浙江省2012年高考生物仿真模擬試卷2

1、2012高考模擬卷 生物卷 命題明細表檢測內容題型題號分分值認知水平知識模塊知識點記憶理解應用綜合必修一細胞結構與細胞增殖填空題30（1）31（1）4選擇題3(C選項)2細胞代謝選擇題1+3（AB選項）8必修二生物變異、基因的表達填空題31（2）（3）32（2）14遺傳規(guī)律、伴性遺傳填空題3212必修三動物生命活動調節(jié)選擇題填空題3(D選項)、30題（2）（3）14免疫植物生命活動調節(jié)選擇題選擇題43(C選項)62生態(tài)系統選擇題66選修3現代生物科技選擇題2、512總計802012年高考模擬理綜試卷生物部分一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合

2、題目要求的.）（原創(chuàng)）1.下列關于細胞呼吸的敘述正確的是 ( )A. 馬鈴薯葉肉細胞和塊莖細胞均可發(fā)生細胞呼吸且細胞溶膠和線粒體均可產生CO2B. 乳酸菌不能進行需氧呼吸，大腸桿菌不能進行厭氧呼吸C.細胞溶膠中產生的H最終都和氧氣結合而產生大量能量D.需氧呼吸、厭氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學能全部轉化到ATP中命題意圖：2012考試說明對于呼吸作用的要求是層次。需要能理解、分析、判斷、應用。本題考查呼吸作用的類型、場所及過程中的細節(jié)。易錯點：A. 馬鈴薯塊莖艷陽呼吸產物為乳酸無CO2，故細胞溶膠中布產生CO2； C 厭氧呼吸發(fā)生時細胞溶膠中產生的H可用于還原丙酮酸。（改編自2010浙江卷2）2

3、.用基因工程技術構建抗除草劑的轉基因煙草，下列有關說法錯誤的是 （ ）A. 用限制性核酸內切酶切割含目的基因的DNA分子.B.用DNA聚合酶連接經切割的抗除草劑基因和載體C. 轉入的抗除草劑基因可通過花粉傳入環(huán)境中.D.用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉基因煙草細胞命題意圖：本題改編自2010浙江卷2，不僅考查基因工程的一般過程而且還涉及基因工程的其他方面，如基因工程的安全性問題。 主要考查基因工程中不同種酶的區(qū)別和作用。(原創(chuàng)) 3. 對下圖中I、III、四幅圖的描述，正確的是 （ ）A. 圖I A點表示光合速率等于細胞呼吸速率B. 圖虛線表示酶促反應中提高溫度后的變化曲線C. 圖 III中CD表示著

4、絲點的斷裂，姐妹染色單體分開D. 當生長素濃度高于M時，該植物的根生長開始受到抑制時間生成物的量光合速率A CO2濃度濃度（mol/L）MP促進 O 抑制B CA D E每條染色體DNA含量21細胞分裂時期命題意圖：2012考試說明明確要求，能用文字圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的相關知識。本題通過綜合圖形曲線的形式，考查了CO2濃度對光合速率的影響、溫度對酶活性的影響、細胞分裂過程中曲線的理解及生長素的雙重作用。要求學生分析圖形、坐標的意義來解題?？疾槎鄠€知識點、同時也考查學生的理解能力。抗原-MHCY（原創(chuàng)）4.免疫的對象是外物或“非己”，對于外物，免疫系統堅決消滅，而

5、對于自身的正常細胞則“不予侵犯”，這叫免疫的自身耐受性。如圖表示機體對“非己”進行免疫反應的部分過程。下列說法錯誤的是 （ ）A細胞能直接促進細胞的形成B細胞細胞表示細胞的增殖分化過程，細胞的免疫吞噬、處理過程無特異性C免疫的自身耐受性是因為不同的人細胞表面有不同的MHCD直接注射Y物質預防或治療某些疾病，屬于被動免疫命題意圖：本題考查免疫調節(jié)過程及被動免疫主動免疫的區(qū)別。具體學生對效應B淋巴細胞的產生途徑比較模糊。（改編自2011深圳3月調研）5.牛胚胎移植的基本程序如下圖所示，下列說法錯誤的是 ( )供體母牛同期發(fā)情處理受體母牛妊娠檢查分娩（胚胎移植的牛犢）c質量檢查、培養(yǎng)b配種供體公牛a

6、A供體母牛的主要職能是產生具有優(yōu)良性狀的胚胎B圖中a指的是超數排卵，可用促性腺激素C.為了提高牛胚胎的利用率，常采用的方法是胚胎分割移植D.供體和受體（代孕母羊）要進行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應命題意圖：本題考查胚胎工程中的胚胎移植?？荚囌f明對這塊的要求是層次，知道胚胎工程的應用。所以此題設計也比較簡單。（改編自2010學年浙江省第二次五校聯考）6.右圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中錯誤的是 （ ） 乙甲t1 t2 t3 t4 t5時間種群增長速率At1t2時間內甲、乙種群都呈“S”型增長Bt2t3時間內甲、乙種群的出生率都大于死亡率C甲種群數量在t

