圖形的欣賞與設(shè)計PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1圖形的欣賞與設(shè)計圖形的欣賞與設(shè)計2.你對七巧板有什么了解？第1頁/共13頁要把方格紙上標(biāo)序號的七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)填到魚圖中去。還得觀察每塊板在方格紙上是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。第2頁/共13頁七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。2.說說你打算怎么做。第3頁/共13頁七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出的每塊板的輪

2、廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。1235476我直接在魚圖上把魚圖分為第4頁/共13頁七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。問題：怎樣判斷每塊板的位置？問題：怎樣判斷每塊板的位置？ 請在魚圖中畫出相應(yīng)請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。1234567我可以用七巧板拼拼看。第5頁/共13頁七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)

3、出的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。第6頁/共13頁七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。第7頁/共13頁172534634127651276543七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。 請在魚圖中畫出相應(yīng)請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎序號同時說明每塊板是怎樣平移

4、或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。23417562.這時每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？第8頁/共13頁第9頁/共13頁七巧板除七巧板除“七巧板七巧板”的名稱外，還有不少的名稱外，還有不少名稱：名稱：“益智圖益智圖”、“智慧板智慧板”、“唐圖唐圖”等都等都是七巧板的別稱。是漢族民間流傳的智力玩具。是七巧板的別稱。是漢族民間流傳的智力玩具。它是由唐代的宴幾演變而來的，原為文人的一種它是由唐代的宴幾演變而來的，原為文人的一種室內(nèi)游戲，后在民間演變?yōu)槠磮D板玩具。現(xiàn)七巧室內(nèi)游戲，后在民間演變?yōu)槠磮D板玩具?，F(xiàn)七巧板系由一塊正方形切割為五個小勾股形，將其拼板系由一塊正方形切割為五個小勾股形，將其拼湊成各種事物圖形，如人物、動植物、房亭樓閣、湊成各種事物圖形，如人物、動植物、房亭樓閣、車轎船橋等，可一人玩，也可多人進行比賽。利車轎船橋等，可一人玩，也可多人進行比賽。利用七巧板可以闡明若干重要幾何關(guān)系，其原理便用七巧板可以闡明若干重要幾何關(guān)系，其原理便是古算術(shù)中的