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1、精彩開頭與結(jié)尾 開頭、結(jié)尾-首尾呼應(yīng),表達真情實感。開頭要精美,吸引讀者;結(jié)尾要簡潔、明了,素有鳳頭、豹尾之說,其實開頭結(jié)尾沒有標(biāo)準(zhǔn)寫法,每個人都可以根據(jù)自己的文章,選擇有個性的開頭、結(jié)尾。 精彩開頭學(xué)一學(xué)u我的童年故事,像天上的星星一樣多,像大海里的浪花一樣美,像孩子們的陣陣歌聲一樣甜u提起我的童年故事,你聽了保準(zhǔn)讓你笑掉大牙。u童年的生活既漫長又短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最難忘,因為它是我童年里最有趣、最調(diào)皮的一朵浪花。 u我的童年非??鞓?,那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限
2、樂趣。 u童年,一個多么美麗的字眼,里面包含著我們成長的一個過程,有酸也有甜。 u每當(dāng)我想起小時候的一些事,我就會忍不住哈哈大笑起來。我的童年有許多趣事,自然也就出了很多笑話,不信,我說兩件你們聽聽。 u每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。 u“哈哈”隨著銀鈴般清脆的聲音,使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的,是可愛的,是活潑的,同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中,挑一顆明亮的星星,它使我記憶猶新。
3、160;u每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。 u說起童年趣事,那就像沙灘上的貝殼,多的數(shù)不過來然而最使人哈哈大笑的,則是沙灘上最美麗的一顆 u今天,我只要一想起童年的那件事,我都會覺得很好笑,也會覺得自己很粗心。那是什么事呢?下面我就把這件事告訴你們聽吧: u童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時我做過的一件傻事。 u快樂的
4、童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時候非常有趣的事。 快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。 童年的趣事猶如一顆顆掛在天上的小星星,數(shù)也數(shù)不清。但其中有一顆小星星我卻數(shù)得格外清楚。那顆小星星就是我在童年發(fā)生的一見趣事。 在我五彩繽紛的童年生活中,發(fā)生過許許多多令人難忘的、傷心的、高興的事,隨著歲月的流逝,有很
5、多事已在我的腦海里漸漸地淡忘了,但唯有一件事,使我至今想起還記憶猶新。 像色彩繽紛的花朵,像天空無拘無束飄浮的白云,像一條清晰見底的小河,像一個蕩著歡笑的夢童年。讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個故事吧。 記憶的長河滾滾而來,沖淡了許多往事.然而,這件事回想起來,仍會讓我忍俊不禁. 每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事. 我的童年非??鞓罚菚r發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別
6、高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。童年在歡樂的海洋中,童年在調(diào)皮的話音中,童年在美好的記憶中.光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼我就從幼兒園的小朋友,變成戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員.快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。童年,是金色而無雜質(zhì)的,童年的樁樁趣事就是最有力的見證。 人生是一副五彩斑斕的油畫,而童年是畫中最美的地方;人生是一篇精彩絕倫的的文章,而童年是文章中最美的語句;人生是一場無與倫比的電影,而童年則是電影中最回味無窮的片段。把人生喻為千萬種事物,童年都是事物
7、中最美好的。 童年是一串珍珠,里面充滿了童真與童趣。童年是一架五彩繽紛的彩虹,編織著無數(shù)的天真與快樂。童年是一曲動聽的歌,跳動著一個個安然好笑的音符。朋友,你們有幸福的童年嗎?現(xiàn)在,就有我為大家講敘一個有去的故事吧!“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶 童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事
