倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)的實(shí)訓(xùn)教案已修改

1、<倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)>教 案授課時間：周次：年級： 4課時分節(jié)數(shù)授課老師：余麗紅總課題：倉儲設(shè)備第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)：熟悉倉儲和倉庫的概念；了解倉庫的安全知識難點(diǎn)重點(diǎn)：任務(wù)一：開班禮和安全教（ppt）1、關(guān)注安全 關(guān)愛生命2、從業(yè)人員的安全須知3、幾種通用作業(yè)的安全要求4、工傷保險備注：第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)：了解倉儲設(shè)備的相關(guān)概念和分類，倉儲設(shè)備的基本性能特點(diǎn)和使用場合難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握各種倉儲設(shè)備的結(jié)構(gòu)和運(yùn)用及維護(hù)保養(yǎng)。任務(wù)二：校內(nèi)設(shè)備介紹1、認(rèn)識各類倉儲設(shè)備裝卸搬運(yùn)設(shè)備；保管設(shè)備；計量設(shè)備；養(yǎng)護(hù)檢驗(yàn)設(shè)備；通風(fēng)、保暖、照明設(shè)備、消防安全設(shè)備、勞動保護(hù)設(shè)備。2、常見倉儲設(shè)備的基本操作托盤；貨架；叉車；電

2、子標(biāo)簽；成品區(qū)；作業(yè)區(qū)；手持終端；相關(guān)軟件；分揀設(shè)備。備注:第三節(jié)第四節(jié)教學(xué)目標(biāo)：了解整一個物流系統(tǒng)的運(yùn)作過程難點(diǎn)重點(diǎn)：配送中心的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和流程任務(wù)三：沙盤1、配送中心沙盤工作順序，一般表現(xiàn)為：進(jìn)貨、驗(yàn)收、入庫、存放、揀取、包裝、分類、出貨、檢查、 裝貨、送貨等諸多環(huán)節(jié)。2、物流園區(qū)沙盤內(nèi)容中滲透 5種運(yùn)輸工具、物流園物流中心物流企業(yè)之間的區(qū)別、配送中心的組織結(jié)構(gòu)等備注教學(xué)目標(biāo)：操作全自動貨架難點(diǎn)重點(diǎn)：操作全自動貨架過程中出現(xiàn)的問題任務(wù)四：操作全自動貨架1、幾行幾列幾排分解和訓(xùn)練2、每一個人操作一次進(jìn)出庫3、流程：開啟倉儲軟件；準(zhǔn)備拖箱和塑料小箱組合在一起橫放置于出入口能被檢測到的輥輪輸送帶上

3、；在演示操作中選擇貨位（幾行幾列幾排）；點(diǎn)擊出入庫即可。4、說明：常見的問題點(diǎn)擊入庫后拖箱在輥輪上不動。箱子自己放到貨架上機(jī)器檢測不到。不能在已有貨物的貨位上防止貨物。備注：四課小結(jié)作業(yè)1、學(xué)校設(shè)備列舉5個組組長課后評價學(xué)生學(xué)習(xí)程度自本課建議點(diǎn)本課鼓勵點(diǎn)教學(xué)思路<倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)>教 案授課時間：周次：年級： 2課時分節(jié)數(shù)授課老師：余麗紅總課題：倉儲設(shè)備第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識校外物流系統(tǒng)中的設(shè)施設(shè)備難點(diǎn)重點(diǎn)：倉儲設(shè)備的基本性能特點(diǎn)和使用場合任務(wù)一：校外設(shè)備介紹物流技術(shù)裝備 ：各項(xiàng)物流活動所需的機(jī)械設(shè)備、器具等 ，是可供長期使用的實(shí)物形生產(chǎn)資料 。1、倉儲設(shè)備 各種配送中心及倉庫存取貨物的

