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1、最新公共管理培訓(xùn)心得體會(huì)第5篇下面談這次學(xué)習(xí)中我感受最深及收益最多的幾點(diǎn)體會(huì)。一是個(gè)人價(jià)值觀(guān)得到重塑。對(duì)于價(jià)值觀(guān)的認(rèn)識(shí),通過(guò)這次學(xué)習(xí),感悟更加深刻。一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)決定著一個(gè)人的行為。儒家講“中庸”思想,不偏為“中”,不易為“庸”。這里非常重要的是一個(gè)尺度問(wèn)題,什么情況是不偏?,什么狀態(tài)是常態(tài)?不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn),同一項(xiàng)客觀(guān)事物,可能會(huì)有不同的主觀(guān)判斷,價(jià)值觀(guān)起著至關(guān)重要的作用。道家講,君子務(wù)本,本立而道生,“人作對(duì)了,事情才能作對(duì)”;管理學(xué)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn),做正確的事和正確地做事;領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)強(qiáng)調(diào)決策,目的和手段是兩個(gè)重要層面,目的對(duì)了手段才有意義。有什么樣的價(jià)值觀(guān),站得有多高,就能看多遠(yuǎn),就會(huì)做出什么
2、樣的決策。這對(duì)每一個(gè)人很重要,行政決策時(shí),是公平優(yōu)先還是效率優(yōu)先,還是盡可能兼顧;是看重權(quán)力還是權(quán)利;是官本位還是事本位;是服務(wù)還是被服務(wù),等等這些直接影響著行政效果。終生學(xué)習(xí),時(shí)刻修身,才可能有正確的價(jià)值觀(guān),做出盡可能正確的決策,做好本職工作。二是公共管理理論水平得到提高。通過(guò)這次公共管理學(xué)習(xí)使我有了更深層次的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)了新理論,接觸了新理念,激發(fā)了新思路。一是關(guān)于和諧的理念。和諧的概念源于中國(guó)的傳統(tǒng)文化,天地人和,道之本然。和諧的本質(zhì)是和而不同,要承認(rèn)客觀(guān)矛盾的存在,而不排斥與回避,積極地面對(duì)和解決矛盾問(wèn)題,要求同存異。和諧非常寬泛,先要做到自身和諧,然后是人人和諧,繼而社會(huì)和諧,最終是和
3、諧世界。自身和諧是關(guān)鍵,這就是要修身,要有正確的利益觀(guān),要淡泊明志,要自律自愛(ài),要保持良好的心態(tài),做到君子坦蕩蕩,實(shí)現(xiàn)內(nèi)心和諧。和諧就是中庸之道,就是萬(wàn)物萬(wàn)事恰當(dāng)?shù)亩?,發(fā)展與環(huán)境,效率與公平,貧富差距,都需要適當(dāng)?shù)亩龋P(guān)鍵是要處理好資源和利益分配的關(guān)系,社會(huì)才能和諧。二是對(duì)于危機(jī)管理的認(rèn)識(shí)。對(duì)于一個(gè)行政部門(mén),一個(gè)政府,危機(jī)管理至關(guān)重要。首先要重視預(yù)防,凡事預(yù)則立,要有備無(wú)患,要做預(yù)案,做風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;危機(jī)處理要關(guān)注執(zhí)行力,政府政策取向,以及危機(jī)信息和政府誠(chéng)信度等問(wèn)題。構(gòu)成知識(shí)的要素之一是要付諸于實(shí)踐,也就是理論還要充分結(jié)合實(shí)踐。一個(gè)月來(lái),大腦高度緊張,聽(tīng)到看到了很多東西,確切的說(shuō)應(yīng)該是接收了大量的信息。還需要在今后漫長(zhǎng)的人生道路中,工作業(yè)務(wù)中,慢慢消化,慢慢吸收,辯證客觀(guān)地分析,把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,真正使這些知識(shí)為我所用,受用終生。一是要學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新。這次學(xué)習(xí)積累了很多寶貴材料,要常翻常閱,不斷總結(jié);二是要以新的理念,新的角度,新的高度,重新去審視、開(kāi)展自己的每一項(xiàng)工作,力求做到有新思路、新變化、新效果;三是要把學(xué)到的財(cái)富奉獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),積極創(chuàng)新決策,傳
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