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1、我與老師之間的故事作文_我和老師 我與老師的故事我與老師的故事在學校里有許多的老師,我最喜歡的老師就是溫順體貼的王老師了。王老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),長著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來和藹可親。王老師對工作非常認真,她總是把我們不知道的知識耐心地講解,每當我們遇到了不會的題,她總是耐心地教我們應該怎樣做,讓我們懂得解題的思路。記得那一次,王老師給我們發(fā)了一張大卷子,讓我們做。頓時,教室里非常安靜,沙沙的寫字聲,就好似春蠶在沙沙沙地咀嚼著桑葉。我寫著寫著,突然,遇到了一道難題,我絞盡腦汁地考慮著這道題。但是仍然做不出來,于是,在第二天下了語文課之后,我拿著卷子去問老師。老師看了看這道題,將這道題給

2、我講了一遍??墒牵腋韭牪幻靼?,于是,我讓老師再講一遍。老師又重新給我講了一遍之后,我仍然沒有聽明白,并且,因為教室里太吵了,所以我便懇求老師再給我講解一遍。老師并沒有對我著急,她知道我不理解句子的含義,于是又給我講了一遍,但是,在這時候打上課鈴了,我不得不回到我的座位上去上課。老師為了讓我聽懂這道題,特意在中午的時候,把我叫到辦公室里,給我耐心的講題。經過我和老師的共同努力,最后,我終于聽懂了這道題。我快樂地笑了起來,說:“原來這道題這么簡單。”老師聽了之后答復說:“是啊?!闭f完,老師的臉上也露出了燦爛的笑容。后來我才知道,那天中午,老師利用中午的時間給我講題,都沒有休息。老師,你是多么的

3、偉大,把所有的知識都傳給了我們。您為了我們,不怕辛苦,不怕勞累,任勞任怨的操勞著。我和老師我下定決心,一定要好好學習,獲得好成績,來回報您,不辜負您對我的期望。我與老師的故事小小的粉筆就像擁有魔力的魔杖,黑板是你譜寫藍圖的地方。上課鈴是你奮斗的號角,一路上把汗水拋在腦后,學生的成績您澆灌的碩果。我和張老師還發(fā)生過很多小故事。她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙亮堂的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種神態(tài),便是我們的班主任張老師,她有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,與我們相處三年了。張老師對每個同學的要求都非常嚴格,而且態(tài)度很嚴肅,這是班里的每個同學都很清楚的;

4、她對每個同學犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。因此幾乎每個同學都有些怕張老師,我也不例外。記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在張老師上語文課的時候大膽地畫起來了。我的一舉一動被張老師看的一清二楚,而我卻仍然在津津有味地畫畫。張老師非常著急和生氣,好似對我很絕望。她嚴肅地對我說:“你應該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了張老師的批評,我真不理解,覺得她太不給情面了。后來,我的成績又有了進一步的進步,最終弄明白了張老師的苦心,她對學生的關心和負責感動了我。這使我發(fā)現(xiàn)了張老師的又一個特點,對工作盡心盡責,關心學生,關心班里的每一件小事。比方同學的東西丟了,同學之間發(fā)

5、生爭執(zhí),或者遇到困難解決不了,張老師都會幫助我們認真地處理好。張老師,您將是我成長的過程永遠不會忘懷的一個重要篇章,張老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到許多知識,她也無怨無悔,她是無私的。我為是張老師的學生而驕傲,張老師會永遠留在我的腦海里。老師節(jié)馬上就要到了,我在這里為張老師祝福,愿她事業(yè)一帆風順,健安康康。我與老師的故事在我的印象中,發(fā)生在我身上的有許多故事,有歡樂的,也有傷心的,尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕,最令我感動的是開學后發(fā)生的一件事。那天中午,最后一節(jié)是數(shù)學課。李老師提出了兩點規(guī)律,讓我們把這兩條規(guī)律綜合起來,再得出一個新的結論。我苦苦凝思,也沒能想出來,只能漫無目的地擺弄著這

6、兩條規(guī)律。誰知道李老師叫我答復這道問題,我一下子愣住了,慢吞吞地站起來。李老師嚴肅地說:“把這兩條規(guī)律合成一個結論是怎樣的?”我緊張極了,額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠,猶如一只貝飛快地把石頭磨成珍珠?!跋肓诉@么久還沒想出來?”李老師緊皺著眉頭問我。同學們的眼睛像一支支飛快的箭齊刷刷地向我射來,把我的脊背、臉頰射得火辣辣的像被火燒一樣。李老師又叫了另一位同學說,才讓我坐下。排隊放學的時候,李老師把我叫了出來,走在隊伍后面。我的心像一只活潑亂跳的兔子一樣四處撞,竟然做好了被訓斥的準備。李老師語重心長得我說:“岑嘉瑤,你怎么能這樣,要認真聽講才行。你想想,一個優(yōu)秀生被批評多丟臉呀”我聽著聽著,一陣心酸涌上心頭,把肩膀都凍得麻了,該死的眼淚在眼眶里直打轉兒,我抽著鼻子,假裝擦掉眼睛里的沙子,偷偷地抹掉眼淚。李老師講完了,讓我回到隊伍里去。我把頭埋得低低的,拖著像灌了鉛似的腿回到隊伍,同學夢想像剛剛一樣向我投來驚訝的目光。過了幾

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