4、設(shè)備 2、起重設(shè)備 用于貨物的升降、移動、搬運(yùn)、裝卸等作業(yè)的設(shè)備 3、 輸送機(jī)械 按規(guī)定線路連續(xù)或間歇運(yùn)送散粒狀或成件貨物的搬運(yùn)設(shè)備4、 流通加工設(shè)備 主要是切割機(jī)械和包裝機(jī)械 5、集裝單元器具 主要指集裝箱和托盤6、 工業(yè)搬運(yùn)車輛 指工廠、碼頭、倉庫中使用的叉車、跨運(yùn)車、牽引車等備注：第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)：了解倉儲設(shè)設(shè)施難點(diǎn)重點(diǎn)：了解倉儲設(shè)設(shè)施任務(wù)二：物流設(shè)施物流基礎(chǔ)性設(shè)施：具有公共設(shè)施性質(zhì)，多由政府投資建設(shè)，戰(zhàn)略地位高 。物流網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中的樞紐點(diǎn)，各種交通樞紐和國家物質(zhì)儲備基地。 1、物流網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中的線：鐵路、公路、航道、輸送管道、航空線路等 2、 存放貨物的節(jié)點(diǎn)：各種倉庫和貨棧，貨物在這些節(jié)點(diǎn)停

5、留時間較長 3、 組織物質(zhì)運(yùn)動的節(jié)點(diǎn)：流通倉庫、流通中心、配送中心、流通加工中心等 4、物流載體 ：各類貨物運(yùn)載工具 備注:二課小結(jié)作業(yè)1、學(xué)校設(shè)備列舉5個1組組長2組組長3組組長課后評價學(xué)生學(xué)習(xí)程度自本課建議點(diǎn)本課鼓勵點(diǎn)教學(xué)思路<倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)>教 案授課時間：周次：年級： 4課時分節(jié)數(shù)授課老師：余麗紅總課題：堆碼第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)：了解商品堆碼的基本原則，要求和方法；熟悉掌握貨位編碼難點(diǎn)重點(diǎn)：四種常見的堆碼方法任務(wù)一：四種常見的堆碼方法1、堆碼方法的種類：散堆方式、貨架方式、成組堆碼方式、貨堆方式2、貨垛的形式：重疊式、縱橫交錯式、仰伏想見式、壓縫式、通風(fēng)式、栽柱式、襯墊式、魚鱗式等

6、學(xué)生思考：上述堆碼各適用什么樣的貨物3、操作時原則和要求： 貨物碼放時，必須遵循“大不壓小、重不壓輕、木不壓紙”的原則。 貨物碼放時必須符合貨物包裝上儲運(yùn)圖示標(biāo)志的規(guī)定，按文字、箭頭方向碼放。嚴(yán)禁超高、超重、超限額和倒置、側(cè)置存放。 貨物碼放時必須保證每一件貨物都標(biāo)簽朝外。如果貨物的尺寸較小，則必須碼空心托，嚴(yán)禁碼實(shí)心托或花心托。貨物碼放時按照包裝尺寸合理擺放，堆高要互相錯縫壓碴，保持整托貨物的穩(wěn)定性，保證在地牛和叉車轉(zhuǎn)彎時貨物不晃動、不散落。必要時應(yīng)使用捆扎帶。除大件貨外，堆碼時要求貨物不能超出托盤四邊，且托盤邊沿需留出1-2公分。 托盤堆碼高度一般不超過1.5M，堆碼時必須注意貨物包裝的堆

7、碼限制，防止因擺放層數(shù)過多導(dǎo)致底層貨物擠壓損壞。原則上同一托盤只放同一票貨物，不得混放。同一方向的小票貨物可以拼板碼放，但拼板時必須分開平鋪碼放，不可上下交疊，以免貨物混淆。一票多件貨物需要碼多個托盤時，應(yīng)保證各個托盤按照統(tǒng)一規(guī)則碼放，各托盤碼放的貨物數(shù)量相同 備注：第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)：熟練的操作堆碼方式難點(diǎn)重點(diǎn)：采用正確的箱、正確的托盤和正確的堆碼方式任務(wù)二：操作四種常見的堆碼方法分組操作人員ABCDE堆碼方式成績第三節(jié)ABCDE重疊式縱橫交錯式旋轉(zhuǎn)交錯式正反交錯式堆碼過程中出現(xiàn)的問題：腳踩托盤；拖拉托盤、箱子搬運(yùn)掉落、亂扔箱子、堆碼姿勢。備注：第四節(jié)教學(xué)目標(biāo)：掌握各種堆碼方式的優(yōu)缺點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：

