訊軟件的發(fā)展與現(xiàn)狀。2) 掌握QQ的使用方法。3) 掌握飛信的使用方法。教學(xué)準(zhǔn)備:1. 已安裝操作系統(tǒng)的計算機。2. 將計算機接入計算機網(wǎng)絡(luò) 。3. 安裝QQ和飛信軟件 。教學(xué)方法:講解范例操作與分析課堂練習(xí)答疑作業(yè)教學(xué)過程:1、了解即時通訊的發(fā)展及廣闊前景。在當(dāng)今的信息社會，信息的及時交流和溝通顯得非常需要。我們在網(wǎng)絡(luò)上，信息的交流手段有哪些呢？（Q

23、Q、電子郵件、論壇、博客等），其中，以QQ為代表的即時通訊軟件在及時溝通上最為著名。討論：QQ有哪些常用功能？（聊天、語音、視頻、文件傳輸?shù)龋?即時通訊軟件特點可以概括為：即時傳輸議一議：除了QQ之外，你還知道有哪些軟件可以實現(xiàn)即時通訊？（飛信 阿里旺旺等） 2、即時通訊軟件的歷史發(fā)展在1997年的時候，幾個年輕的以色列人根據(jù)人們的這種交流需求，開發(fā)了世界上第一款即時通訊軟件，命名為ICQ。這款軟件在很短的時間內(nèi)就風(fēng)靡世界。在1997年的時候，馬化騰仿照ICQ也開發(fā)了一款即時通訊軟件，命名為QICQ，定義為中國人使用的ICQ。2000年的時候，OICQ被收購ICQ的公司美國在線起訴（起訴名為什

24、么？），這樣QICQ被迫改名，更換為更為親切的稱呼QQ。3、如何申請QQ演示申請QQ的過程。1) 啟動主程序，單位“申請?zhí)柎a“按鈕2) 選擇“免費申請?zhí)柎a“3) 認真閱讀騰訊QQ用戶服務(wù)條款選擇“我同意“。4) 填寫有關(guān)基本資料5) 為保護個人資料的安全，可選“安全保密“。6) 申請成功后，系統(tǒng)會自動分配給你一個QQ號碼，請記住這個號碼，它將是今后在QQ上識別你的“身份證“號碼。只要將這個號碼告訴你的朋友，他們就能夠通過QQ找到你。4、講解如何設(shè)置密碼總結(jié)：QQ密碼很重要，不一定要長，但是要復(fù)雜，最好是大小寫字母+數(shù)字+符號混合。5、實踐過程：打開并登錄QQ，在其下方的“查找”打開“查找添加好

25、友”對話框。那么怎么樣獲得對方的QQ賬號或呢稱呢？要添加新朋友呢？可用“看誰在線上”，或“高級查找”等方式。在網(wǎng)上要增強自我保護意識，怎么樣更好的保護自己呢？不要輕易把姓名、家庭住址、電話號碼等有關(guān)個人身份的信息及個人照片留給他人。以免身心受到傷害。試一試：1、設(shè)置個人“身份驗證”的方法2、如保把不友善的“好友”拖到“黑名單”6、收發(fā)信息：通過發(fā)送文字實現(xiàn)與對方的實時交流以，是即時通訊的基本功能實踐過程：讓學(xué)生自已動手操作，然后演示交流第一步：登錄QQ，從在線“好友“中選擇聯(lián)系人。第二步：雙擊“好友“頭象，進入對話窗口第三步：以對話輸入窗口中輸入要發(fā)送給對方的文字，單擊“發(fā)送”按鈕，文字在即時

