高考文言文實(shí)詞推斷方法

1、推斷文言實(shí)詞意義的方法推斷文言實(shí)詞意義的方法一、語(yǔ)境分析法（根據(jù)上下文意思一、語(yǔ)境分析法（根據(jù)上下文意思推斷詞義）推斷詞義）字不離詞，詞不離句，句不離篇。字不離詞，詞不離句，句不離篇。上下文這個(gè)語(yǔ)境是相對(duì)穩(wěn)定的，我們可上下文這個(gè)語(yǔ)境是相對(duì)穩(wěn)定的，我們可以結(jié)合上下文來(lái)判定實(shí)詞的含義。以結(jié)合上下文來(lái)判定實(shí)詞的含義。語(yǔ)境分析推斷語(yǔ)境分析推斷指的是句子本身的語(yǔ)言環(huán)境指的是句子本身的語(yǔ)言環(huán)境 針對(duì)整段文字、整篇文章而針對(duì)整段文字、整篇文章而言的大語(yǔ)境，即上下文的語(yǔ)言的大語(yǔ)境，即上下文的語(yǔ)言環(huán)境言環(huán)境 內(nèi)部語(yǔ)境內(nèi)部語(yǔ)境 外部語(yǔ)境外部語(yǔ)境 借助句子借助句子內(nèi)部語(yǔ)境內(nèi)部語(yǔ)境來(lái)推斷來(lái)推斷 每聞琴瑟之聲，則每聞琴

2、瑟之聲，則應(yīng)應(yīng)節(jié)而舞。節(jié)而舞。( (屈原屈原) )出則接遇賓客，出則接遇賓客，應(yīng)應(yīng)對(duì)諸侯。對(duì)諸侯。推斷：推斷： “應(yīng)節(jié)拍應(yīng)節(jié)拍”即為即為“隨著節(jié)拍、和著節(jié)隨著節(jié)拍、和著節(jié)拍拍”，“應(yīng)應(yīng)”可釋為可釋為“隨著，和著隨著，和著”。推斷：推斷：“應(yīng)應(yīng)”和和“對(duì)對(duì)”連用，都處于謂語(yǔ)動(dòng)詞的連用，都處于謂語(yǔ)動(dòng)詞的位置上，而位置上，而“對(duì)對(duì)”為為“回答回答”之意，之意， “應(yīng)應(yīng)”為為“應(yīng)答應(yīng)答”。例：辨析“應(yīng)”在句中的實(shí)詞義下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A A崔杼崔杼相相之之 相：輔佐相：輔佐B B扌豕扌豕 l( (攭攭) 崔杼之子崔杼之子扌豕扌豕 ：挑撥：挑撥C

3、 C景公與景公與 陳無(wú)宇陳無(wú)宇誅誅封封（慶封地名）（慶封地名） 誅：殺掉誅：殺掉D D始而相始而相與與，久而相信，久而相信, , 卒而相親卒而相親 與：結(jié)交與：結(jié)交答案是答案是C , C , 解釋為解釋為 “ “討伐討伐( (慶封慶封)”)” 例：選出下列劃線句正確的一項(xiàng)例：選出下列劃線句正確的一項(xiàng) 齊武帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及齊武帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛(ài)之，衣服飲食，與東宮相準(zhǔn)。后并篤愛(ài)之，衣服飲食，與東宮相準(zhǔn)。帝每面帝每面稱(chēng)稱(chēng)之曰：之曰：“此此黠黠兒也，當(dāng)有所成。兒也，當(dāng)有所成?！盇.A.武成帝常常當(dāng)面稱(chēng)述他說(shuō)：武成帝常常當(dāng)面稱(chēng)述他說(shuō)：“這是一個(gè)狡猾這是

