新人教版初中物理18.2《電功率》教學(xué)設(shè)計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第十八章 第2節(jié) 教學(xué)設(shè)計 華陽初級中學(xué) 課題電功率教學(xué)目標（一）知識與技能1知道電功率的物理意義、定義、單位。2理解電功率的公式，并能進行簡單的計算，知道P=UI。3理解和區(qū)分用電器的額定功率和實際功率。（二）過程與方法通過實驗，讓學(xué)生體驗電功率概念的建立過程。通過實驗，探究在不同電壓下，實際功率、額定功率的關(guān)系，使學(xué)生收集和處理信息的能力有所提高。（三）情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習，滲透新課程標準中“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念，形成節(jié)約用電的意識和習慣。重點難點理解電功率的概念；體會電功率在實際生活中的含義。如何理解實際功率和額定功率的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)方法

2、講授、討論、實驗、歸納、對比。教具學(xué)具多媒體課件、燈泡、電源、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線等。教學(xué)過程引入教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入課題演示實驗分別把一只燈泡和一臺空調(diào)接在電路中，觀察電能表鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢，思考這些現(xiàn)象說明了什么。觀察、思考。討論得出：電能表鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢不同，表示用電器消耗電能的快慢（電流做功的快慢）不一樣。聯(lián)系學(xué)生的生活實際，通過演示實驗鍛煉了學(xué)生的觀察能力。新課講授講授在力學(xué)中學(xué)習過表示機械做功快慢的物理量功率。剛才的實驗說明了電流做功也有快慢之分，用什么表示電流做功的快慢呢？引導(dǎo)學(xué)生得出電功率的知識：電功率的意義：表示電流做功快慢的物理量。定義：電流在單位時

3、間內(nèi)所做的功（或所消耗的電能）。定義公式：單位及換算關(guān)系：W、kW 1 kW =1 000 W聆聽回憶舊知識、與新知識間形成聯(lián)系。思考提出的問題討論后回答得出。聆聽學(xué)會用知識的遷移來學(xué)習新知識，提高學(xué)習效率。提問電功與電能有什么關(guān)系？電功率與電能又有什么關(guān)系呢？解釋實驗現(xiàn)象空調(diào)比燈泡在相同的時間內(nèi)消耗的電能多，也就是消耗電能快，所以相同時間內(nèi)電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能就多?！扒邥r”的來歷如果P和t的單位分別用kW、h，那么它們相乘之后，就得到電能的另一個單位：千瓦時（度） W=Pt回顧電功的本質(zhì)，電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程，就是用電器消耗電能的過程。那么電功率也就是表示用電器

4、消耗電能的快慢。學(xué)生解釋：微波爐與電風扇在1 s內(nèi)消耗的電能是1000 J和40 J。（前提是在220 V的電壓下，即正常工作時。）理解用電器上不同功率數(shù)值所表示的含義。聆聽。通過復(fù)習舊知識，認識電功率和電功之間的關(guān)系，深刻理解電功率的本質(zhì)。理解功和功率的區(qū)別和聯(lián)系。同時從能量轉(zhuǎn)化的角度對電功率進行分析，加深理解。課堂練習1一臺電視機5 h耗電1度，這臺電視機的功率是多少?2某電視機的電功率是150 W，每天使用3 h，一個月用電多少千瓦時？(按30天計算。)31度電可以供40 W的燈泡工作多長時間？參與練習對所學(xué)知識進行及時反饋。一位電視記者在講到某工廠上半年共節(jié)約電5 000 kW

5、83; h 的時候，手舉一只理發(fā)用電吹風機說：“我這只電吹風是 500 瓦的，也就是 0.5 千瓦，這個工廠節(jié)省的電力可以開動 10 000 個這樣的電吹風”。這位記者錯在哪里?鍛煉學(xué)生分析問題的能力。電功率的測量（P=UI）實驗探究讓學(xué)生用滑動變阻器改變小燈泡兩端的電壓，觀察小燈泡在不同電壓下工作時的亮度情況。U實與U額的關(guān)系P實與P額的關(guān)系亮暗程度U實U額U實U額U實U額總結(jié)得出結(jié)論，用電器在高于額定電壓的電壓下工作時，實際功率大于額定功率，不能正常工作，使用壽命短；用電器在低于額定電壓的電壓下工作時，實際功率小于額定功率，也不能正常工作。學(xué)生實驗。學(xué)生記錄。通過學(xué)生實驗加深學(xué)生對實際和額定功率的理解。鍛煉學(xué)生的觀察能力和分析概括能力。展示部分電器的銘牌，讓學(xué)生學(xué)會讀取銘牌上的相關(guān)信息，并布置課外作業(yè)：查找并記錄幾種家用電器的銘牌，了解不同電器的額定功率大小。體現(xiàn)“從物理走向社會”的理念。課堂小結(jié)小結(jié)本節(jié)課的重點難點。梳理知識，形成一個完整的知識體系，同時也可以幫助學(xué)生記憶。板書設(shè)計一、電功率（P）1意義：表示電流做功快慢的物理量。2定義：電流在單位時間內(nèi)所做的電功。3國際單位：瓦特，簡稱瓦，符號：W。4定義式： 推導(dǎo)得到： P=UI 千瓦時的來歷：1 kW·h=1 kW×1 h（W=Pt）二、額定功率和實際功