8、。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了 童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。 童年是七色的,是熱情的,可愛的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢? 精彩結(jié)尾仿一仿 ·童年的有趣故事,是我的生命中一個動人的音符。 ·我的童年故事還有很多,要知后事如何,且聽下回分解。 ·這件事已經(jīng)過去很久了,但在我記憶的海洋中,卻常常卷起這種美麗、動人的浪花。我的童年真像一個
9、五彩繽紛的盒子呀! · 童年是多么快樂啊,童年的事又是多么有趣啊。我愛我的童年,因為它給了我美好的回憶! ·童年的事讓我開心,讓我回味無窮,讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶 ·哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡,剃眉毛也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。 ·現(xiàn)在,時光老人已經(jīng)來臨,把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較,
10、更不會大哭一場。感謝時光老人,因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。 回憶起童年往事,真使我開心我會把這顆最美麗的貝殼永遠保存著! ·這件事雖然已經(jīng)過去四年了,但是,卻一直印在我的腦海里。它教育了我做什么事都不能粗心,不能輕易相信別后悔開頭結(jié)尾 (2011-10-17 19:57:10)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽: 雜談開頭 每個人都有做錯過的事.當(dāng)然,我也不例外.這生中,我做過不少的錯事而后悔.但是,有一件事是我終生難忘. 記憶象一只只小船,
11、隨著似箭的光陰,伴著如梭的日月,慢慢開向遠方,有一件往事,至今仍深深刻在我的記憶中,像一塊大石頭,壓在我的心中很久很久了,如今,仍讓我記憶猶新,也讓我十分后悔。 這件事情雖然已經(jīng)過去有好幾個月了,但我還是深深的銘記在心里。 在我的成長中,有許多值得回憶的事,其中有一件事深深的印在了我的腦海里,使我至今難忘。
12、0; 結(jié)尾 我一天天的長大了,漸漸懂得了小生命的脆弱,越發(fā)為我幼小時的魯莽無知而后悔。我常常懺悔,常常自責(zé):是我害死了那只可愛的小生靈。 我現(xiàn)在真是后悔。這真是早
13、知今日,何必當(dāng)初呀!唉! 幾年過去了,我已經(jīng)是大孩子了。但每想起這件事,我就后悔極了。也許,他會讓我后悔一輩子的。頭:童年的事就像雨天的水滴,數(shù)也數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙礫,道也道不盡;童年就像這萬千世界,五彩繽紛。在這天真無邪的童年里,布滿了天真的快樂與無知。而這些,成了童年里的美好回憶。結(jié)尾:雖然童年的美好時光早已流逝,但我依然記憶猶新,童年的美好時光我至今忘不了,我真想再度一次童年。開頭:陽光掠過時間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕。波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下。那個背影,是我永遠的回憶!結(jié)尾:朱自清擁有父親的背影,史鐵生擁有母親推著他的身影,而我,擁有母親踮
14、起腳尖離開的背影。在這一刻,我感受到了世上最溫暖的愛母愛!開頭:黑夜的沉默勾起了我的追思,也許是孤單的等待成就了無奈的習(xí)慣,花開花逝,誰的手,捧起了那暗淡的月光,灑下點點落紅,將我引進了無邊的思緒。結(jié)尾:曾有一度,我一直不懂什么叫“感動”,如今,我懂了,那便是幸福的另一種感覺,也是幸福的境界。開頭:一個人如果沒有夢想,等于是一個無頭蒼蠅飛來飛去,但一個人光有夢想,沒有自信,一樣成不了大事。你的夢想是什么呢?你有自信嗎?結(jié)尾:經(jīng)過這件事,我們明白,做事只要有了自信,一切事都迎刃而解!時刻記?。骸跋嘈抛约骸辈⑶矣涀。骸皼]有永遠的第一,只有不斷的超越!”開頭:人們都說世上沒有“后悔藥”,我也這么認(rèn)為
15、。我親身經(jīng)歷過一件事,這件事使我很后悔,在我心中留下了永不愈合的傷疤。結(jié)尾:“后悔藥”是沒有賣的,就算用“去疤靈”涂掉了表面上的疤,去涂不掉我心里永久的疤,那次,我真的好后悔。開頭:我獨自一人走在秋葉落滿的小道上,耳邊的微風(fēng)輕輕地吹著。拾起一片記憶的落葉,細(xì)細(xì)的觀察著它的紋理結(jié)尾:很習(xí)慣性的抬頭向里望去,卻已物是人非不知怎么,心里的一角隱隱作痛。盡管音容笑貌都模糊了,但那歡笑聲卻如此清晰的在心間蕩漾。無論是陽關(guān)燦爛,還是雨絲不斷,都是那么的令我熟悉。開頭:別到最后,才懂得失去。 別到失去,才懂得珍惜。 題記 曾經(jīng)錯過的那段友誼,補上了我那顆不懂得珍惜的心。換上以前的校服,扎上以前的馬尾,回到那
