名人傳讀后感作文_名人傳讀后感.doc

1、名人傳讀后感作文_名人傳讀后感名人傳傳遞著樂觀向上的精神，讀了之后，我們是否覺得精神抖擻?下面是WTT精心名人傳讀后感作文，。名人傳讀后感作文篇一讀完了羅曼羅蘭所寫的名人傳片段后，我才真正地找到了我們所需要的東西。貝多芬-一位著名的德國音樂作曲家，他的一生是多么困難：他10歲喪母，單獨一人外出謀生。當(dāng)他二十多歲的時候，戀愛失敗，又患上了耳聾的疾病，這對作為音樂家的貝多芬來說無疑是無法彌補的災(zāi)難。這不僅影響了他的工作，是他從此只能過著孤獨凄涼的生活，還可能是他受到敵人的污蔑和滿懷敵意的城市維也納的攻擊.然而，他卻并沒有因此而放棄音樂。在生命的最后時刻，他還坐在鋼琴前，創(chuàng)作了不朽的歡樂頌。我國先哲

2、孟子曾說過：“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身.”確實，貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。這就像羅曼?羅蘭所說的一樣：“英雄的偉大并不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。”是的，唯有真實的苦難，才能使人們不去抱有夢想，直面人生;也為有與苦難搏斗，才能是人經(jīng)受住菜枯的命運。為人之所以稱之為為人，就是因為他們的生涯往往是長期飽受磨難的，身心常常遭受到悲慘命運的折磨。然而正是吆喝一切的憂患才促使他們成功，才造就了他們的偉大!1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒，然而不久孩子就染上了一中無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的才能。然而那女孩并沒有灰心，一直努力

3、著。在一次次地從輪椅上站起又一次次地摔倒在地上后，她竟然成功了，她終于能單獨站起來了!從此，孩子的病便痊愈了。女孩長大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，盡管她經(jīng)理了許多難以想像的挫折與磨難。最后終于成為了第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女性，她就是茜爾瑪?拉格蘿芙。就像梁啟超所說的：“患難困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府”，他們之所以被稱為“偉”，不僅僅只是因為他們的一生是苦難的。真正的偉大那么是他們勇于、敢于植棉曲折、苦難的人生的精神。夜種精神就好比一只大手，緊緊地握住了聲譽的咽喉，是生命的為大得以展現(xiàn)，是生命的價值得以升華!這精神就應(yīng)該是我們所尋找的吧!這精神也應(yīng)該正是我們所需要的吧!有了這種精神，我們定能

4、沖出黑暗;有了這種精神，我們定能走向成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?名人傳讀后感作文篇二閱讀了羅曼·羅蘭的名人傳，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。名人傳寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈從，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:困難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了夢想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上，在18

5、02年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進展創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗?fàn)帲@也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光輝，讓生活有了希望。讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒-一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望理解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。貝多芬和海

6、倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神-永不向命運屈從!這不僅讓我敬仰也引發(fā)了我深深的考慮。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會的競爭更加的劇烈，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時，在學(xué)習(xí)成績下降時，讓我們“借著貝多芬的光輝，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅決的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想名人傳讀后感作文篇三如今，我們的生活幾乎充滿了歡樂與幸福，沒有什么磨難。但是，有些人難免會遇到磨難，能從中走下去的人，不是擁有強而有力的身體，要的是那份堅決不移的意志。名人傳的作者是羅曼。羅蘭，他指出人生是艱辛的，生活

7、里充滿了貧困，憂慮，孤獨和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相撫慰，所以他寫名人傳，把偉大的心靈獻給受苦難的人們，使他們得到撫慰和鼓舞。首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因為貝多芬希望他自己的苦難經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。作者說他外貌平平，并用細膩的手法將外貌描繪得格外生動。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無光的，艱辛的，并且少年時代的他就開場為經(jīng)濟問題操心，中年疾病纏繞著他，但他照舊與病魔抗?fàn)帯Ｋ柺苌砼c心的折磨，屢次想向命運屈從，但他說：“我要扼住命運的咽喉。在別人的眼中，他是一個驕傲而孤獨的偉人，沒有人理解他，懂他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都處于困苦中，友誼，親情

8、，愛情，他也未能好好感受。羅曼。羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運抗?fàn)?，與思想抗?fàn)帲麑λ囆g(shù)的熱愛，追求促使他的生命擁有力。米開朗琪羅是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇緊緊地束縛，因為西斯廷的工程，他有了一個病態(tài)的軀體。因為天才的聰穎，使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他榮耀著，又痛苦著。讀了他的經(jīng)歷，我知道他的處境有多么困難，面對家庭，面對對手，他們不停地中傷著米開朗琪羅。但他愛他父親，他說：“只要我還有什么東西，我就絕不會讓你缺少什么，我寧愿自己貧窮也不愿看到你受苦。托爾斯泰是俄羅斯的一位文學(xué)家，他面對的是上流社會的人，因為他追求真理，所以被開除了教籍。他用強而有力的筆桿寫出了一部部著作，影響著世界。讀完這本書，我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時代，不同地區(qū)的英雄，是與命運抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們是世