人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷及答案

1、20082009學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文科第六單元測(cè)試卷班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 評(píng)分： hòuwqiánfánxiéhé一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jìnrénmínyuèkxnkuòdìotinshìzhun二、用“”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。結(jié)出（ji jié） 場(chǎng)地（chán chn）牲畜（xiù chù） 應(yīng)和（yìn yn）三、比一比，再組詞。半 （ ） 府 （ ） 票 （ ）伴 （ ） 俯 （ ） 膘 （ ）畔 （ ） 腑 （

2、） 鏢 （ ）四、下面每組五個(gè)詞中，有一個(gè)不是同一類(lèi)，將它找出來(lái)，在下面畫(huà)橫線。1、媽媽 姐姐 奶奶 老師 叔叔2、元旦 元宵節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽(yáng)節(jié)3、哭 睡 笑 愁 怒五、幫下列詞語(yǔ)找到它們的近義詞朋友。專注（ ） 偶爾 （ ） 安閑 （ ） 猶如 （ ）六、連一連，讀一讀。 別有風(fēng)趣的 風(fēng)景 遼闊無(wú)垠的 滋味 獨(dú)特迷人的 裝飾 甘甜清涼的 原野七、把詞語(yǔ)朋友送回家。 贊許 贊揚(yáng)1、孩子們愛(ài)護(hù)公物的事跡受到了人們的（ ）。2、黑色的豬群，不停地呼喚著，像是對(duì)什么表示（ ）。 照例 先例3、我們班可沒(méi)有這種（ ）。4、雞，鄉(xiāng)下人家（ ）總要養(yǎng)幾只的。八、按課文填空。1、芍藥、鳳仙、雞冠花、

3、大理菊，它們依著時(shí)令， ， 中帶著幾分 ，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。2、牛犢的模樣像貴夫人， 。老牛好似牛群的家長(zhǎng)， 。 九、根據(jù)意思寫(xiě)出詩(shī)句。 四月到了，農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。 小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹(shù)的下面學(xué)著種瓜。十、快樂(lè)讀短文，輕松做練習(xí)。船過(guò)三峽 從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長(zhǎng)江山峽。 山峽的山好奇啊。夔門(mén)像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，真的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！ 山峽的水好急啊。長(zhǎng)江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響

4、。 三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時(shí)像要碰著壁，有時(shí)山巖又好像要掉下來(lái) 啊，百里山峽，好一幅百里山水畫(huà)！ 我更喜歡三峽中的神女峰。 那是一塊細(xì)長(zhǎng)的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長(zhǎng)裙，美極了！這一帶，還流傳著一個(gè)神奇的故事： 從前，有個(gè)漁民在江中捕魚(yú)，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過(guò)去了，漁民沒(méi)有回來(lái)，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過(guò)往船只當(dāng)航標(biāo)。 多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無(wú)事，原

5、來(lái)是她在為我們指引航向哩！ 1、“山巔”的“巔”是（ ）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（ ）部，除部首外還有（ ）畫(huà)。 2、你能猜出小葉子的秘密，再照樣子寫(xiě)兩個(gè)嗎？ 3、文中的過(guò)渡句是 ，它所起的作用是 。 4、“ ”是文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻是把 比作 。 5、這篇文章第 、 、 自然段的結(jié)構(gòu)相同，都采用 的結(jié)構(gòu)方式，寫(xiě)出了三個(gè)方面的內(nèi)容：一是 ，二是 ， 三是 （用兩個(gè)字概括）。全文通過(guò)對(duì)三峽 的描繪，反映了作者 的思想感情。 6、把你喜歡的句子或段落多讀一讀，并把它們抄下來(lái)。 十一、交際應(yīng)用。1、 學(xué)校最近開(kāi)展了“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng)，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)征集這方面的宣傳標(biāo)語(yǔ)，你的應(yīng)征標(biāo)語(yǔ)是： 2、不知道你留心了沒(méi)有，在我們的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語(yǔ)，如“用尊敬的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光看學(xué)生”，如果讓你為教室擬一個(gè)大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，你會(huì)怎樣寫(xiě)？ 十二、習(xí)作。 寫(xiě)寫(xiě)你所了解的鄉(xiāng)村生活、田園景物?？梢詫?xiě)自己經(jīng)歷的，也可以寫(xiě)聽(tīng)到的、看到的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感覺(jué)或體會(huì)。 要求：1、 題目自擬。 2、書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。 3、有真情實(shí)感。第六單元測(cè)試卷的部分答案：四、1、老師 2、元旦 3、睡七、1、贊揚(yáng)