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1、第1頁共5頁最新2015山東高考滿分優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng)閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于 800800 字的文章。(6060 分)鄉(xiāng)間有諺語: 絲瓜藤,肉豆須,分不清。 意思是絲瓜的藤蔓與 肉豆的莖須一旦糾纏在一起,是很難分辨的。有個(gè)小孩想分辨兩者的不同, 結(jié)果把自家院里絲瓜和肉豆的那些 糾纏錯(cuò)綜的莖葉都扯斷了。父親看了好笑,就說: 種它們是用來吃的,不是用來分辨的呀 ! ! 你只要照顧它們長大,摘下瓜和豆來吃就好了。 要求:選準(zhǔn)角度,自定立意;自擬題目; ;除詩歌外,文體不 限; ;文體特征鮮明。20152015 年山東高考滿分作文范文:麻紙粗糙的紋理帶著原始樹木的粗獷, 香火味
2、和著紙張燃燒的味 道仿佛是從遠(yuǎn)古吹來的風(fēng),帶著厚重嗆鼻的氣息,灰燼升騰,搖曳,第2頁共5頁又無力委落在塵埃里。 瞳跪在滿是荒草的墓前, 按下手機(jī)上單曲循環(huán) 鍵,低吟淺唱的越劇緩緩溢出,不知不覺,她也跟著哼唱起來,寂寥 而落寞。每個(gè)人的喉頭都卡著一根魚刺, 那是一種咽不下去又無法言語的 痛,只得等著歲月這味陳醋的浸泡,慢慢軟化。瞳的那根 魚刺 卻堅(jiān) 硬而固執(zhí),母親便是她一生的心痛。十年前。小鎮(zhèn)總被薄霧所包裹,一切都朦朦朧朧,看不真切。發(fā) 黑的烏蓬船靠在岸邊,昏黃的燈沿著河流一路閃爍,瞳撐著一把泛黃 的油紙傘,趿拉著雨鞋走在回家的路上,青石板上的苔蘚幾次讓她 險(xiǎn)些滑倒,屋檐將天空割裂成不規(guī)則形狀,
3、指尖所觸及的墻體,片片 剝離,逢著 丁香般的姑娘 ,瞳在心中自嘲了一下,只有為生計(jì)而忙 碌的 侏儒 。她恨透了這樣的天氣,心想:詩人真是矯情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地, 母親輕喚: 囡囡回來了,頭發(fā)有沒有濕,有沒有著涼 一串的詢 問打斷了瞳的沉思,抬頭便望見,母親斜倚在厚重的木門上,古樸精 致的木簪將發(fā)輕輕束起, 嘴角噙著幾絲溫暖人心的笑, 周身總是散發(fā) 著江南女子所特有的溫潤與體貼, 這薄薄的霧更是平添了一份美人如 花隔云端的詩意。 嗯,沒有 。瞳冷冷的回答。 我給你熬了碗姜湯,喝了暖暖身子 。第3頁共5頁 不用了。 屋內(nèi)又是死水一般的沉寂, 母親放上磁帶, 坐在一旁靜靜聆聽越 劇,手不斷揉著膝蓋,捶著肩膀,
4、江南潮濕的氣候使母親早早患上了 風(fēng)濕,梅雨天氣里,又犯的緊。童起身原本去幫母親捶肩,身子頓了 頓,抬手關(guān)了錄音機(jī)。 嗞嗞,嗞嗞 聲在空氣里顫動(dòng),童望著窗外, 一字一句緩緩的說: 學(xué)校填志愿表,我填了北方的一所學(xué)校。 母親 猛地停了手中的動(dòng)作,停在半空的手,緊緊握成了拳頭,幾乎用懇求 的語氣說道: 為什么去那么遠(yuǎn)呢,填省內(nèi)的吧,你可以多回家看看 那我也可以照顧你啊我想去!她不想再聽下去,僅僅用這三個(gè) 字就讓母親從今往后只字未提。瞳如愿以償,到了心心念念的北方。她愛晃得人眼疼的藍(lán)天,愛 北方姑娘的豪爽與灑脫, 艾沙漠瑰麗奇絕似火晚霞, 愛明媚陽光滲進(jìn) 骨骼,愛冬日大雪紛飛,明艷的紅和黃色調(diào)占據(jù)整個(gè)
5、眼球,她瘋狂的 想要忘記一切有關(guān)潮濕氣味的記憶, 包括母親與那綿軟越劇, 撞擊耳 膜的一直是嘹亮的秦腔,這才是最愜意的生活。她自私的活著,貪戀 這樣的人生。以致四年大學(xué)畢業(yè)后,仍固執(zhí)決定留在北方。母親一人守著江南的老房子, 望著大門前奔跑嬉戲的的幼童, 幾 十年如一日的斷橋。 六年匆匆而過, 瞳與母親的見面只限于參加婚禮 那次,平日的噓寒問暖。 囡囡,以后想干什么就隨心而做,快樂就 好,不要被太多的事牽絆 母親這次絮絮叨叨說了很多??梢渤闪?最后一次說這么多的第4頁共5頁話。她跪在墓前, 感覺失去了整個(gè)世界, 明明最討厭的是呢喃似的軟 語,明明最可有可無的是母親, 明明一切的一切都按自己的想法完美 到了極致,可這一刻,心好像被掏空了,空洞洞的,這下自己真正成 了孤兒 。 媽媽,我喜歡這個(gè)聲音。 女兒跌跌撞撞跑過來,趴在瞳的耳 邊笑著說道。這一刻,瞳淚流滿面,好像在哪里,她也這樣說過,很 久很久以前20152015 年山東高考滿分作文點(diǎn)評(píng):這則材料可以多角度立意,從父親的角度看,第一,父親認(rèn)為絲瓜藤肉豆須無需分清,得到果實(shí)就可以,可以寫注重結(jié)果; ;第二,絲瓜藤肉豆須無需分開, 它們自會(huì)各自結(jié)各自的果, 可以寫尊重自然規(guī) 律; ;從小孩的角度思考,孩子想分開兩種植物,認(rèn)清它們,說明孩子 有一種探索精神,可以寫鼓勵(lì)探索精神,鼓勵(lì)創(chuàng)新精神; ;從絲瓜藤
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