26、傳送給對方的同時，也出現(xiàn)在上方的對話顯示窗口中，同樣，對方發(fā)送過來的文字也會出現(xiàn)在對話顯示窗口中。一、飛信介紹飛信是由中國移動通信集團公司推出的一款集商務(wù)應(yīng)用和娛樂功能為一體的，基于手機應(yīng)用以及與Internet深度互通的即時通訊產(chǎn)品。飛信除了聊天軟件的基本功能外還具備以下幾個特點：一是實現(xiàn)PC、手機、WAP等多終端登陸永不離線，“無縫即時互通”；二是免費短信無限量發(fā)送，并且引入了群發(fā)功能等功能；三是語音群聊的“超低資費”，并支持多達8人的在線會議；四是實現(xiàn)了手機與電腦之間MP3、圖片和Office文件的傳輸功能。 飛信使用流程.首先打開 中國移動飛信網(wǎng)站 輸入你的手機號碼。 .填寫短信確認碼

27、。 .設(shè)置飛信登陸密碼，填寫個人資料。 .注冊成功，請您下載飛信，安裝登錄。即完成整個飛信注冊。二、課堂練習(xí)及答疑：指導(dǎo)學(xué)生進行全部實訓(xùn)的操作，解決突發(fā)問題。三、小結(jié)。四、作業(yè)與上機練習(xí)。第6章 收發(fā)電子郵件 （學(xué)時：2學(xué)時）教學(xué)重點與難點：1. 電子郵件的接收和發(fā)送。2. 使用QQ和126收發(fā)電子郵件。教學(xué)目標(biāo):1. 教學(xué)知識點：1) 電子郵件和電子郵件的通訊協(xié)議。2) 申請電子郵箱的方法。3) 電子郵件的接收和發(fā)送。4) 使用QQ和126收發(fā)電子郵件。 2. 能力訓(xùn)練要求：1) 了解什么是電子郵件以及電子郵件通訊協(xié)議的內(nèi)容。2) 掌握申請電子郵箱的方法。3) 掌握電子郵件的接收和發(fā)送的方法

28、。4) 掌握使用QQ和163收發(fā)電子郵件的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:1. 已安裝操作系統(tǒng)的計算機。2. 將計算機接入計算機網(wǎng)絡(luò) 。3. 安裝QQ和IE瀏覽器 的計算機。教學(xué)方法:講解范例操作與分析課堂練習(xí)答疑作業(yè)教學(xué)過程:引言：上節(jié)課我們?yōu)g覽了Internet網(wǎng)，看到了許多好的網(wǎng)站和漂亮的網(wǎng)頁，也下載了精美的圖片、軟件和文章。我們怎樣把這個消息告訴自己的同學(xué)、朋友和親人呢？又怎樣讓他們得到呢？有什么辦法？寫信、電報、傳真、打電話等有沒有一種既有打電話的快速，又有信件的通訊方式啦？那就是電子郵件，國人戲稱為伊妹兒（E-mail）。內(nèi)容講解：一 、什么是電子郵件電子郵件是通過Internet在全球范圍內(nèi)傳送

29、信息的一種方式，電子郵件是由Electronic Mail直譯過來的，一般簡稱為E-mail。二、電子郵件EMAIL的特點：1.速度快：幾乎是立即送到。2.價格低廉：尤其是收發(fā)國外郵件。3.使用方便：操作簡單，可以一信多發(fā)。4.信息多樣化：文字，語音，圖片，視頻5.功能強大：訂閱新聞，股市行情。6.個性化：三、E-MAIL 的基礎(chǔ)知識：Internet郵件地址由三部分組成：E-MAIL帳號的用戶名E-MAIL所在郵件服務(wù)器的名稱。電子郵件地址的格式： 用戶名郵件服務(wù)器域名例如： （判斷E-MAIL的基本方法）四、電子郵件的格式電子郵件的格式大體可分為三種: 郵件頭.郵件體和附件1.郵件頭郵件頭

