《我們都是中國(guó)人》教案

1、?我們都是中國(guó)人?教案?我們都是中國(guó)人?教案教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)8個(gè)生字 ,會(huì)寫(xiě)其中4個(gè)。認(rèn)識(shí)句號(hào)。學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文。知道我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家。教學(xué)重、難點(diǎn)讓學(xué)生積極主動(dòng)、愉快地參與學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備?五十六個(gè)民族 ,五十六朵花?的VCD音樂(lè)帶。生字卡片。中國(guó)地圖。布置學(xué)生收集有關(guān)少數(shù)民族的資料。課時(shí)安排本文1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、談話引入中國(guó) ,是中華人民共和國(guó)的簡(jiǎn)稱(chēng) ,是我們的祖國(guó)。我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。下面先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首優(yōu)美的歌曲。三、放?五十六個(gè)民族 ,五十六朵花?的VCD音樂(lè)帶請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們祖國(guó)有多少個(gè)民族。你知道有哪些民族?(同桌互說(shuō) ,小組交流)四、借助拼音自讀課文1、用

2、橫線畫(huà)出文中的生字。借助拼音 ,反復(fù)地讀。2、檢查生字認(rèn)識(shí)情況。3、提示：“人、“中是翹舌音 ,“自是平舌音。五、投影展示圖畫(huà) ,以圖助讀1、看圖。四人小組說(shuō)說(shuō)圖上有哪些民族的小朋友 ,他們?cè)诟墒裁础?、讀課文 ,進(jìn)行句子訓(xùn)練 ,認(rèn)識(shí)句號(hào)。(1)教師范讀。(2)用提問(wèn)方式引讀句子。(3)練習(xí)用“是說(shuō)話。3、分角色表演。甲：我是漢族。乙：我是回族。丙：我是苗族。全班合：我們都是中國(guó)人 ,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。4、理解“祖國(guó)一詞。出示中華人民共和國(guó)地圖。師：我們的祖國(guó)是中華人民共和國(guó) ,我們的祖祖輩輩都生活在這里。讓我們一起來(lái)朗讀一首兒歌。以表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。(屏幕顯示)星星是太陽(yáng)的孩子 ,浪花是大海的孩子?；ǘ涫谴禾斓暮⒆?。小草是大地的孩子。雄鷹是藍(lán)天的孩子。我們是祖國(guó)的孩子。5、自主識(shí)字。交流評(píng)議。電腦顯示生字書(shū)寫(xiě)順序。6、提出問(wèn)題 ,討論互答。(1)你從這一課中學(xué)到了哪些知識(shí)?(2)你還知道中國(guó)有哪些少數(shù)民族?(3)你還想知道些什么?關(guān)于這些問(wèn)題 ,下課后 ,我們可以共同