4、一個(gè)狡猾的孩子，應(yīng)當(dāng)讓他有所成就。的孩子，應(yīng)當(dāng)讓他有所成就?！盉.B.武成帝常常當(dāng)面稱(chēng)贊他說(shuō)：武成帝常常當(dāng)面稱(chēng)贊他說(shuō)：“這是一個(gè)聰明這是一個(gè)聰明的孩子，必將有所成就。的孩子，必將有所成就?！保◤模◤摹吧敾凵敾邸薄啊薄昂V愛(ài)之篤愛(ài)之”等詞語(yǔ)可等詞語(yǔ)可見(jiàn)見(jiàn)“黠兒黠兒”為褒義，故選為褒義，故選B B） 借助句子外部語(yǔ)境借助句子外部語(yǔ)境來(lái)推斷來(lái)推斷二、結(jié)構(gòu)分析法二、結(jié)構(gòu)分析法 文言文中排比句、對(duì)偶句、文言文中排比句、對(duì)偶句、并列詞句等對(duì)舉的語(yǔ)言現(xiàn)象很多，并列詞句等對(duì)舉的語(yǔ)言現(xiàn)象很多，在這些句子中，在這些句子中，位置對(duì)稱(chēng)位置對(duì)稱(chēng)的詞語(yǔ)的詞語(yǔ)一般一般詞性相同、詞義相近或相反詞性相同、詞義相近或相反相

5、對(duì)，相對(duì)，這樣通過(guò)對(duì)已知詞語(yǔ)的詞這樣通過(guò)對(duì)已知詞語(yǔ)的詞義、詞性分析，就可以推知未知義、詞性分析，就可以推知未知詞語(yǔ)的詞性、詞義。詞語(yǔ)的詞性、詞義。 古人行文常講究對(duì)稱(chēng)，處于對(duì)應(yīng)位置的詞語(yǔ)往往在古人行文常講究對(duì)稱(chēng)，處于對(duì)應(yīng)位置的詞語(yǔ)往往在意義上相同、相近或相反、相對(duì)的特點(diǎn)意義上相同、相近或相反、相對(duì)的特點(diǎn) 。我們可據(jù)之。我們可據(jù)之進(jìn)行判斷。如進(jìn)行判斷。如: :1. 1. “生之有時(shí)而用之生之有時(shí)而用之亡亡度度” 這句話前后正好語(yǔ)意相對(duì)，由此，可推斷這句話前后正好語(yǔ)意相對(duì)，由此，可推斷“亡亡”與與“有有”的意思也應(yīng)相對(duì)，當(dāng)?shù)囊馑家矐?yīng)相對(duì)，當(dāng)“無(wú)無(wú)”講。另外，有時(shí)亦可講。另外，有時(shí)亦可借助整齊的句式

6、，先推斷出一個(gè)詞的借助整齊的句式，先推斷出一個(gè)詞的詞性詞性，進(jìn)而推斷出，進(jìn)而推斷出這個(gè)詞的正確這個(gè)詞的正確意思意思。如。如2.“2.“秦孝公據(jù)殽函之秦孝公據(jù)殽函之固固，擁雍州之地，擁雍州之地”中中“固固”的含義的含義: : 可根據(jù)句式整齊這一特點(diǎn)。由可根據(jù)句式整齊這一特點(diǎn)。由“地地”推出推出“固固”也也應(yīng)為名詞，可譯為應(yīng)為名詞，可譯為“險(xiǎn)固的地勢(shì)險(xiǎn)固的地勢(shì)”。 3 3、 不積不積跬跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（“跬跬”與與“小小”對(duì)應(yīng)，從足即推斷為小步，半步）對(duì)應(yīng)，從足即推斷為小步，半步） 4 4、 追追亡亡逐北逐北（亡（亡 、北對(duì)應(yīng)，均為、北對(duì)

7、應(yīng)，均為潰敗的潰敗的軍隊(duì)軍隊(duì)。常用。常用“敗北敗北”，北，北即?。┘磾。?5 5、 忠不必用兮，賢不必忠不必用兮，賢不必以以（以，對(duì)應(yīng)（以，對(duì)應(yīng)“用用”，被被任用。上下文含有被動(dòng)義）任用。上下文含有被動(dòng)義） 6 6、 戴朱纓寶飾之帽，戴朱纓寶飾之帽，腰腰白玉之環(huán)白玉之環(huán)（“腰腰”與戴對(duì)應(yīng)，動(dòng)詞，腰戴）與戴對(duì)應(yīng)，動(dòng)詞，腰戴） 7 7、 滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；族族秦者秦也，非六國(guó)也秦者秦也，非六國(guó)也（族（族”字義同字義同“滅滅”字）字） 求全求全責(zé)責(zé)備備求，求， 民民殷殷國(guó)富國(guó)富富，富， 登峰登峰造造極極登，登， 文文過(guò)飾非過(guò)飾非飾，飾， 扶危扶危濟(jì)濟(jì)困困扶，扶， 比比肩