30、相當(dāng)與傳統(tǒng)郵件的信封,它的基本項包括收件人地址.發(fā)件人地址和郵件主題.2.郵件體郵件體就相當(dāng)與傳統(tǒng)郵件的信紙,用戶在這里輸入郵件的正文.3.附件附件是傳統(tǒng)郵件所沒有的東西,它相當(dāng)與在一封信之外,還附帶一個“包裹”.這個“包裹”是一個或多個計算機文件,可以是數(shù)據(jù)文件、聲音文件、圖像文件或者是程序軟件. 五、申請免費郵箱電子郵箱的種類：1、免費電子信箱2、付費電子信箱比較收費和免費郵箱的區(qū)別。提供免費郵箱的網(wǎng)站：、.常見的步驟：1.同意免費郵箱的服務(wù)條款；2.選擇未使用過的唯一用戶名；3.填寫個人資料；（必須填寫帶星號或注明要填寫的信息）4.申請成功；收費郵箱的增加功能：來信提醒，病毒檢測，垃圾郵

31、件，垃圾郵件過濾，郵箱空間增大，附帶附件增大，網(wǎng)絡(luò)存儲和收藏夾功能。注意：1、因特網(wǎng)遵循先注冊，先擁有的原則，如果用戶擬注冊的用戶名與已有的用戶名重名，則需要改換其他名字。2、申請成功后，你將擁有一個電子郵箱，其E-mail地址是：用戶名，其中用戶名是你注冊時輸入的名字，是郵件服務(wù)器的網(wǎng)址。一定要記住自己的E-mail地址和密碼。六、如何收發(fā)電子郵件（使用web方式和收發(fā)電子郵件軟件兩種方式）收發(fā)電子郵件大致分為寫郵件、發(fā)郵件、收郵件和讀郵件等操作。這些操作既可以登錄電子信箱網(wǎng)頁完成，也可以通過專門的電子郵件收發(fā)軟件如Outlook Express、Foxmail等來實現(xiàn)。前者操作簡便，無須設(shè)

32、置，但要求整個收發(fā)電子郵件的操作過程必須在連接因特網(wǎng)狀態(tài)下進行；后者需要先安裝軟件，并做相應(yīng)的軟件設(shè)置才可以使用，使用時可以先把郵件從郵件服務(wù)器上下載到本地計算機后在閱讀，只有收郵件與發(fā)郵件要連接因特網(wǎng)，而寫郵件與讀郵件可以離線完成。這里我們主要介紹用網(wǎng)頁收發(fā)電子郵件。( 一 ) WEB 方式收發(fā)電子郵件：1主要組成：收件箱: 存儲接收到的郵件，并列出包含的郵件總數(shù)、新郵件數(shù)及總?cè)萘?；發(fā)件箱: 存儲發(fā)送過的郵件，并列出包含的郵件總數(shù)及總?cè)萘坎莞逑?可瀏覽保存于"草稿箱"內(nèi)的郵件，并可以進行刪除、發(fā)送、移動；垃圾箱: 存儲從其它文件夾刪除的郵件，如果按清空鍵垃圾箱中的郵件，則

33、為永久性刪除。2發(fā)郵件方法：發(fā)郵件的一般方法，包括主題，收件人，抄送，暗送“一信多投”點擊"發(fā)郵件"，右邊的部分的頁面跳轉(zhuǎn)到發(fā)郵件的頁面，你可以看到發(fā)郵件的填寫單。輸入收件人地址、主題和郵件內(nèi)容點擊"發(fā)送"。信件已經(jīng)發(fā)送， 點"返回"按鈕即回到主頁。3地址本的使用、帶附件4. 收郵件（主要是附件的保存）、回復(fù)、拒收。5參數(shù)設(shè)置 和 POP設(shè)置。七、課堂練習(xí)及答疑：指導(dǎo)學(xué)生進行全部實訓(xùn)的 操作，解決突發(fā)問題。八、小結(jié)。九、作業(yè)與上機練習(xí)。 第7章 多媒體信息資源搜索和使用（學(xué)時：2學(xué)時）教學(xué)重點與難點：1. 在網(wǎng)上搜索資源的方法。2.

