版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期質(zhì)量檢測高二生物(選修)試卷2014.12第I卷(選擇題,共 55 分)、單項(xiàng)選擇題:(本大題包括 20 小題,每小題 2 分,共 40 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)1.2013 年 12 月,我國部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重霧霾天氣,空氣污染嚴(yán)重,患呼吸系統(tǒng)疾病的人數(shù)暴增,許多人出現(xiàn)高熱癥狀,醫(yī)生必須給病人降溫。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是6.下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是A .刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)B .反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于肌體同一組織或器官C .只要有完整的反射弧,就一定產(chǎn)生反射活動(dòng)D .任何反射弧中的神經(jīng)中樞
2、都位于脊髓7.某人大腦的某個(gè)部位受到損傷,但能用語言表達(dá)自己的思想,也能聽懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的 新聞。大腦受損的區(qū)域可能是A .運(yùn)動(dòng)語言中樞B .書寫語言中樞C .視覺語言中樞D .聽覺語言中樞8.大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重的后果,這主要是由于A. 體液大量流失B.非特異性免疫能力減弱C.特異性免疫能力減弱D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充9.人被生銹的鐵釘扎破腳后,應(yīng)該盡快注射破傷風(fēng)抗毒素,其原因是破傷風(fēng)抗毒素能夠A.促進(jìn)自身免疫反應(yīng)B.增強(qiáng)細(xì)胞免疫作用C.使體內(nèi)產(chǎn)生抗原D.特異性地中和外毒素10.子房發(fā)育成果實(shí)不可缺少的條件是A.經(jīng)過傳粉作用B.經(jīng)過受精作用A 體溫是指人
3、體的口腔溫度B.病人體溫升高是由于其產(chǎn)熱量大于散熱量C 人體產(chǎn)熱的主要器官是肝臟和骨骼肌2.下列有關(guān)酶和激素的敘述中,正確的是A .其作用都具有微量高效的特點(diǎn)C 都是發(fā)揮作用后就被滅活D 降溫有利于維持病人機(jī)體內(nèi)酶的正?;钚訠.都是信息分子D .都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)3給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí),要在純氧中混入5%勺二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,這主要是利用什么調(diào)節(jié)的原理?A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C. 激素調(diào)節(jié)4 如右圖所示, 當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí), 下列敘述錯(cuò)誤的是 A .丁區(qū)域發(fā)生 K*外流和 Na*內(nèi)流B .甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)C 乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電
4、流的方向是從乙到丁D .圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)5.下圖中處能發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)活動(dòng)的是A .和D .和屮TC .信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D .信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系C.有生長素供給D .有種子的發(fā)育C .信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D .信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系A(chǔ) .生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息11.將植物橫放, 測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示。則曲線上P 點(diǎn)最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是生悅lcm新壽時(shí)間A . aB . bC . cD . d12.將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別處
5、理如下表,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是側(cè)芽生長停滯C.頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長D.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)13.下列關(guān)于動(dòng)、植物激素及其類似物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用A 用蛻皮激素類似物處理家蠶可以增加產(chǎn)絲量B 用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾可以降低種群的出生率C 噴灑高濃度的生長素類似物可以選擇性地去除雜草D 用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度14.我國曾預(yù)測 20 世紀(jì) 90 年代前期會(huì)出現(xiàn)人口生育的高峰,作出這個(gè)預(yù)測的主要依據(jù)是A .種群密度 B .出生率與死亡率C .年齡結(jié)構(gòu)D.性別比例15 .若牛的攝入量為 100%,其中糞便量為 36%,呼吸量為 4
