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文檔簡介

1、小班主題活動春天來了主題思路春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在幼兒的周圍,大自然中,處處都表現(xiàn)出生機勃勃,變化萬千:紅紅的花、綠綠的草,枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光,柔柔的春風(fēng),到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來了,春天多么美!在本主題中,教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件,鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動,讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然,并學(xué)習(xí)用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。春天來了(語言)嫩芽 (語言)兩片樹葉(語言)美麗的花蝴蝶(科學(xué))感知積累 洗澡(語言)認識金魚(科學(xué))

2、種植洋花蘿卜(科學(xué))小雞和小鴨(科學(xué))花兒好看我不摘(社會)發(fā)展線索 去春游(社會)春天(音樂)春風(fēng)(語言)表現(xiàn)表達蜜蜂做工(音樂)小小蛋兒把門開(音樂)小金魚(音樂)。開滿鮮花的草地(綜合)環(huán)境設(shè)置豐富自然角內(nèi)容,飼養(yǎng)金魚、蝌蚪、螺螄等小動物,及瓜葉菊等春天的花卉供幼兒觀察.開辟小園地,準(zhǔn)備種植物的器皿(每個幼兒貼上一個標(biāo)記),帶領(lǐng)幼兒開展種植活動。設(shè)置一面我眼中的春天主題墻面,讓幼兒制作各種春天的動植物來豐富墻面。家園共育建議家長利用休息日接送幼兒的時間引導(dǎo)幼兒觀察春天的變化,并和幼兒一起種植12種春季的植物或飼養(yǎng)12種春天的小動物。出家長專欄介紹本主題的教育目標(biāo)和內(nèi)容。家園親子活動放風(fēng)箏

3、。幼兒口述春游見聞,家長幫助記錄。區(qū)域活動語言區(qū)提供有關(guān)春季的一些彩色圖書。提供三只蝴蝶三只小豬.桌面可操作的教具,幼兒講故事。提供頭飾表演故事。美工區(qū)搓柳條,貼柳葉和桃花。折紙郁金香。提供多種材料制作花環(huán)、花項鏈、花手鐲等裝飾品。撕貼蝴蝶。泥工小雞、小鴨,或用皺紋紙粘貼。手指點畫:小蝌蚪。益智區(qū)體驗物體之間相鄰近、分離、次序等空間關(guān)系,按物體或圖形的簡單規(guī)律進行排列。引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少或一樣多。建構(gòu)區(qū)提供各種花、樹的模型,豐富建筑的內(nèi)容。角色區(qū)表演區(qū)提供各種花的裝飾品,供幼兒打扮自己。表演區(qū)將幼兒熟悉的春天的歌曲和舞蹈樂曲錄制成一盤磁帶,供幼兒表演。給娃娃家提供春季服裝。美工區(qū)做好的裝飾品可以送到娃娃家中。生活區(qū)提供手帕、方巾學(xué)習(xí)折疊??茖W(xué)區(qū)提供裝有不同味道的瓶子供幼兒探索。活動安排第一周春天來了(語言) 嫩芽(語言)春天(音樂) 小小蛋兒把門開(音樂)23以內(nèi)數(shù)量分類、排序(數(shù)學(xué))2 掃墓(社會)我的手(美術(shù))2 河里的小蝌蚪(美術(shù))2小蜜蜂采花蜜(健康) 迎春花開了(科學(xué))1第二周春風(fēng)(語言) 洗澡(語言)蜜蜂做工(音樂) 小鴨小雞(音樂)1春天的書(美工)1 可愛的小金魚(美術(shù))1逛公園(社會) 開門關(guān)門(健康)1美麗的蝴蝶花(科學(xué)) 找一找誰多了(數(shù)學(xué))第三周三只蝴蝶(語言) 數(shù)一數(shù)(語言)小金魚(音樂)2 閃爍的小星

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