8、接踵肩接踵接接, , 以以 成成 語(yǔ)語(yǔ) 為為 例例責(zé)責(zé) 要求要求 對(duì)人或?qū)θ俗龅氖聦?duì)人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫溃翢o(wú)缺點(diǎn)情要求十全十美，毫無(wú)缺點(diǎn) 殷殷富裕富裕造造登上，到達(dá)登上，到達(dá)文文掩飾掩飾 用漂亮的言詞掩飾用漂亮的言詞掩飾自己的過(guò)失和錯(cuò)誤自己的過(guò)失和錯(cuò)誤 濟(jì)濟(jì)扶助扶助比比緊接著，緊挨著緊接著，緊挨著含義相同相近含義相同相近： 1 1、找并列結(jié)構(gòu)（看哪部分與哪部分并列）、找并列結(jié)構(gòu)（看哪部分與哪部分并列）2 2、找并列成分（哪個(gè)詞跟哪個(gè)詞并列）、找并列成分（哪個(gè)詞跟哪個(gè)詞并列）3 3、比較推斷詞義。（相同詞性；相同、相、比較推斷詞義。（相同詞性；相同、相關(guān)、相對(duì)意思）關(guān)、相對(duì)意思）結(jié)構(gòu)分

9、析法小結(jié)：結(jié)構(gòu)分析法小結(jié)：三、語(yǔ)法分析法（根據(jù)詞在句中的語(yǔ)三、語(yǔ)法分析法（根據(jù)詞在句中的語(yǔ)法功能推斷詞義）法功能推斷詞義）文言文與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比，句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)基本文言文與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比，句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)基本上是一致的，除了上是一致的，除了“倒裝句倒裝句”（賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后（賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置、主謂倒裝）外，文言文的句子是按置、狀語(yǔ)后置、主謂倒裝）外，文言文的句子是按“主語(yǔ)狀語(yǔ)謂語(yǔ)定語(yǔ)賓語(yǔ)主語(yǔ)狀語(yǔ)謂語(yǔ)定語(yǔ)賓語(yǔ)”的順序排列的。的順序排列的。如如主語(yǔ)、賓語(yǔ)主語(yǔ)、賓語(yǔ)常由名詞、代詞充當(dāng)，常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)謂語(yǔ)大多由動(dòng)大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)，詞、形容詞充當(dāng)，定語(yǔ)定語(yǔ)大多由名詞、代詞、形容詞大

10、多由名詞、代詞、形容詞充當(dāng)，充當(dāng)，狀語(yǔ)狀語(yǔ)大多由副詞充當(dāng)?shù)?。大多由副詞充當(dāng)?shù)取２襟E：分析成分推斷詞性推測(cè)詞義例如：例如： 鴻門(mén)宴鴻門(mén)宴中中“范增數(shù)目項(xiàng)王范增數(shù)目項(xiàng)王”中的中的“目目”字，它前有狀語(yǔ)，后帶賓語(yǔ)，用如動(dòng)詞，既不能字，它前有狀語(yǔ)，后帶賓語(yǔ)，用如動(dòng)詞，既不能理解成理解成“眼睛眼睛”，也不能僅理解為，也不能僅理解為“看看”，應(yīng)該，應(yīng)該理解為理解為“用眼睛示意用眼睛示意” ” 促織促織中中“欲居之以為利，而高其直，亦欲居之以為利，而高其直，亦無(wú)售者無(wú)售者”中中“高高”字上帶賓語(yǔ)，用如動(dòng)詞，聯(lián)系字上帶賓語(yǔ)，用如動(dòng)詞，聯(lián)系原文，可推斷為原文，可推斷為“抬高抬高”。 對(duì)下列句子中紅色的詞的解釋?zhuān)?/p>

11、不正確的一項(xiàng)是對(duì)下列句子中紅色的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A.A.威自京都威自京都省省之之 ?。禾酵Ｊ。禾酵?。 B.B.不不審審于何得此絹于何得此絹 審：知道。審：知道。C.C.自放驢，取自放驢，取樵樵炊爨炊爨 樵：打柴。樵：打柴。 D.D.后因他后因他信信，具以白質(zhì)，具以白質(zhì) 信：使者。信：使者。答案：答案：C C在句中作什么在句中作什么成分？成分？“樵樵”作作“取取”的賓的賓語(yǔ)，應(yīng)為名詞，指柴語(yǔ)，應(yīng)為名詞，指柴草。草。高考鏈接高考鏈接四、鄰詞推斷法四、鄰詞推斷法（根據(jù)相鄰的字來(lái)推斷詞義）（根據(jù)相鄰的字來(lái)推斷詞義） 文言文中，有的合成詞是由兩個(gè)同義或反義的單音節(jié)語(yǔ)素合成的，它們可以分成兩種情