34、搜索引擎的使用技巧。教學(xué)目標(biāo):1. 教學(xué)知識點：1) 搜索引擎的歷史、類型及組成。2) 搜索引擎的搜索語法以及特殊的搜索命令。3) 目前常用的搜索引擎。2. 能力訓(xùn)練要求： (1) 了解搜索引擎的歷史、類型及組成。 (2) 了解目前常用的搜索引擎。教學(xué)準(zhǔn)備:1. 已安裝操作系統(tǒng)的計算機。2. 將計算機接入計算機網(wǎng)絡(luò) 。教學(xué)方法:講解范例操作與分析課堂練習(xí)答疑作業(yè)教學(xué)過程:引言：搜索引擎的歷史。內(nèi)容講解：1、導(dǎo)入部分：播放神舟六號發(fā)射的精彩視頻然后引出話題：大家都知道我國的神舟六號飛船于2005年10月12日成功地發(fā)射，并成功地返回地球，體現(xiàn)了我國航天技術(shù)的先進水平，作為中國人，我們應(yīng)該感到極大

35、的驕傲。那么神舟六號之前的神舟一號、二號、三號、四號、五號發(fā)射的時間大家了解么？那么，我們?nèi)绾潍@得這些信息，我們?nèi)绾螐囊蛱鼐W(wǎng)上得到這些信息呢？2、課程實施：試一試：老師將同學(xué)分成4個小組（機房里有四排同學(xué)分別是4個小組），小組成員之間交流探討，試一試如何利用因特網(wǎng)查清神舟一號、二號、三號、四號、五號發(fā)射的時間？學(xué)生小組探索，老師巡回，了解學(xué)生已有的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平然后讓先查到的同學(xué)匯報自己的搜索結(jié)果和所使用的方法老師帶領(lǐng)大家總結(jié)出常用的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法：1、 直接訪問網(wǎng)頁2、 使用搜索引擎3、 查詢在線數(shù)據(jù)庫想一想：以上三類信息搜索方法中我們平時用的最多的是哪一類方法？學(xué)一學(xué)：什么是搜索引擎？

36、有哪些分類？搜索引擎：搜索引擎其實是因特網(wǎng)上的一類網(wǎng)站,它事先將網(wǎng)上各個網(wǎng)站的信息分類并建立索引,然后把內(nèi)容索引存放在一個地址數(shù)據(jù)庫中,當(dāng)人們向搜索引擎發(fā)出搜索要求時,搜索引擎便在其數(shù)據(jù)庫中搜索,找到一系列相關(guān)的信息,將結(jié)果以網(wǎng)頁的形式返回。搜索引擎按其工作的方式，主要分為三種：分別是全文搜索引擎（關(guān)鍵詞索引型搜索引擎）、目錄索引型搜索引擎和元搜索引擎師生共同總結(jié)常用搜索引擎網(wǎng)址及其所屬的類別：1、 全文搜索引擎百度 （）；Google （）；2、 目錄索引型搜索引擎搜狐（）；新浪（）；雅虎<>；3、 元搜索引擎搜星（）Askjeeves ()Dogpile ()4、課堂練習(xí)及答疑

37、：指導(dǎo)學(xué)生進行全部實訓(xùn)的操作，解決突發(fā)問題。5、小結(jié)。6、作業(yè)與上機練習(xí)。第8章 網(wǎng)絡(luò)安全（學(xué)時：2學(xué)時）教學(xué)重點與難點：1. 網(wǎng)絡(luò)安全的概念及其構(gòu)成。2. 計算機病毒的概念、分類方法、傳播途徑以及防范計算機病毒的手段。教學(xué)目標(biāo):1. 教學(xué)知識點：1) 網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展趨勢及相關(guān)的法律法規(guī)。2) 網(wǎng)絡(luò)安全的概念及其構(gòu)成。3) 計算機病毒的概念、分類方法、傳播途徑以及防范計算機病毒的手段。4) 防火墻的使用方法。2. 能力訓(xùn)練要求：1) 了解網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展趨勢及相關(guān)法律法規(guī)。2) 了解防火墻的基本原理及概念。3) 掌握網(wǎng)絡(luò)安全的概念及其構(gòu)成。4) 掌握計算機病毒的概念、分類方法、傳播途徑以及防范計