6、8%,則牛的同化量為A . 16%B. 52%C. 64%D. 84%16. 圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程,以下相關(guān)敘述正確的是A .甲代表的生物都是綠色植物B .乙 1 在圖示食物鏈中處于第一營養(yǎng)級C .丙通過有氧呼吸和無氧呼吸發(fā)揮作用D .能量是物質(zhì)循環(huán)的載體,物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的動(dòng)力17. 生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力越大的原因不A.處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多B.能量可通過其他食物鏈傳遞到最高營養(yǎng)級C.某營養(yǎng)級的一些生物消失,可由同一營養(yǎng)級的生物替代D.能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時(shí)是逐級遞減的18.肉類和蛋類的價(jià)格比糧食和蔬菜高,從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看這是由于19.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,
7、正確的是組別甲乙丙頂芽摘除保留保留細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)0ppm2ppm0ppm. .乙乙A.細(xì)胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢B.頂芽摘除后HLh468天數(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是A .動(dòng)物飼養(yǎng)麻煩、花工多、投資大B .動(dòng)物性食品營養(yǎng)價(jià)值高C .食物鏈延D .植物栽培比較容易20.下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是A.生物圈內(nèi)所有的生物及生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性B.外來物種的入侵能夠增加生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性C.寶應(yīng)湖水杉林調(diào)節(jié)徑流的作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值D.保護(hù)生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源二、多項(xiàng)選擇題:(本題包括 5 個(gè)小題,每小題 3 分,共 15 分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)2
8、1.右圖為動(dòng)物的某組織,其中1-毛細(xì)血管壁、2-紅細(xì)胞、3-血漿、4-細(xì)胞內(nèi)液、5 一組織液,貝 U 據(jù)圖的下列說法中正確的是A. 氧氣通過 3 及 I 而運(yùn)輸?shù)?5 過程,需要 ATPB. 葡萄糖由 5 到達(dá) 4 過程,依靠主動(dòng)運(yùn)輸來完成C. 由 4 產(chǎn)生的熱量可由 3 的運(yùn)輸而散失到體外D.圖中二氧化碳濃度最高的部位是522.下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間信息傳 以下相關(guān)敘述正確的是A. 甲狀腺激素和神經(jīng)遞質(zhì)的傳輸方式分別是圖和圖B. 圖中信息傳遞的速度比圖中信息傳遞的速度要快C 圖中細(xì)胞甲分泌的信息分子通過體液只能傳送至細(xì)胞乙D.圖和圖中特定的信息均依靠細(xì)胞乙的特異性受體識別23
9、.右下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間的某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是A 如果該圖表示反射弧,則當(dāng)e 被切斷時(shí),刺激 a,機(jī)體將沒有感覺B .如果該圖中的 a 為下丘腦、b 為垂體、c 為甲狀腺,則 c 分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a 分泌 d、b 分泌 e 都具有抑制作用C 如果該圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié),a 表示下丘腦,b 表示垂體,c 表示腎小管和集合管,則 d、e 是同一物質(zhì)D .如果該圖為細(xì)胞免疫過程,則a 為吞噬細(xì)胞,b 為漿細(xì)胞,c 為靶細(xì)胞24.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是A .每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營養(yǎng)級上B .
10、動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級C 自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D 細(xì)菌都屬于分解者,其呼吸作用類型有需氧型和厭氧型兩類25.某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、水草、洗凈的砂、草食小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如右圖。下列對此說法正確.的是A.該生態(tài)瓶必須是透明的,放在散射光下B .該生態(tài)瓶是一個(gè)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)極為簡單的生態(tài)系統(tǒng)C 該生態(tài)瓶的物質(zhì)和能量都可以自給自足D 該生態(tài)瓶穩(wěn)定性的大小可用小魚存活時(shí)間的長短來衡量第n卷(非選擇題共 65 分)三、非選擇題(9 小題,共 65 分)26.( 9 分)下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖回答:(1)_ 過程表示,細(xì)胞 e、f