12、況：一是偏義復(fù)詞，一是同義復(fù)詞。偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個(gè)語(yǔ)素上，另一個(gè)語(yǔ)素只是起陪襯作用；同義復(fù)詞是同義復(fù)用。 同義復(fù)詞同義復(fù)詞1 1 而陋者乃以斧斤而陋者乃以斧斤考擊考擊而求之而求之 石石2 2 聞大王有意聞大王有意督過(guò)督過(guò)之之 鴻鴻3 3 成益愕，急成益愕，急逐趁逐趁之之 促促4 4 冀幸冀幸君之一悟，俗之一改君之一悟，俗之一改 屈屈考：敲打考：敲打過(guò)：責(zé)備過(guò)：責(zé)備趁：追趕趁：追趕幸：希望幸：希望五、成語(yǔ)對(duì)應(yīng)法五、成語(yǔ)對(duì)應(yīng)法在成語(yǔ)中保留了大量的文言詞義，在成語(yǔ)中保留了大量的文言詞義，我們?cè)谡莆樟艘欢康某烧Z(yǔ)后，便可我們?cè)谡莆樟艘欢康某烧Z(yǔ)后，便可以根據(jù)一些成語(yǔ)的意義、用法，推斷以根據(jù)一些

13、成語(yǔ)的意義、用法，推斷出文言詞義。出文言詞義。殫殫其地之出，竭其廬之入其地之出，竭其廬之入 殫精竭慮。殫、竭：盡殫精竭慮。殫、竭：盡趙奢之趙奢之倫倫制其兵制其兵 不倫不類(lèi)。不倫不類(lèi)。 倫：類(lèi)倫：類(lèi)夫晉，何夫晉，何厭厭之有之有 貪得無(wú)厭。貪得無(wú)厭。 厭：同厭：同“饜饜”，滿足，滿足使弈秋使弈秋誨誨二人弈二人弈 誨人不倦。誨人不倦。 誨：教導(dǎo)、指導(dǎo)誨：教導(dǎo)、指導(dǎo)明于明于治治亂，嫻于辭令。亂，嫻于辭令。 長(zhǎng)治久安長(zhǎng)治久安 治：安定，太平治：安定，太平 下面列舉一些課內(nèi)實(shí)詞與成語(yǔ)的中某些詞的含下面列舉一些課內(nèi)實(shí)詞與成語(yǔ)的中某些詞的含義一一構(gòu)成同義的現(xiàn)象。義一一構(gòu)成同義的現(xiàn)象。不少成語(yǔ)源自文言文，可借助

14、這些不少成語(yǔ)源自文言文，可借助這些成語(yǔ)成語(yǔ)中的意義中的意義來(lái)推斷文言實(shí)詞的意義。來(lái)推斷文言實(shí)詞的意義。 （出類(lèi)拔萃，超出）（出類(lèi)拔萃，超出）孫臏孫臏期期曰：暮見(jiàn)火舉而齊發(fā)曰：暮見(jiàn)火舉而齊發(fā)（不不期期而遇而遇 約定約定）至丹以荊卿為計(jì)，始至丹以荊卿為計(jì)，始速速禍焉禍焉（不速之客，招致，招引（不速之客，招致，招引 ）登高而呼，聲非加登高而呼，聲非加疾疾也也（疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，?qiáng)（疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，?qiáng) ）勢(shì)勢(shì)拔拔五岳掩赤城五岳掩赤城 召醫(yī)而召醫(yī)而尤尤其故其故( (怨天尤人怨天尤人, ,責(zé)問(wèn)，責(zé)怪責(zé)問(wèn)，責(zé)怪) )六六. .字形分析法字形分析法即根據(jù)漢字的構(gòu)字方法（主要是形即根據(jù)漢字的構(gòu)字方法（主要是形聲，會(huì)意）來(lái)