8、適用性任務(wù)三：堆碼方式優(yōu)缺點(diǎn)1、重疊式ü各層碼放方式相同，上下對應(yīng)，層與層之間不交錯堆碼。ü優(yōu)點(diǎn)：操作簡單，工人操作速度快，包裝物四個角和邊重疊垂直，承壓能力大。ü缺點(diǎn)：層與層之間缺少咬合，穩(wěn)定性差，容易發(fā)生塌垛。ü適用范圍：貨品底面積較大情況下，比較適合自動裝盤操作。2、縱橫交錯式ü相鄰兩層貨品的擺放旋轉(zhuǎn)90°，一層為橫向放臵，另一層為縱向放臵，層次之間交錯堆碼。ü優(yōu)點(diǎn)：操作相對簡單，層次之間有一定的咬合效果，穩(wěn)定性比重疊式好。ü缺點(diǎn)：咬合強(qiáng)度不夠，穩(wěn)定性不夠好。ü適用范圍：比較適合自動裝盤堆碼操作。3

9、、旋轉(zhuǎn)交錯式ü第一層相鄰的兩個包裝體都互為90°，兩層之間的堆碼相差180°ü優(yōu)點(diǎn)：相鄰兩層之間咬合交叉，托盤貨品穩(wěn)定性較高，不容易塌垛。ü缺點(diǎn)：堆碼難度大，中間形成空穴，降低托盤承載能力4、正反交錯式ü同一層中，不同列貨品以90°垂直碼放，相鄰兩層貨物碼放形式旋轉(zhuǎn)180°ü優(yōu)點(diǎn)：該堆碼方式不同層間咬合強(qiáng)度較高，相鄰層次之間不重逢，穩(wěn)定性較高。ü缺點(diǎn)：操作較麻煩，人工操作速度慢。備注四課小結(jié)作業(yè)1、 常見的堆碼方式？2、你掌握了幾種，那一種最困難？3、堆碼應(yīng)該注意的事項(xiàng)?組組長課后評價學(xué)生學(xué)習(xí)程

10、度自本課建議點(diǎn)本課鼓勵點(diǎn)教學(xué)思路<倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)>教 案授課時間：周次：年級： 2課時分節(jié)數(shù)授課老師：余麗紅總課題：堆碼周邊信息第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)：了解對貨垛進(jìn)行苫蓋貨垛等的知識難點(diǎn)重點(diǎn)：五距、加固任務(wù)一：貨垛的五距要求1、垛距0.3-0.5米2、墻距0.1-0.3米或0.1-0.5米3、柱距0.1-0.3米4、頂距0.5-0.9米5、燈距0.5米以上任務(wù)一：貨垛的五五化要求“五五式”法：五五成行、五五成方、五五成包、五五成堆、五五成層任務(wù)一：苫蓋要求方法就垛苫蓋法魚鱗式苫蓋法活動棚苫蓋備注：學(xué)生思考1、為什么垛距要保持0.3-0.5米一個人的肩寬 2、為什么墻距要保持0.1-0.3米或

11、0.1-0.5米3、五五成行、五五成方、五五成包、五五成堆、五五成層各適合什么貨物第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)：了解對貨垛進(jìn)行苫蓋貨垛等的知識難點(diǎn)重點(diǎn)：貨垛加固、貨位編碼任務(wù)一：貨垛加固（托盤貨物的捆扎方法）1、網(wǎng)罩緊固。 2、加框架緊固3、中間夾摩擦材料緊固4、專用金屬卡具加固5、粘合加固6、膠帶加固7、平托盤周邊墊高加固8、收縮薄膜加固9、拉伸薄膜加任務(wù)二：貨位編碼1、商品編碼的方法：數(shù)字法、字母法、實(shí)際意義編碼法、暗示編碼法2、貨位編碼的方法：地址法、區(qū)段法、品類群法。備注：二課小結(jié)作業(yè)貨垛五五化和五五距的要求組組長課后評價學(xué)生學(xué)習(xí)程度自本課建議點(diǎn)本課鼓勵點(diǎn)教學(xué)思路<倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)>教 案授

12、課時間：周次：年級： 4課時分節(jié)數(shù)授課老師：余麗紅總課題：揀選作業(yè)第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)：掌握分揀策略的特點(diǎn)；掌握分揀的基本方法難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)倉庫和商品的特點(diǎn)選用適合的分揀方法任務(wù)一：分揀的基本方法1、分揀作業(yè)：就是將用戶所訂的貨物從保管處取出，按用戶分類集中、處理放置。2、分揀的基本方法：摘果式訂單別分揀、播種式批量分揀、整合訂單分揀、復(fù)合分揀 摘果式訂單別分揀特點(diǎn)：A按訂單揀選，易于實(shí)施，而且配貨準(zhǔn)確度較高，不易出錯；B對各用戶的揀選相互沒有約束，可以根據(jù)用戶需求的緊急程度調(diào)整配貨先后次序；C揀選完一個貨單貨物便配齊，因此貨物可以不再落地暫存，直接裝上配送車輛，有利于簡化工序，提高作業(yè)效率；D用戶

