泉來(lái)超濾膜凈水視頻廣告創(chuàng)意策劃文案

1、“泉來(lái)超濾膜凈水”視頻廣告創(chuàng)意策劃文案撰方案一廣告風(fēng)格：科學(xué) 理性 關(guān)懷廣告時(shí)長(zhǎng)：30秒演 員：女演員1名視頻畫(huà)面：一臺(tái)外星飛船降落在一個(gè)舒適豪華廚房的自來(lái)水水龍頭旁?！鞍l(fā)現(xiàn)氯元素能量源，確定能量輸入接口！”飛船顯示屏上顯示所鎖定的能量接入口某個(gè)廚房的水龍頭，然后迅速降落。并伸出能量收集器接口，并試用鐵臂打開(kāi)水龍頭“分析、水元素、氯元素能量、人類致癌物質(zhì)、鐵元素、微生物、粉塵顆粒、”，“開(kāi)始分離收集氯元素能量，”“啟動(dòng)呼吸系統(tǒng)，釋放氯元素”。經(jīng)過(guò)一系列的電腦操作，外星人的呼吸系統(tǒng)終于又運(yùn)行了，有了氯氣的供應(yīng)，外星人們?nèi)∠铝撕粑┙o器。“長(zhǎng)官，那邊還有一個(gè)疑似能量接入口！”一個(gè)外星人看向另外一個(gè)

2、從“泉來(lái)凈水器”接出來(lái)的水龍頭處?！班?，接入，加快充能”，又一個(gè)能能量收集器接口申了過(guò)去，并打開(kāi)了水龍頭，可是這時(shí)電腦卻指示“分析，水元素，適合該星球生物直接使用，無(wú)法分離氯元素”?！奥仍厥占戤叄康腞星球”飛船飛走了，這時(shí)一個(gè)美麗的女士打開(kāi)廚房門(mén)，向泉來(lái)凈水器走來(lái)，取了個(gè)杯子，打開(kāi)水龍頭，接了一杯水，喝了一半，然后放下，又離開(kāi)了廚房，只剩下半杯干凈透亮的水在搖晃。創(chuàng)意分析：1. 缺乏“氯元素”的外星人飛船分析自來(lái)水的成份，體現(xiàn)自來(lái)水內(nèi)有有害物質(zhì)；2. 外星人飛船分析通過(guò)“泉來(lái)凈水器”流出的水的成份，體現(xiàn)自來(lái)水內(nèi)的有害物質(zhì)已經(jīng)被精華，連外星人都確定適合直接使用，并且連它們也無(wú)法提取“氯元素

3、”；3. 而美麗的女士直接喝從“泉來(lái)凈水器”中流出的水，更證明水的潔凈；TVC腳本：鏡號(hào)鏡頭畫(huà)面時(shí)間對(duì)白旁白字幕音樂(lè)1近景飛船在水龍頭邊降落，并伸出喇叭形能量收集器，并伸出鐵臂打開(kāi)水龍頭5s發(fā)現(xiàn)能量源，確定能量輸入接口！分析、水元素、氯元素能量、人類致癌物質(zhì)、鐵元素、微生物、粉塵顆粒、2近景飛船內(nèi)，紅色警報(bào)解除，釋放氯元素，外星人們?nèi)∠铝撕粑┙o器2s“開(kāi)始分離收集氯元素能量，”“啟動(dòng)呼吸系統(tǒng)，釋放氯元素”3近景飛船內(nèi)，兩個(gè)外星人看著屏幕，屏幕中顯示這“泉來(lái)凈水器”及其出水口4sA：長(zhǎng)官，那邊還有一個(gè)疑似能量接入口！B：嗯，接入，加快充能4特寫(xiě)飛船又伸出喇叭形能量收集器，并伸出鐵臂打開(kāi)“泉來(lái)凈

4、水器”水龍頭4s分析，水元素，適合該星球生物直接使用，無(wú)法分離氯元素5中景飛船收起能量收集器，起飛消失在空中3s氯元素收集完畢，目的R星球6中景廚房，一個(gè)美麗的女士打開(kāi)廚房門(mén)，向泉來(lái)凈水器走來(lái)，取了個(gè)杯子4s7特寫(xiě)打開(kāi)“泉來(lái)凈水器”水龍頭2s8近景仰頭喝了半杯水，放在“泉來(lái)凈水器”旁3s9特寫(xiě)泉來(lái)凈水器和半杯水3s泉來(lái)凈水系統(tǒng)，給你一杯健康泉來(lái)廚房?jī)羲?，專業(yè)凈化煮飯、煲湯用水悠揚(yáng)溫馨方案二廣告風(fēng)格：溫情、生動(dòng)、科學(xué)廣告時(shí)長(zhǎng)：30秒演 員：女演員1名、男演員1名、小男演員1名視頻畫(huà)面：一臺(tái)商務(wù)車停在別墅門(mén)前，車門(mén)打開(kāi)，一個(gè)小朋友在媽媽讓他小心的提醒下，在院子里丟下手中的小魚(yú)網(wǎng)，高興的沖到院子的