38、算機病毒的手段。教學(xué)準(zhǔn)備:1. 已安裝操作系統(tǒng)的計算機。2. 將計算機接入計算機網(wǎng)絡(luò) 。3. 安裝幾種防火墻。教學(xué)方法:講解范例操作與分析課堂練習(xí)答疑作業(yè)教學(xué)過程:引言：在機器上演示機器遭受病毒攻擊時的狀況：1、QQ木馬病毒；2、“落雪”病毒；并提出問題：計算機為何出現(xiàn)這種狀況？怎樣解決這個問題？內(nèi)容講解：（一）計算機病毒的概念和分類計算機信息系統(tǒng)安全保護條例第28條第1款明確指出：“計算機病毒，是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用，并能自我復(fù)制的一組計算機指令或者程序代碼?！庇纱丝梢钥闯?，計算機病毒具有以下幾個基本要素： （1）計算機病毒是人為故意編制的

39、程序代碼或計算機指令。 （2）計算機病毒的破壞是針對計算機功能、數(shù)據(jù)，它對計算機的正常使用具有影響。 （3）計算機病毒具有自我復(fù)制能力，這種自我復(fù)制能力使其具有傳播性。計算機病毒程序大致可以分成四種，分別是外殼，入侵，操作系統(tǒng)和源碼。 （二）計算機病毒的特點根據(jù)目前發(fā)現(xiàn)的計算機病毒，其特點可以分為內(nèi)在特點和新生特點兩方面：內(nèi)在特點計算機病毒的內(nèi)在特點如下：（1）傳染性是計算機病毒的基本特征。（2）隱蔽性。（3）潛伏性。 （4）破壞性。 （5）不可預(yù)見性。 新生特點 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，計算機病毒除了具有傳染性、隱蔽性、潛伏性、破壞性、不可預(yù)見性等計算機病毒的共性外，還具有一些新的特點：（1）感染速度

40、快。（2）擴散面廣。（3）傳播的形式復(fù)雜多樣。（4）難于徹底清除。 （5）破壞性大。 （3）從事信息網(wǎng)絡(luò)工作的安全保密管理人員應(yīng)經(jīng)過嚴格的審查，定期進行考核，并保持相對穩(wěn)定。（4）涉密信息網(wǎng)絡(luò)的工作人員，要進行上崗前的保密培訓(xùn)，并定期進行保密教育和檢查。（5）使用單位和個人發(fā)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)泄密后，應(yīng)及時采取補救措施，按有關(guān)規(guī)定及時向上級報告，并對有關(guān)泄密人員及相關(guān)責(zé)任人員予以相應(yīng)的處罰。（三）計算機病毒傳播途徑 局域網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用為企業(yè)的發(fā)展作出巨大貢獻，同時，也為計算機病毒的迅速傳播鋪平了道路。 一般來說，信息網(wǎng)絡(luò)的基本構(gòu)成包括網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)節(jié)點站（包括有盤工作站、無盤工作站和遠程工作站）。計算

41、機病毒一般首先通過有盤工作站的軟盤和硬盤進入網(wǎng)絡(luò)，然后開始在網(wǎng)上的傳播。具體地說，其傳播方式有： （1）通過不可移動的計算機硬件設(shè)備進行傳播，這些設(shè)備通常有計算機的專用ASIC芯片和硬盤等。 （2）通過移動存儲設(shè)備來傳播這些設(shè)備包括軟盤、磁帶等。 （3）通過計算機網(wǎng)絡(luò)進行傳播。 （4）通過點對點通信系統(tǒng)和無線通道傳播。3、小結(jié)。4、作業(yè)與上機練習(xí)。 第9章 常用網(wǎng)絡(luò)工具軟件（學(xué)時：3學(xué)時）教學(xué)重點與難點：1. WinRAR壓縮工具的使用方法和技巧。2. ACDSee圖片瀏覽器的使用方法和技巧。3. 金山詞霸的使用方法和技巧。教學(xué)目標(biāo):1. 教學(xué)知識點：1) WinRAR壓縮工具的使用方法和技巧