13、數(shù)量不受限制，可在較大范圍你波動，揀選作業(yè)人員數(shù)量也可隨時調(diào)整，作業(yè)高峰時可臨時增加作業(yè)人員，有利于開展即時配送。F對機(jī)械化、自動化沒有嚴(yán)格要求，不受設(shè)備水平限制。播種式批量分揀特點(diǎn)：A由于是集中取出共同需要的貨物，再按貨物貨位分放，這就需要在收到一定數(shù)量的訂單后進(jìn)行統(tǒng)計分析，安排好各用戶的分貨貨位之后才能反復(fù)分貨作業(yè)，因此，這種工藝難度較高，計劃性較強(qiáng)，與按單揀選相比錯誤率較高。B由于是各用戶的配送請求同時完成，可以同時開始對各個用戶所需貨物進(jìn)行配送，因此有利于車輛的合理化調(diào)配和規(guī)劃配送線路，與按單揀選相比可以更好地發(fā)揮規(guī)模效益。C對到來的訂單無法作出及時反應(yīng)，必須等待訂單達(dá)到一定數(shù)量才做一

14、次處理，因此會有停滯時間，只有根據(jù)訂單到達(dá)的狀況做等候分析，決定出適當(dāng)?shù)呐看笮?，才能將停滯時間減至最低。此外，還可以采用以下兩種方法：整合按單揀選和復(fù)合揀選。整合按訂單揀選：主要應(yīng)用于一天中每一訂單只有一種品項(xiàng)的場合，為了提高配送效率，將某一地區(qū)的訂單整合成一張揀選單，做一次分揀后，集中捆包出庫，屬于按單揀選的一種變通形式。復(fù)合分揀：是指按單揀選與批量分揀的組合運(yùn)用，按訂單品項(xiàng)、備注：第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)訂單分揀難點(diǎn)重點(diǎn)：分揀過程中的細(xì)節(jié)問題任務(wù)二：熟悉貨位任務(wù)三：摘果式訂單別分揀 A客戶訂單;B客戶訂單第三節(jié)任務(wù)四：播種式批量分揀A客戶訂單和B客戶訂單組合揀貨備注：1、 揀取所需之貨，只數(shù)

15、個數(shù)，但不取走，仍舊放回原位。第四節(jié)教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)和步驟難點(diǎn)重點(diǎn)：分揀過程中的細(xì)節(jié)問題任務(wù)五：分揀作業(yè)概述1、分揀作業(yè)合理化的目標(biāo)不要等待 零閑置時間不要拿取 零搬運(yùn)(多利用輸送帶、無人搬運(yùn)車)不要走動 動線的縮短不要思考 零判斷業(yè)務(wù)(不依賴熟練工)不要尋找 儲位管理不要書寫 免紙張(paper-less)不要檢查 利用條碼由電腦檢查2、 總結(jié)分揀步驟和細(xì)節(jié)問題（路線）3、 比賽，利用手推車和箱子去貨架取貨備注：四課小結(jié)作業(yè)分揀的基本方法和適當(dāng)表述組組長課后評價學(xué)生學(xué)習(xí)程度自本課建議點(diǎn)本課鼓勵點(diǎn)教學(xué)思路<倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)>教 案授課時間：周次：年級： 2課時分節(jié)數(shù)授課老師：余麗紅總課題

16、：全自動的打包機(jī)和人工打包機(jī)以及填寫貨單第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)：熟練操作包裝機(jī)難點(diǎn)重點(diǎn)：人工包裝機(jī)任務(wù)一：全自動的打包機(jī)全自動打包機(jī)適用：廣泛用于食品、醫(yī)藥、五金、化工、服裝、郵政等行業(yè)，適用于紙箱打包、紙張打包、包裹信函打包、藥箱打包、輕工業(yè)打包、五金工具打包、陶瓷制品打包、汽車配件打包、日化用品打包、文體用品打包、器材打包等各種大小貨物的自動打包捆扎。 特點(diǎn)：模塊式鋁合金弓架設(shè)計，拆裝方便；采用全自動化設(shè)計，操作使用更為方便；捆包的最大尺寸由弓架決定，弓架可根據(jù)用戶的需要定制；電機(jī)、減速器、凸輪、緊縮臂運(yùn)作；打包緊力卓越，故障少，維修方便；打包動作柔和，耐用性卓越，打包功能完善；打包結(jié)束后電機(jī)馬上