7、3時達到最大，乙種群數量在t4達到最大 Dt4時間時，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大命題意圖：2012考試說明對于種群的要求有知道種群的特征并理解種群的增長方式。本題考查的就是種群的增長方式與增長速率之間的關系。要求學生從種群增長方式的圖解轉換成“S”型增長，這樣對解題有很大的幫助。二、非選擇題部分（共3個小題，第30題12分，第31題12分，第32題20分）c刺激膜電位（mv）40200-20-40-60-800 1 2 3 b a30.（12分）(改編自2012名師聯盟卷)研究人員進行了含有不同鈉離子濃度的細胞外液（細胞外液滲透壓相同、鉀離子濃度相同）對離體槍烏賊神經纖維點位變化的影響

8、的實驗，結果見右圖。據圖回答：（1）神經細胞對Na+和K+的吸收_（有、沒有）選擇性（2）比較圖中三條曲線a、b、c可知，細胞外液中Na+濃度高低的關系是_ _，刺激以前三條曲線重合說明_（3）比較圖中三條曲線可知細胞外液中鈉離子濃度可以影響動作電位的_和_（4）若持續(xù)降低細胞外液中鈉離子的濃度，最終對離體槍烏賊神經纖維的電位變化有何影響_31（12分）（改編自金太陽 100所名校最新高考模擬示范卷）中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程，請回答下列問題：cedaDNARNA蛋白質b（1）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的場所有_。（2）RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑

9、有（用類似本題圖中的形式表述）：_；_。(3)在研究某哺乳動物的的曲細精管細胞分化過程中發(fā)現存在著兩種由一個基因表達而成的水通道蛋白AQP7和AQP8.其表達情況如表格所示：比較項目AQP7AQP8多肽鏈數11氨基酸數269263mRNA堿基序列相同且都為1500個睪丸中表達情況成熟的精子細胞中表達初級精母細胞到精子細胞中表達參與該基因表達過程的核糖核酸有_，AQP7和AQP8所含氨基酸數目不同，可能的原因是_。從水通道蛋白基因在睪丸中的表達情況來看，細胞分化的原因除了不同基因選擇性表達之外還與_有關。32. （20）（長河高中2011屆高三市二模模擬考試）果蠅細胞分裂如下圖所示。請你分析回答

10、：精原細胞A B C(1)圖B的細胞叫_，每個細胞有_ 對同源染色體，_個核DNA分子。(2)從果蠅染色體組成分析，如圖所示的果蠅可以產生_種配子，所示細胞具有_個染色體組，對此果蠅進行基因組測序時需要檢測_條染色體上的脫氧核苷酸排列順序。(3) 圖中，片段上_（有、沒有）控制果蠅性別決定的基因。片段上某基因控制的遺傳病，患病率與性別_（有關、無關） (4)已知果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性，這對基因位于X染色體上。若上圖中的a與一只紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合，發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則b與該紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合發(fā)育成的果蠅表現型為_或_。(5)果蠅的小翅基因是由摩爾根的學生發(fā)現的一種

11、突變性狀。小翅與正常翅是由位于X染色體上的一對等位基因控制?，F實驗室有從自然界捕獲的有繁殖能力的小翅雌、雄果蠅各一只和正常翅雌、雄果蠅各一只，你能否通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯隱性關系?_(能或不能)。如果能，請寫出雜交組合的親本表現型，并預測子代可能出現的性狀，作出相應的結論。雜交組合的親本類型： _。預測各種可能結果，得出結論： _ ；_ ；_ 。2012年高考模擬理綜試卷生物部分參考答案及評分標準一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分）題號123456答案DBCADD二、非選擇題部分（共3個小題，第30題12分，第31題12分，第32題20分）30（每空2分，共12分）

12、（1）有（2）abc 細胞外液鈉離子濃度對離體槍烏賊神經纖維的靜息電位無影響注：不同鈉離子濃度槍烏賊神經纖維的靜息電位相同也正確，只答靜息電位相同只得1分（3）幅度或峰電位 （寫出其中一個即可） 速率或持續(xù)時間（寫出其中一個即可） （4）收到適宜刺激后無法產生動作電位 （必須有關鍵詞：刺激 產生動作電位）31（每空2分，共12分）（1）細胞核、線粒體、葉綠體 （注：缺一不可，缺一個扣一分）RNA蛋白質（2）逆轉錄 轉錄 翻譯DNARNA蛋白質RNA注：第二空中表示出DNA的復制不得；逆轉錄 、轉錄、翻譯可以不寫（3）m RNA、t RNA、rRNA或者信使RNA、核糖體RNA、轉運RNA（缺一

13、不可，缺一個扣一分）翻譯后的肽鏈進行了不同的加工，分別被切除了不同數量的氨基酸同一基因不同的時間表達 （或不同發(fā)育階段表達）32.（1）-（4）小題每空1分，（5）小題每空2分，共20分）(1) 次級精母細胞    0     8     (2) 16 2 5(3) 沒有 有關（4）紅眼雄果蠅    白眼雄果蠅（只寫紅眼白眼不得分）（5）能   （2分）（不寫出明確結論不得分）任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交(正常翅×小翅，或