11、 的名稱依次為_ 、_。圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有 _(填字母)。物質(zhì) B 為_ , 表示的是_免疫,作用指的是(4)HIV 侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是 _ (填圖中字母),使患者免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能喪失,導(dǎo)致感染者死于病菌的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤。27. ( 9 分)圖甲為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請據(jù)圖回答:圖甲圖(1)_若圖甲細(xì)胞 1 產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是 _。(2)若圖甲靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號物質(zhì)”是_ ,接受信號的物質(zhì)基礎(chǔ)是_。(3)_ 若圖甲細(xì)胞 3 受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是 _;
12、興奮在細(xì)胞 3 和細(xì)細(xì)胞H細(xì)削f學(xué)胞 2 間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示, 圖乙中結(jié)構(gòu)的名稱是 _ ,中的液體為 _ ,興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是_ ,傳遞方向的特點(diǎn)是(4)若細(xì)胞 4 能產(chǎn)生淋巴因子,它是由 _ 受抗原刺激后分裂分化而來。28. ( 5 分)“標(biāo)志重捕法”是動(dòng)物種群密度調(diào)查中的一種常用取樣調(diào)查法:在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中,捕考獲一部分個(gè)體(M)全部進(jìn)行標(biāo)記后釋放,經(jīng)過一段時(shí)間后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)(n)的比例,估計(jì)該種群的數(shù)量(N)。某研究機(jī)構(gòu)對我國北方草原一 布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查樣方總面積為2hnL(1hm1 2=10000m),個(gè)鼠籠,放置 l 夜后
13、,統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后 進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。(N)的計(jì)算公式_ 。(2)該草地布氏田鼠的平均種群密度為 _只/ hot 事實(shí)上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,上述計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏 _。綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(?/5)為_。在上述調(diào)查的同時(shí), 還對樣方中布氏田鼠的洞口數(shù)進(jìn)行了調(diào)查(假設(shè)樣方中只有這一種鼠),平均每 100m2有 3. 6 個(gè)洞口,洞口數(shù)與田鼠數(shù)的比例關(guān)系為 _ 。29. (7 分)高斯用雙核小草履蟲和大草履蟲的相同數(shù)目個(gè)體作實(shí)驗(yàn)材料,用一種枯草桿菌作為飼料。在單獨(dú) 培養(yǎng)和混合培養(yǎng)的條件下,兩種草履
14、蟲的種群數(shù)量動(dòng)態(tài)如下面的曲線圖所示:1曲線 I 和曲線川都屬于 _增長。從曲線 I 可知,a、b、c、d 四個(gè)時(shí)期中,雙核小早履蟲種群增長最快的時(shí)期是_ 。 d 處雙核小草履蟲停止增長的原因是_。在進(jìn)行滅鼠時(shí),清除垃圾, 嚴(yán)密儲存食物,就是使降低。種主要害鼠一隨機(jī)布設(shè) 100放歸;3 日后捕魏捕魏 只只標(biāo)記數(shù)只標(biāo)記數(shù)只惟性丫體數(shù)惟性丫體數(shù)雄性個(gè)曲雄性個(gè)曲3232144131S方中種群總數(shù)草麴培養(yǎng)丄906030混合堆養(yǎng)種s st t大小相對值026101418 t/d雙核水草思蟲610 J4大草總蟲(1)假定重捕取樣中標(biāo)記比例與樣方總數(shù)中標(biāo)記比例相等,寫出下一營養(yǎng)級利用),e、ei、e2 表示呼
15、吸消耗量。據(jù)圖作答:如設(shè)種群 Q、Q2 個(gè)體數(shù)為Qi ” biJ右引a | bcJ d t |Qi ailbsl Cjl diki植物光&作用利用的光能N、N2,平均每個(gè)體所占的能量為W、W2,那么,N、W 與 Nb、W2 之間的關(guān)系是_,蜘蛛每增加1千克體重至少需消耗的綠色植物 _千克。(3 )夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。請從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度,說明這樣做的目的(4)同學(xué)們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),由于人們受到利益驅(qū)動(dòng)大量捕殺青蛙、蛇等動(dòng)物,結(jié)果造成農(nóng)田中_泛濫成災(zāi)。(5)收獲季節(jié),人們往往在農(nóng)田里焚燒農(nóng)作物秸稈,這樣做很不科學(xué)。針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們向有關(guān)部門建議,要遵循生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循