17、停止，省電實(shí)用。任務(wù)二：人工包裝機(jī)圓形或不規(guī)則平面包裝操作方式：手動拉緊器，與手動咬扣器配合使用。 特性：使用手動操作，堅(jiān)固耐用，保養(yǎng)方便。任務(wù)三：其他打包機(jī)1、金屬打包機(jī) 2、打包封箱機(jī) 3、半自動打包機(jī)4、.捆扎機(jī)備注：學(xué)生思考第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)：編制單據(jù)難點(diǎn)重點(diǎn)：流程任務(wù)一：根據(jù)題目編制單據(jù)1、 揀貨單 2、 盤點(diǎn)單備注：二課小結(jié)作業(yè)打包機(jī)的種類組組長課后評價學(xué)生學(xué)習(xí)程度自本課建議點(diǎn)本課鼓勵點(diǎn)教學(xué)思路<倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)>教 案授課時間：周次：年級： 4課時分節(jié)數(shù)授課老師：余麗紅總課題：盤點(diǎn)、補(bǔ)貨第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會盤點(diǎn)、補(bǔ)貨操作難點(diǎn)重點(diǎn)：繕制單據(jù)任務(wù)一：盤點(diǎn)的內(nèi)容1、賬面盤點(diǎn)2、現(xiàn)貨

18、盤點(diǎn)3、核對賬面盤點(diǎn)與現(xiàn)貨盤點(diǎn)的結(jié)果是否一致任務(wù)二：盤點(diǎn)的作用 1、檢查作用，即檢查收發(fā)及搬運(yùn)過程中產(chǎn)生的錯誤。2、確認(rèn)作用，確認(rèn)賬、物的一致性和準(zhǔn)確性。3、訂貨依據(jù)，根據(jù)盤點(diǎn)數(shù)據(jù)，可以檢查庫存量是否合理，據(jù)此作為訂貨的依據(jù)。4、督促作用，督促倉庫管理人員認(rèn)真工作并不斷改進(jìn)。任務(wù)三：盤點(diǎn)的分類 1、根據(jù)時間不同可分為經(jīng)常性盤點(diǎn)和定期盤點(diǎn)。2、根據(jù)范圍不同可分為全部清查盤點(diǎn)和局部清查盤點(diǎn)。3、根據(jù)物資品種不同可分為重點(diǎn)物資清查盤點(diǎn)和一般物資清查盤點(diǎn)。4、根據(jù)盤點(diǎn)方法不同可分為動態(tài)盤點(diǎn)法、循環(huán)盤點(diǎn)法和期末盤點(diǎn)法。任務(wù)四：盤點(diǎn)的步驟1、盤點(diǎn)準(zhǔn)備工作 （1）確定盤點(diǎn)程序和方法（2）確定盤點(diǎn)日期 （3）

19、確定盤點(diǎn)人員：確定初盤人員；確定復(fù)盤人員；確定抽盤人員（4）準(zhǔn)備盤點(diǎn)表格和報表（5）培訓(xùn)盤點(diǎn)人員 （6）清理倉庫 2、盤點(diǎn)實(shí)施工作（1）對應(yīng)實(shí)物填寫盤點(diǎn)票，數(shù)量一欄應(yīng)將箱數(shù)、包數(shù)和件數(shù)等內(nèi)容填上。（2）將初盤數(shù)量填寫于盤點(diǎn)記錄表上，將盤點(diǎn)記錄表交復(fù)盤人員復(fù)核。（3）復(fù)盤有差異者，由復(fù)盤人員與初盤人員共同再盤一次，確認(rèn)后記錄于盤點(diǎn)記錄表上。（4）復(fù)盤完畢，從實(shí)物處取下盤點(diǎn)票。3、盤點(diǎn)后工作 （1）核對盤點(diǎn)單據(jù)：盤點(diǎn)票是盤點(diǎn)實(shí)際庫存數(shù)的原始記錄，要按編號、發(fā)出數(shù)收回。將盤點(diǎn)記錄表上的數(shù)據(jù)與盤點(diǎn)票上的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對。（2）核賬：將盤點(diǎn)記錄表上的實(shí)盤數(shù)據(jù)與賬目、進(jìn)銷存卡核對。發(fā)現(xiàn)實(shí)存數(shù)大于賬面結(jié)存量或有