15、猜測(cè)字詞的意義。聲，會(huì)意）來(lái)猜測(cè)字詞的意義。形聲字形聲字：晴形旁形旁：表：表示事物的示事物的類(lèi)別類(lèi)別聲旁聲旁：主要起主要起標(biāo)聲的標(biāo)聲的作用作用解釋下列句中解釋下列句中“糴糴d” 字的含義：字的含義： 1 1、貧民雖平價(jià)不能、貧民雖平價(jià)不能糴糴。（20012001北京卷）北京卷）2 2、郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通、郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)商販，貿(mào)糴糴糧食。糧食。 （20042004全國(guó)全國(guó)I I）解答：糴解答：糴買(mǎi)進(jìn)糧食買(mǎi)進(jìn)糧食（翻譯：翻譯：郡中不產(chǎn)糧食，而海郡中不產(chǎn)糧食，而海里出產(chǎn)珠寶，同交里出產(chǎn)珠寶，同交阯阯連接，常?；ハ嗤ㄉ?，購(gòu)買(mǎi)糧食）連接，常?；ハ嗤?/p>

16、商，購(gòu)買(mǎi)糧食） 解析：會(huì)意字，上為解析：會(huì)意字，上為“入入”，下為，下為“米米”，整合可知。，整合可知。糶（糶（tio)tio)賣(mài)出糧食賣(mài)出糧食 用用“貝貝” 作偏旁的字與作偏旁的字與“錢(qián)財(cái)錢(qián)財(cái)”有關(guān)有關(guān)。例：例：六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂賂秦。秦。 六國(guó)論六國(guó)論 窮餓無(wú)聊，追窮餓無(wú)聊，追購(gòu)購(gòu)又急，天高地迥，號(hào)呼靡及。又急，天高地迥，號(hào)呼靡及。 指南錄后序指南錄后序 用用“纟纟”作偏旁的字與作偏旁的字與“絲織品、繩索絲織品、繩索”有關(guān)有關(guān)例：例： 一曲紅一曲紅綃綃不知數(shù)不知數(shù) 琵琶行琵琶行 夜夜縋縋而出，見(jiàn)秦伯而出，見(jiàn)秦伯 燭之武退秦師燭之武退秦師購(gòu)購(gòu):

17、 :懸賞，重金收買(mǎi)懸賞，重金收買(mǎi)綃綃: :絲織品絲織品（縋：用繩子拴著從城墻上往下吊）（縋：用繩子拴著從城墻上往下吊）（賂：賄賂）（賂：賄賂） （1 1）20062006年浙江省試題年浙江省試題（選句（選句蚊對(duì)蚊對(duì)方孝孺）方孝孺） 天臺(tái)生天臺(tái)生（人名）（人名）困暑，夜臥帷中困暑，夜臥帷中, ,童子持童子持翣翣(sh)飏飏(yng)于前。于前。 譯：譯：天臺(tái)生熱得難受。晚上躺在蚊帳里面，童仆天臺(tái)生熱得難受。晚上躺在蚊帳里面，童仆拿著拿著扇子扇子在前面給他在前面給他扇涼扇涼，舒舒服服地就睡著了。，舒舒服服地就睡著了。 （2 2）20062006年全國(guó)卷試題（選句）年全國(guó)卷試題（選句） 單于曾為書(shū)單

18、于曾為書(shū)嫚嫚呂后，呂后大怒，召諸將議之。呂后，呂后大怒，召諸將議之。 形聲。從女形聲。從女, ,曼聲。本義曼聲。本義: :輕侮輕侮, ,侮辱侮辱 匈奴王單于曾經(jīng)寫(xiě)信侮辱呂后，呂后大為惱火，匈奴王單于曾經(jīng)寫(xiě)信侮辱呂后，呂后大為惱火，召集眾位將領(lǐng)來(lái)商議這件事。召集眾位將領(lǐng)來(lái)商議這件事。遷移練習(xí)遷移練習(xí)八、代入檢驗(yàn)法八、代入檢驗(yàn)法( (還原法還原法) ) 即將題目中的解釋當(dāng)作正確的用法即將題目中的解釋當(dāng)作正確的用法, ,看它在看它在句中和文中是否都通順。句中和文中是否都通順。1 1（20062006年全國(guó)卷年全國(guó)卷 ）對(duì)下列句中詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）對(duì)下列句中詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（） A.