16、個角落,重拾那錯過的回憶結(jié)尾: 她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的,剛才開始的友誼只因我一時沖動的話而灰飛煙滅,無影無蹤 言語是把利刃,使用不當(dāng)便會成為兇器因為一句話的差錯可能會失去一生的摯友,一次的擦肩而過就可能再也見不到了 后記開頭:失敗乃成功之母,正如歌詞中唱到:“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。”沒有經(jīng)歷過失敗,又怎會迎來彩虹呢?結(jié)尾:失敗乃成功之母,人生中有許多失敗和挫折,我們應(yīng)該勇于面對!開頭:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路。結(jié)尾:為了理想,我揮灑一路汗水;為了理想,我曾經(jīng)無怨無悔;為了理想,我絕不會放棄的!開頭:“我要一步一步往上爬,在最高
17、點乘著葉片往前飛。小小的天,留過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天”這是周杰倫的蝸牛。是的,在人生的旅途中,我們會遇到各種各樣的困難,但是,我們要勇敢地面對困難,一步一步地走,直至解決整個困難。結(jié)尾:莫頓·亨特爬懸崖,走了一步又一步;小男孩第一次獨自走路,走了一步又一步;我思考數(shù)學(xué)題,做了一次又一次。一步,一步,再一步。只要我們堅持不懈,刻苦努力,勇敢地去面對重重困難,一步一步地去克服它,戰(zhàn)勝它,成功就會為你戴上智慧的光環(huán),并為你大聲喝彩。 擁有一顆不怕困難,堅強勇敢的心,才能在上帝關(guān)上門后,發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗。開頭:往事悠悠,許多的回憶,就像是電影的鏡頭,在我眼前一閃而過,消失了。
18、而這其中的一件事,卻時常浮現(xiàn)在我的眼前,把我拉回到那些個回憶之中,記憶猶新。結(jié)尾: 一股喜悅之情涌上了我的心頭??粗约旱淖魑淖兂闪算U字,我的心跳得特別厲害。這一刻,對我來說,是多么難得呀!我終于笑了,開心地笑了。這笑容無比燦爛,這笑容里,包含著我付出的辛苦,包含著我的欣慰!開頭:天幕在不知不覺中被點點浸漬,潑墨般的巨畫在空中鋪卷開來沙沙沙滴答滴答聲音逐漸清晰,正在幼兒園中熟睡的我以及其他人都在一聲雷鳴中驚醒??謶帧n慮逐漸占據(jù)我們原本安寧的心,大家都躲在被窩里,整個教室在此時此刻顯得格外寂靜結(jié)尾:原來,我一直都被溫暖包圍著!原來,我一直都被溫暖沐浴著!原來,我一直都被溫暖眷顧著!開頭:記憶是
19、一處寶藏,一處挖不完、不會丟失的寶藏,在不斷挖掘過后,你會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西,仍然值得我們學(xué)習(xí)。結(jié)尾:朋友們,趕快挖掘記憶的寶藏,或許在你們絕望的時刻記憶便是奮斗的動力。打開記憶之門,也是一種成功。開頭:幸福時遭遇挫折后得到的絲絲安慰,幸福是生病之后句句溫暖人心的話語,幸福是經(jīng)過努力后獲得成功的喜悅,幸福是其實幸福并不平凡,但卻是在平凡中體驗到的,那種甜甜蜜蜜的感覺。結(jié)尾:其實,幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里,不必用言語表達,就可令人體會到幸福,那甜甜的味道。開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾
20、熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望結(jié)尾:老師是無私的,他不求得到學(xué)生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?開頭:如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無知變得學(xué)有所長;也是他(她),領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢想可以有多大!忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次算1+1,你教我掰著手指頭;忘不了,第一次學(xué)A,B,C,你一次次矯正我的口。結(jié):嫩芽抽出描畫
21、出春天的壯麗,白云浮動映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃。老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我們學(xué)會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!老師,我要把您比做燃燒的蠟燭。因為是您,帶我們進入知識的海洋,無論天文、地理、歷史、文學(xué)還是數(shù)學(xué)、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點;因為是您,毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因為是您,總以您的光明指引我.歲月無痕