20、物無賬的現(xiàn)象，即發(fā)生了物資盤盈；發(fā)現(xiàn)實(shí)存數(shù)小于賬面結(jié)存量或有賬無物的現(xiàn)象，即發(fā)生了物資盤虧。 （3）結(jié)果處理 ：盈虧原因分析；盈虧處理；編制盤點(diǎn)盈虧表 ；報損業(yè)務(wù) 備注：第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會庫存品數(shù)量檢查和質(zhì)量檢查的方法，掌握賬、卡、物數(shù)目核對的技能，熟悉盤點(diǎn)工作過程。 難點(diǎn)重點(diǎn)：賬、卡、物數(shù)目核對的技能任務(wù)一：盤點(diǎn)技能訓(xùn)練【情景設(shè)置】月末，南方物流公司組織部分財務(wù)人員及倉庫管理員到倉庫盤點(diǎn)，要求在規(guī)定的庫存區(qū)域內(nèi)，對庫存商品進(jìn)行盤點(diǎn)檢查，核對現(xiàn)有存貨與賬目記載數(shù)量是否一致，查明各項(xiàng)物品的可用程度，發(fā)現(xiàn)不良品、呆滯品均要記錄?！炯寄苡?xùn)練準(zhǔn)備】（1）人員準(zhǔn)備：以3人為一個小組進(jìn)行，每個小組成員的

21、具體分工是：初盤員1人、復(fù)盤員1人、制表員1人。每組的每位學(xué)生都要明確自己的角色，能夠互相配合完成一次盤點(diǎn)作業(yè)流程?？煽紤]進(jìn)行角色互換訓(xùn)練。（2）單據(jù)準(zhǔn)備：每組一份空白盤點(diǎn)票、盤點(diǎn)記錄表。盤點(diǎn)票發(fā)放前需編號。第三節(jié)教學(xué)目標(biāo)：掌握流程難點(diǎn)重點(diǎn)：操作任務(wù)一：配貨、補(bǔ)貨、退換貨流程理論配貨、補(bǔ)貨、退換貨、收貨、銷售及庫存、對帳組織機(jī)構(gòu)配送作業(yè)人員工作關(guān)系圖備注：第四節(jié)任務(wù)一：以配送中心為例進(jìn)行操作流程備注：四課小結(jié)作業(yè)盤點(diǎn)的內(nèi)容和作用組組長課后評價學(xué)生學(xué)習(xí)程度自本課建議點(diǎn)本課鼓勵點(diǎn)教學(xué)思路<倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)>教 案授課時間：周次：年級： 2課時分節(jié)數(shù)授課老師：余麗紅總課題：包裝標(biāo)識識別第一節(jié)

22、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識包裝標(biāo)識難點(diǎn)重點(diǎn)：包裝標(biāo)識認(rèn)識任務(wù)一：包裝標(biāo)識列舉 備注：第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識包裝標(biāo)識難點(diǎn)重點(diǎn)：包裝標(biāo)識認(rèn)識任務(wù)一：包裝標(biāo)識識別采用樣卷的方式請每一位同學(xué)記憶備注：二課小結(jié)作業(yè)完成幾個在課堂上比較難不容易記憶的包裝標(biāo)識組組長課后評價學(xué)生學(xué)習(xí)程度自本課建議點(diǎn)本課鼓勵點(diǎn)教學(xué)思路<倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)>教 案授課時間：周次：年級： 4課時分節(jié)數(shù)授課老師：余麗紅總課題：出入庫作業(yè)第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識出入庫倉庫的平面結(jié)構(gòu)難點(diǎn)重點(diǎn)：崗位和流程任務(wù)一：出入庫倉庫的平面結(jié)構(gòu)1、崗位分工信息員：負(fù)責(zé)入庫訂單處理、出庫訂單處理。倉管員：負(fù)責(zé)入庫驗(yàn)收作業(yè)、入庫理貨作業(yè)、發(fā)貨作業(yè)。操作員：負(fù)責(zé)入庫搬