42、。2) ACDSee圖片瀏覽器的使用方法和技巧。3) 金山詞霸的使用方法和技巧。2. 能力訓(xùn)練要求：1) 掌握WinRAR壓縮工具的使用方法和技巧。2) 掌握 ACDSee 圖片瀏覽器的使用方法和技巧。3) 掌握金山詞霸的使用方法和技巧。教學(xué)準(zhǔn)備:1. 已安裝操作系統(tǒng)的計算機。2. 將計算機接入計算機網(wǎng)絡(luò) 。3. 安裝WinRAR、 ACDSee以及金山詞霸。教學(xué)方法:講解范例操作與分析課堂練習(xí)答疑作業(yè)教學(xué)過程:引言：在目前計算機飛速發(fā)展的時代，計算機中處理的信息量越來越大，計算機文件的處理傳輸和移動也越來越受到制約，如何將一個大文件在傳輸過程中盡量減小其冗余，縮減其大小，在使用時又能快速恢復(fù)

43、原始文件。內(nèi)容講解：WinRAR壓縮工具: 文件解壓縮介紹文件解壓縮工具通?？梢栽诓粨p壞文件的前提下，將文件“體積”縮小，并在需要使用時方便快捷地還原文件，從而節(jié)約磁盤空間，也便于文件移動和傳輸。文件解壓縮目的1. 壓縮文件以縮小磁盤占用空間，并在需要使用時將文件解壓被出來。2. 將若干個文件“打包”合成一個壓縮文件，便于移動及傳輸。3. 需要對文件加設(shè)密碼時，使用解壓縮工具是最簡單有效的方法。文件解壓縮工具種類目前通用的文件解壓縮工具有WinZip和WinRAR。所生成壓縮文件格式有ZIP、CAB和 RAR等。此外聲音文件專用的壓縮格式有MP3，圖像文件專用壓縮格式有JEPG，視頻文件專用壓

44、縮格式有MPEG等。各工具軟件比較對于常用的WinZip和WinRAR這兩款軟件，都是操作方便、功能強大的解壓縮軟件。相比之下，WinZip不能兼容WinRAR的RAR格式，但WinRAR能兼容WinZip的ZIP格式。RAR 格式在NTFS 磁盤格式中可以管理的文件大小幾乎是無限制的 (最大到 8,589,934,591 GB)，而ZIP 壓縮文件的單個文件最大值為 4 GB。其次WinRAR壓縮率要比WinZip高一些，但壓縮速度相對較慢。WinRAR還具有修復(fù)損壞的壓縮文檔的功能。綜其以上因素，一般推薦使用WinRAR。一、WinRAR介紹WnRAR是32位Wndows版本的RAR壓縮文件管理器軟件。它提供了 RAR 和 ZIP 文件的完整支持，能解壓 ACE、ARJ、BZ2、CAB、GZ、ISO、JAR、LZH、TAR、UUE等格式文件。其壓縮率和兼容性要高于另一款解壓縮軟件WinZip。1、軟件基本功能WinRAR是目前最好用的解壓縮工具，其界面友好，使用方便。在壓縮率和速度方面都有很好的表現(xiàn)。3.0以上版本采用了更先進的壓縮算法，使壓縮率更大、壓縮速度更快。WinRAR的基本功能包括：強力壓縮、分卷、加密、自解壓模塊、備份、歷史記錄、收藏夾等。還具有無需解壓，就可在壓縮文