16、環(huán)和能量流動(dòng)的基本原理,進(jìn)行無廢料生產(chǎn),該生產(chǎn)模式應(yīng)該是_33.( 7 分)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán),圖回答:(1)若此圖為碳循環(huán)過程,則過程是形式進(jìn)行傳遞,該過程包括 _ (填序號)。找出上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處,并在圖中將其補(bǔ)充完整。圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是(3)若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價(jià)值,則說明生物多樣性具有_價(jià)值。若農(nóng)作物所固定的太陽能總量為 mkJ ,那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量為_kJ。大汽中的氣休X34.(7 分)下面是三組研究生
17、長素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖。A、B C、D 構(gòu)成群落,一表示物質(zhì)循環(huán)的過程,請據(jù)。碳在生物群落內(nèi)以化石燃料QnH場密考密 實(shí)驗(yàn)姑斃預(yù)測實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意(二)注:囚LE為竦脂小塊封實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(一根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(一)結(jié)果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長,其生長素最終來自于如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(一)是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素,且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長,應(yīng)補(bǔ)充的對照實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(二)中有明顯的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤為: _實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(三)推測,設(shè)計(jì)者想研究什么?請?jiān)趯?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(三)的甲、乙兩圖中畫圖補(bǔ)充完整。高二生物(選修)質(zhì)量檢測參考答案選擇題答題表:題號12345678910
18、答案P AABAP DA 丁CBD C題號11121314151617181920答案P BACP CDCD C題號2122232425答案BCABDBCABDABD第n卷(非選擇題共 65 分)26. (9 分)(1)吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞抗原記憶 T 細(xì)胞 漿細(xì)胞或效應(yīng) B 細(xì)胞(2)b c d e g (有 a、f 的答案不給分)(3)抗體 體液 效應(yīng) T 細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡b27.(9 分)(1)肝臟細(xì)胞(2)促甲狀腺激素糖蛋白(3) 由正電位變?yōu)樨?fù)電位(只寫膜外電位變化)突觸后膜 組織液電信號T化學(xué)信號T電信號單向傳遞(4)T 細(xì)胞或記憶 T 細(xì)胞28.( 5 分)
19、(1)N=Mn/ m (2)144 高(3)8 / 9(或 32/ 36)(4)2. 5 : 129. (7 分)(1) S 型 b食物和空間有限,種內(nèi)斗爭加劇,出生率降低,死亡率增加,增長率為0 環(huán)境容納量(2)捕食 食物和空間充足,形成穩(wěn)定平衡(其他合理也給分)30.( 7 分)(1);(2) ;(3)(4)熱能(5) 4 非生物的物質(zhì)和能量31. (5 分)(1) N 1W N2Wb+c+d+e (3) 未被 Q2 利用的能量 被分解者利用的能量(4)15%32.(9 分)(1) 5農(nóng)作物T食草昆蟲T蜘蛛T青蛙T蛇分解者(2)蜘蛛、青蛙、蛇食蟲鳥捕食和競爭 25( 3)調(diào)整能量流動(dòng)方向,使能量更2014。12系列資料多的流向農(nóng)作物;(4)鼠害、蟲害;(5)將秸桿中做飼料喂牲畜,把牲畜糞便
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44811-2024物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)質(zhì)量評價(jià)方法
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫檢測試卷B卷附答案
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育法規(guī)綜合檢測試卷B卷含答案
- 運(yùn)用邏輯思維
- 2024專業(yè)采購協(xié)議模板
- 2024新水電安裝合作協(xié)議樣本
- 2024年鋼筋工程承包協(xié)議范本
- 2024年勞動(dòng)協(xié)議固定期限本參考
- 2024年中央空調(diào)系統(tǒng)工程協(xié)議
- 2024年汽車信貸保證協(xié)議模板定制
- 【類文閱讀】25.古人談讀書(試題)五年級語文上冊 部編版(含答案、解析)
- 新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題
- 小學(xué)信息技術(shù)《認(rèn)識“畫圖”》說課稿
- 魯教版七年級上冊地理知識點(diǎn)匯總
- 新課標(biāo)-人教版數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元《比》單元教材解讀
- 全國高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)《函數(shù)的單調(diào)性》課件
- 部編版道德與法治 四年級上冊 單元作業(yè)設(shè)計(jì)《為父母分擔(dān)》
- 核酸的生物合成 完整版
- 第一章-教育及其本質(zhì)
- 天然氣巡檢記錄表
- 食品進(jìn)貨臺賬制度范本(3篇)
評論
0/150
提交評論