23、運(yùn)作業(yè)、入庫上架作業(yè)、整箱出庫作業(yè)、揀選作業(yè)、打包作業(yè)、揀選搬運(yùn)作業(yè)。備注：第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會使用堆高車和手動液壓叉車難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練操作分解項(xiàng)目任務(wù)一：操作手動液壓叉車項(xiàng)目分解，每一個同學(xué)根據(jù)倉庫平面結(jié)構(gòu)圖的要求操作手動液壓叉車任務(wù)二：堆高車項(xiàng)目分解，每一個同學(xué)根據(jù)倉庫平面結(jié)構(gòu)圖的要求操作堆高車備注：第三節(jié)教學(xué)目標(biāo)：操作進(jìn)出庫難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練操作進(jìn)出庫任務(wù)一：分組組隊(duì)比賽分組操作人員A成績：BCDE備注：第四節(jié)教學(xué)目標(biāo)：總流程難點(diǎn)重點(diǎn)：分揀過程中的細(xì)節(jié)問題任務(wù)一：過程中的細(xì)節(jié)問題任務(wù)二：崗位操作流程備注：四課小結(jié)作業(yè)出入庫流程組組長課后評價學(xué)生學(xué)習(xí)程度自本課建議點(diǎn)本課鼓勵點(diǎn)教學(xué)思路<倉儲

24、作業(yè)實(shí)務(wù)>教 案授課時間：周次：年級： 2課時分節(jié)數(shù)授課老師：余麗紅總課題：編制出入庫單據(jù)第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識出入庫單據(jù)難點(diǎn)重點(diǎn)：出入庫單據(jù)操作任務(wù)一：根據(jù)題目編制單據(jù)1、入庫單 2、出庫單備注：第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)：常見入庫問題的處理方法和技巧難點(diǎn)重點(diǎn)：常見入庫問題的處理方法和技巧任務(wù)一：常見入庫問題的處理方法和技巧1、倉庫倉儲作業(yè)的三個基本環(huán)節(jié)2、驗(yàn)收結(jié)果的處理（驗(yàn)收中的常見問題）單貨不符：貨單不符、數(shù)量不對1 ）細(xì)數(shù)不符2）有貨無單，或有單無貨質(zhì)量問題：1）包裝問題2）產(chǎn)品質(zhì)量問題：外觀、性能、功能、生產(chǎn)地、生產(chǎn)日期、使用期、三包服務(wù)等。嚴(yán)禁三無產(chǎn)品入庫其它問題：到貨時間、到貨的地點(diǎn)、方

25、式3、商品驗(yàn)收中問題的處理4、證物不符問題處理備注：二課小結(jié)作業(yè)驗(yàn)收結(jié)果的處理組組長課后評價學(xué)生學(xué)習(xí)程度自本課建議點(diǎn)本課鼓勵點(diǎn)教學(xué)思路<倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)>教 案授課時間：周次：年級： 4課時分節(jié)數(shù)授課老師：余麗紅總課題：整體操作進(jìn)出庫作業(yè)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)教學(xué)目標(biāo)：難點(diǎn)重點(diǎn)：操作內(nèi)容：（1）入庫訂單處理（信息員）在倉儲管理系統(tǒng)中按要求錄入入庫訂單，生成作業(yè)計劃，并打印入庫單。（2）入庫驗(yàn)收作業(yè)（倉管員）根據(jù)入庫單，到收貨理貨區(qū)驗(yàn)收貨物，根據(jù)入庫單上貨物的名稱和數(shù)量，進(jìn)行實(shí)物驗(yàn)收。如遇實(shí)收貨物數(shù)量與入庫單上的數(shù)量不符或外包裝出現(xiàn)嚴(yán)重破損時，要在入庫單上注明情況，在入庫單上簽字確認(rèn)，然后與送貨人員（由工作人員扮演）進(jìn)行交接，并以實(shí)際數(shù)量入庫。 （3）入庫理貨作業(yè)（倉管員）利用手動搬運(yùn)車從設(shè)備區(qū)取空托盤放到收貨理貨區(qū)，并將貨物碼放到托盤上。利用手持終端掃描貨物標(biāo)簽和托盤標(biāo)簽完成組盤作業(yè)，并利用手持終端完成入庫搬運(yùn)指令。（4）入庫搬運(yùn)作業(yè)（操作員）利用手持終端掃描托盤標(biāo)簽，下載上架任務(wù)，獲得目標(biāo)