5、水龍頭旁，將小魚(yú)缸裝滿水，并將剛剛捕來(lái)不久的小魚(yú)放進(jìn)去。他在玩耍，媽媽開(kāi)始做飯了，做飯、煲湯都用泉來(lái)凈水器流出來(lái)的水。當(dāng)小朋友再次去觀察小魚(yú)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有些小魚(yú)翻了白肚子。于是他拿著小魚(yú)缸快步去廚房傷心的問(wèn)媽媽，“媽媽，我們的小魚(yú)死了！”媽媽停下手中的活問(wèn)：“怎么會(huì)這樣？”爸爸跑過(guò)來(lái)了看了看問(wèn)道：“魚(yú)缸里方的是自來(lái)水？”小朋友回答：“嗯，回來(lái)的時(shí)候水臟臟的，所以我換干凈的水給小魚(yú)！”爸爸哈哈的笑著說(shuō)：“自來(lái)水里啊有對(duì)身體有害的東西，小魚(yú)當(dāng)然會(huì)死啦！”爸爸一邊說(shuō)，一邊把魚(yú)缸的水換成從“泉來(lái)凈水器”流出來(lái)的水?！斑@樣就行了？”媽媽說(shuō)：“嗯，我們家的泉來(lái)凈水器能把有害的東西去掉，小魚(yú)一會(huì)就能活過(guò)來(lái)，好

6、啦，準(zhǔn)備吃飯啦”。餐桌上一片歡聲笑語(yǔ)，“媽媽我還要湯，湯好喝！”魚(yú)缸里小魚(yú)們歡快的游著！創(chuàng)意分析：1. 用小魚(yú)的死亡突出自來(lái)水里有有害物質(zhì)，直接試用對(duì)身體有害；2. 爸爸和媽媽的對(duì)白體現(xiàn)自來(lái)水的不好，梗體現(xiàn)了“泉來(lái)凈水器”的作用；3. 全篇以溫情為感情主線，全家對(duì)小魚(yú)生存環(huán)境水的關(guān)心，引起受眾對(duì)自身健康的關(guān)系；TVC腳本：鏡號(hào)鏡頭畫(huà)面時(shí)間對(duì)白旁白字幕音樂(lè)1中景商務(wù)車停下，打開(kāi)門(mén)，小朋友提著水桶丟下魚(yú)網(wǎng)沖到水龍頭處3s媽媽：小心別摔了！悠揚(yáng)溫馨的英文歌曲2近景小朋友將小魚(yú)一條條放入裝著自來(lái)水魚(yú)缸里4s3近景媽媽在做飯，湯鍋冒著白氣，媽媽在用從“泉來(lái)凈水器”處流出的水淘米4s4近景小朋友捧著小魚(yú)缸快步去廚房傷心的問(wèn)媽媽3s媽媽，我們的小魚(yú)死了！5特寫(xiě)魚(yú)缸里的小魚(yú)有些已經(jīng)死了，有些則無(wú)精打采的2s6近景爸爸走進(jìn)廚房，看了看魚(yú)缸里的魚(yú)，將死魚(yú)撈起，倒掉魚(yú)缸的水，準(zhǔn)備換水4s媽媽疑惑的問(wèn)：怎么會(huì)這樣爸爸溫馨問(wèn)：魚(yú)缸里方的是自來(lái)水吧？小朋友回答：“嗯，回來(lái)的時(shí)候水臟臟的，所以我換干凈的水給小魚(yú)！”爸爸哈哈的笑著說(shuō)：“爸爸告訴你，自來(lái)水里啊有對(duì)身體有害的東西，小魚(yú)當(dāng)然會(huì)死啦！”7特寫(xiě)爸爸用魚(yú)缸接著“泉來(lái)凈水器”流出來(lái)的水4s8近景爸爸將魚(yú)缸還給小朋友4s爸爸：好了，小魚(yú)復(fù)活了媽媽說(shuō)：“嗯，我們家的泉來(lái)凈水器能把有害的東西