大班主題活動教案：《好朋友》

1、大班主題活動教案：好朋友活動的設(shè)計意圖:隨著大班幼兒年齡的增長,社會經(jīng)驗的積累，交往范圍的擴大，孩子們漸漸地有了自己的好朋友，有了自己小范圍的交往的圈子，他們經(jīng)常圍在一起說說悄悄話，分享自己心中的的小秘密，或是把自己喜歡的圖書玩具相互交換，互相約定周末到肯得基進行生日小聚會等等。這些現(xiàn)象都表明孩子的社會性及社會交往能力有了進一步的發(fā)展，并期待有更多的機會獲得發(fā)展，我們教師便很好的抓住了這一契機開展了好朋友的主題活動。活動總目標(biāo)：1、幼兒了解好朋友的特征、愛好等情況，理解好朋友的含義，知道好朋友之間應(yīng)該怎樣相處。2、幼兒能用語言、繪畫、制作等形式表現(xiàn)好朋友的外貌特征和相關(guān)的事情，加深對好朋友的理

2、解。3、幼兒在活動中感受朋友間的友好感情，體驗與朋友合作交往的的快樂。主題網(wǎng)附后主要活動：一、我的好朋友畫像二、小組活動：打扮好朋友三、故事：快樂的小公主四、綜合活動：好朋友五、講述：好朋友的故事、六、制作立體人物：我的好朋友七、搭建活動：好朋友樂園八、好朋友郊游計劃九、好朋友家園調(diào)查表十、互贈名片十一、電話本里朋友多十二、好朋友過生日十三、講述：好朋友的故事十四、制作展板有準(zhǔn)備的環(huán)境：1、墻面環(huán)境：拍攝幼兒日常生活動中的友好行為，布置小墻飾“朋友樹。”2、利用粉紅色紗帳創(chuàng)設(shè)“心情小屋”，讓幼兒和朋友擁有一個私密的空間。3、美工區(qū)添設(shè)各種瓶子如玻璃瓶、塑料瓶等；毛線、彩紙、硬紙殼、各色及時貼；

3、各種動態(tài)的人物圖畫資料、四肢能動的小人玩具等。4、折剪區(qū)投放手拉手連續(xù)小人的范例及報紙、電光紙等不同顏色的折紙材料。5、計算區(qū)增添“小蜻蜓找朋友”的學(xué)具，復(fù)習(xí)7以內(nèi)的加減。6、語言區(qū)增添立體背景圖和各種形象的手偶，請幼兒講述、創(chuàng)編好朋友之間的故事。7、搭建區(qū)增添設(shè)計圖紙用的畫紙、彩筆等。活動一：我的好朋友畫像（一）活動目標(biāo)：1、幼兒能夠抓住好朋友的明顯特征進行表征。2、加深幼兒對好朋友含義的理解，激發(fā)幼兒對好朋友的喜愛之情。活動準(zhǔn)備：畫紙若干（二）活動過程與實錄：一 、活動過程1、談話：請幼兒談?wù)勛约旱暮门笥咽钦l？2、介紹自己的好朋友的外貌特征。請幼兒說一說自己的好朋友長的得什么樣子？引導(dǎo)幼兒

4、從發(fā)型、眼睛、臉型等進行觀察，然后描述好朋友的樣子。3、請好朋友坐在一起進行繪畫活動。注意觀察好朋友的樣子，只畫出好朋友的頭像，涂色要均勻，頭像要畫在的紙的中間。4、展示幼兒作品并進行交流。二 、觀察記錄：在這次繪畫活動中，我們讓孩子和自己的好朋友坐在一起互相觀察，并把好朋友的外貌特征主要限定在臉部特征，這時我們發(fā)現(xiàn)幼兒的觀察越來越仔細，而且畫的也非常成功。臉型不再是以前那種統(tǒng)一的圓臉蛋，而成了現(xiàn)在繪畫作品中的長長臉、方方臉、橢圓臉；頭發(fā)也不再是以前繪畫作品中男孩的小平頭，女孩的兩條小麻花辮。而是真實畫出了好朋友的前面幾撮毛、麻花辮、密密的頭發(fā)等等，更有甚者，楊煜把好朋友朱要臉上的小痣子也清晰地給他畫在臉上標(biāo)準(zhǔn)的位置上，而且還是5顆，眼睛是長