19、A.季布季布匿匿濮陽(yáng)周氏。濮陽(yáng)周氏。 匿匿: :隱瞞隱瞞 B.B.意意季布匿其所。季布匿其所。 意意: :料想料想 C.C.上乃赦季布，上乃赦季布，拜拜為郎中。為郎中。 拜拜: :授官。授官。 D.D.諸將皆諸將皆阿阿呂后意。呂后意。 阿阿: :迎合。迎合?！凹静颊?，楚人也。為氣任俠，有名於楚。項(xiàng)籍使將兵，季布者，楚人也。為氣任俠，有名於楚。項(xiàng)籍使將兵，數(shù)窘漢王，及項(xiàng)羽滅，高祖購(gòu)求布千金。計(jì)布匿濮陽(yáng)周數(shù)窘漢王，及項(xiàng)羽滅，高祖購(gòu)求布千金。計(jì)布匿濮陽(yáng)周氏。氏。” A. A. 隱藏隱藏 下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（） A.A.歲歲兇兇，汝旁諸縣多盜，汝旁諸縣多盜 兇

20、：不吉利兇：不吉利 B.B.懌懌白白令，愿往來(lái)里中察奸民令，愿往來(lái)里中察奸民 白：稟告白：稟告 C.C.戒曰：不容汝也。少年皆戒曰：不容汝也。少年皆諾諾 諾：答應(yīng)諾：答應(yīng) D.D.夜入其家，探其夜入其家，探其篋篋。 篋：小箱子篋：小箱子 答案答案 A.A.年成不好年成不好九、合體拆分法九、合體拆分法單音節(jié)詞與雙音節(jié)詞的辨識(shí)單音節(jié)詞與雙音節(jié)詞的辨識(shí) 有些詞在文言文中使用，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中也使用，有些詞在文言文中使用，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中也使用，但詞義已發(fā)生變化，有的擴(kuò)大或縮小了，有的已發(fā)生了轉(zhuǎn)移，但詞義已發(fā)生變化，有的擴(kuò)大或縮小了，有的已發(fā)生了轉(zhuǎn)移，翻譯的時(shí)候就要使用拆分法。如：翻譯的時(shí)候就要使用拆分法。如

21、： 率妻子邑人來(lái)此絕境。（率妻子邑人來(lái)此絕境。（桃花源記桃花源記）“妻子妻子”在這里就要拆分成在這里就要拆分成“妻子兒女妻子兒女”。遷移練習(xí)：遷移練習(xí)：山人之亭，山人之亭，適當(dāng)適當(dāng)其缺其缺 適當(dāng)：恰好擋住適當(dāng)：恰好擋住重法不用，而民重法不用，而民自治自治自治自治: :自然得太平自然得太平課堂回顧課堂回顧語(yǔ)境分析法結(jié)構(gòu)分析法語(yǔ)法分析法鄰詞推斷法成語(yǔ)對(duì)應(yīng)法字形分析法代入檢驗(yàn)法合體拆分法下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A A崔杼崔杼相相之之 相：輔佐相：輔佐B B扌豕扌豕 l( (攭攭) 崔杼之子崔杼之子扌豕扌豕 ：挑撥：挑撥C C景公與景公與 陳無(wú)宇陳無(wú)

22、宇誅誅封封（慶封地名）（慶封地名） 誅：殺掉誅：殺掉D D始而相始而相與與，久而相信，久而相信, , 卒而相親卒而相親 與：結(jié)交與：結(jié)交答案是答案是C , C , 解釋為解釋為 “ “討伐討伐( (慶封慶封)”)”二、結(jié)構(gòu)分析法二、結(jié)構(gòu)分析法 文言文中排比句、對(duì)偶句、文言文中排比句、對(duì)偶句、并列詞句等對(duì)舉的語(yǔ)言現(xiàn)象很多，并列詞句等對(duì)舉的語(yǔ)言現(xiàn)象很多，在這些句子中，在這些句子中，位置對(duì)稱(chēng)位置對(duì)稱(chēng)的詞語(yǔ)的詞語(yǔ)一般一般詞性相同、詞義相近或相反詞性相同、詞義相近或相反相對(duì)，相對(duì)，這樣通過(guò)對(duì)已知詞語(yǔ)的詞這樣通過(guò)對(duì)已知詞語(yǔ)的詞義、詞性分析，就可以推知未知義、詞性分析，就可以推知未知詞語(yǔ)的詞性、詞義。詞語(yǔ)的詞性、詞義。