記念劉和珍君 仿寫作文

1、記念劉和珍君仿寫作文（多篇） 真正的大國，是能把奧運(yùn)精神傳頌的，是能把奧運(yùn)舉辦好的。這是怎樣的舉國歡樂與沸騰？然而造化又常常為庸人設(shè)計的。在火炬?zhèn)鬟f中，搞藏獨的庸人槍奪火炬，但卻抹不掉中國人民的信心與決心，僅使留下的歡聲笑語，與激情洋溢的心情。在這歡聲與激情的心情中又給人舉辦好奧運(yùn)的信心擁護(hù)著這喜悅的民族。我多么想這世界沒有盡頭！ 我們這樣的快樂安定的生活著，我也早覺的有寫一點東西的必要了，離八月八日也已有兩個星期了。奧運(yùn)盛情的使者快要降臨了罷，我正有寫一點東西的必要了。 寂寞的淚水 寂寞的淚水，可以在空曠的心底流動，可以從惆悵的臉旁流下。傷心和痛苦也隨之消散。然而，有些事情并不能由自己做主，

2、以真情的付出，來實現(xiàn)自己的誓言，但只留下一次次的傷心與孤寂，在傷心與孤寂中又一次次站起，只為自己曾經(jīng)的誓言努力，前進(jìn)。 我還在失敗中前進(jìn)，我并沒有放棄自己的誓言。離6月25日已有3個多月了，當(dāng)時的情景快要消散，而誓言如同還在耳畔，我正應(yīng)該做些什么了。孤獨的等待 生命的奇跡，能在黑暗中存活，能在廢墟中求生。這是怎樣的堅強(qiáng)者和無奈者？然而幸運(yùn)常常不肯眷顧，用時光的流逝來考驗生命，僅使留下微弱的氣息和冰冷的軀體，又給人存以希望。維持著這生與死間的跳動，我不知道這樣的等待何時是一個盡頭。 我還在這邊偷生著，我也早想做一些事了，離5月12日已有兩天了，遠(yuǎn)游的生命之神也已去了罷，我正有做一些事的必要了。

3、面試那天 2008年10月8日，就是我去廣播組面試的那一天，我獨自在活動室門外徘徊，遇見也來面試的路君，前來問我道：“你可曾經(jīng)為面試寫一點沒有？”我說,:“沒有”她就正告我：“你還是寫一點吧，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人?！边@是我所知道的，凡是從小到大的面試，大概是因為往往不屑面試稿的緣故，就從來沒有被錄取。我也找覺得有些一點東西的必要了，這雖然與評委無關(guān)，但為了被錄取，卻只能如此。 可是我實在無話可說，我只覺得所住的并非人間，四十多個競賽對手，摩拳擦掌，躍躍欲試，使我心感焦慮。哪里還有什么言語？悲痛，是必須在被刷之后的。而之后所謂學(xué)哥學(xué)姐的評論，尤使我覺得悲哀。我已經(jīng)出離傷心了，我將深味被刷后的巨大

4、悲痛顯示于非人間，就將這作為被刷后的手記，撫慰我受傷的心靈。地理測試后 他在星期二早晨，才知道地理測試成績出來的事，下午便得到噩耗，說班里居然有不及格者，十人至二十人左右，而他即在不及格者之列。但他對于這些傳說，竟至于頗為懷疑。他向來是不憚以最壞的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他的成績的，然而他還不料，也不信竟會糟糕失敗到這個地步，況且始終平穩(wěn)著的中等的成績，更何至于無端在這樣一個小小的測驗中滑落呢。 然而即日證明是事實了；作證的便是他自己手中的試卷，還有一份，老師手中的成績單。而且又證明著這不但是錯誤，簡直是失誤，因為卷子上還有他一看就會的錯題。 但老師批評他，說他根本就沒有用功。 但接著就有流言，說他是故意寫錯的。慘象，已使他目不忍視了；流言，尤使他而不忍聞了，他還有什么話可說呢？他懂得成敗英雄之所以默無聲息的緣由了。沉默啊，沉默啊！不在沉默中勝出，就在沉默中淘汰。 真正的學(xué)生敢于困苦的高中，敢于正視頻繁的考試，這是怎樣的哀痛者和幸福著？然而進(jìn)化又常常為老師設(shè)計，以早晨的歌聲來洗滌睡意，僅僅留下苦悶的講義和長長的筆記，在這樣苦悶的講義和長長的筆記中，又給我暫得忍耐，維持著這似人非人的生活，我不知道這樣的生活何時是