22、,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當(dāng)我們拾起它時,心里總涌動著一絲久違的沖動,這便是感動。其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在。師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花! 往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果老師,這是您的豐收! 您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范我感謝您,感謝您對我的精心培育。 因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。 忘不了您和
23、風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您! 真空、堅定、謙遜、樸素這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。 有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師! 一切過去了的都會變成親切的懷念老師,我懷念中學(xué)時代,懷念母校,懷念您 如果時光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時代親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨 別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田 每當(dāng)收獲的時刻
24、,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者老師。 今您現(xiàn)在的位置:作文 > 小學(xué)作文 > 六年級 > 寫人作文 > 寫人開頭與結(jié)尾的方法_3000字寫人開頭與結(jié)尾的方法_3000字作者:蔡其德 | 六年級 四川 內(nèi)江 隆昌縣&&雙鳳鎮(zhèn)胡家壩小學(xué) 2012-04-25 14:05:38收到1條評論關(guān)注TA發(fā)私信E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載寫人專題【寫作知識】寫人的擬題方法1
25、; 點明與“我”的關(guān)系。如:我的*(家人、朋友、鄰居)2 點明“品質(zhì)、特點”。如:一個誠實的人;媽媽的話多;乒乓球迷爸爸;3 點明人物身份。如:黑色的送煤老漢。我敬佩的看車人(清潔工)4 點出人物別稱。如:挑山工 “萬人迷”老師 、汽車上的“活雷鋒”。5 以贊美人物,抒發(fā)情感為題。如:叔叔,謝謝你;媽媽真好。6 以人物特殊形象特征為題。 如:爸爸的笑;媽媽的背;他,總是昂著頭7
26、;以比喻為題。如:引路人;我心中的星;小精靈寫人作文常用的開頭方法【寫作知識】一、形象刻畫法:1回憶式開頭:有這樣一位好班長的開頭:她叫王靜虹,是我讀四年級時的班長,盡管我們分別一看多了,但班長的的軼事依然歷歷在止,難以忘懷。2。外貌描寫開頭:(1)我最喜歡的小伙伴的開頭:我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細(xì)而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好伙伴曾雨舒。(2)小小音樂家的開頭: 我的小伙伴張夢瑤,有一雙水靈
27、靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,可愛極了。告訴你,她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家“呢?。?)我的外公的開頭: 我的外公六十來歲,中午身材,瘦瘦的臉龐,高高的鼻梁,兩鬢雖見斑白,但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮,也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號“老頑童”。3。聲音描寫人物特點開頭:忘不了你,王老師的開頭: “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮.”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學(xué)唱這首歌,準(zhǔn)備在畢業(yè)慶祝會上獻給我最敬愛的王老師。二、抒情描寫開頭: 1。敘事抒情:(1)我愛爺爺
28、的開頭: 爺爺是我最愛的親人,我的童年是在爺爺那邊度過的。爺爺拉著我的手,教會我走路。是爺爺使我從小懂得了不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖。(2)謝謝你,老師!的開頭: 光陰似箭,日月如梭,6年的小學(xué)生活悄然過去了。馬上就要離開哺育我6年的母校,離開和藹可親的老師,這怎能叫我舍得呢?三、對比映襯,烘云托月 自身對比式:粗心的好朋友的開頭:我的好朋友孫超,是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點很多,比如:腦瓜靈,反應(yīng)快,學(xué)習(xí)好,愛鍛煉等等。記得每次上課,老師提問時,他總是第一個
29、舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,他能夠在很短的時間里,寫出特別好的文章;不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他堅持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個最大的缺點,就是做事有點粗心。四、.事例鋪墊法:(1)鄉(xiāng)下母親開頭: 多少年來,無論上學(xué)還是工作,遠在千里之外的母親總喜歡托人帶些茶葉、餌絲、腌菜等家鄉(xiāng)特產(chǎn)來,而我總在信上或電話里不斷重復(fù)著同樣的話:這既費心又麻煩人,這些東西昆明大街小巷都有賣的,價格也便宜。然而,她卻依舊三四月間帶春茶,七八月間帶酸筍,讓同學(xué),同事和朋友羨慕不已。(2)一個粗心的小孩開頭: &
30、#160;小明是個粗心的孩子。在家里,媽媽讓他上街去打油,他話還沒聽清楚,就提著瓶子出去了。結(jié)果,打回來的卻是醬油。在學(xué)校里,老師讓他默寫“老大娘”這個詞,他卻默寫成了“老大狼”,鬧了個大笑話。難怪大家都叫他“馬大哈”。五、開篇總說法:(1)我有一個這樣的朋友開頭:我筆下的這位朋友,成績一般,卻是一位具有頑強毅力的同學(xué)。他就是我的朋友什啟程。(2)幽默的奶奶開頭我奶奶快七十歲了,眼不花,耳不聾。她性格開朗,說話幽默,常常逗得大家笑個不停。天 開頭: 日常生活中,有許多可敬可愛的人,比如保護環(huán)境的清潔工人;指揮交通的警察叔叔;在醫(yī)院工作的白衣天使.你最敬佩的人是誰?有的人可能
31、敬佩那些在戰(zhàn)爭中壯烈犧牲的愛國勇士,有的人可能敬佩那像辛勤的園丁一樣教育我們的老師而我,最敬佩的卻是我的媽媽。我的爸爸是一位盡責(zé)的父親,今年xx歲。身材胖,一頭烏黑的短發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛,顯得他十分英俊,爸爸的臉上也常常掛著慈祥的笑容。爸爸他非常的關(guān)心、愛護我,時常呵護著我這棵小幼苗,爸爸也是個寬容的人。在每一個人的生命中,都有著自己最佩服的人,而每個人佩服的人都是與眾不這個世界上,有很多優(yōu)秀的人值得我們敬佩,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,比如在每一個人的生命中,都有著自己最佩服的人,而每個人佩服的人都是與眾不這個世界上,有很多優(yōu)秀的人值得我們敬佩,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,比如默默無聞的清潔工,堅守崗位
32、的警察,生死之交的醫(yī)生,然而,我最敬佩卻xxx! 當(dāng)我生病時,是誰在我身邊守著我,是我的媽媽;當(dāng)我遇到困難時,是誰在我身邊支持我,也是媽媽;當(dāng)我傷心難過時,又是誰在我身邊安慰我,都是媽媽。每一次,都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我最敬佩就是媽媽。 結(jié)尾:細(xì)細(xì)的水,藍藍的天,人生如流水,只有藍天的襯托,水才會更美。我是那清澈見底的小溪,而xxx是照耀我的藍天。我敬佩的一個人就是他(她)。她值得敬佩的地方還有很多很多,守信用、大方、助人為樂人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易,我會好好珍惜這份友誼,并且我也會以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。結(jié)尾他就是我敬佩的人! 一位熱愛勞動、關(guān)心集體
33、的,普普通通的xxxx(職業(yè))。 整體思路: 第一段:引用一句名言或詩,比如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 第二段:設(shè)懸念,先不說敬佩的是誰,而是先說事跡,說說他為什么是我敬佩的人,事跡要突出。可以是很高尚的,也可以是很樸實的,易于使大多數(shù)讀者產(chǎn)生共鳴的。 第三段:總結(jié),他究竟是哪一點令你敬佩,繼而引出那個人是誰。 第四段:樹立那個人為榜樣,表個態(tài),表個決心,抒發(fā)情感。 結(jié)尾 : “這就是我最敬佩的人,我*的啟蒙師,我
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