分享快樂作文

1、分享快樂作文分享快樂作文20 篇分享歡樂作文（一） ：俗話說有福同享，有難同當(dāng)，這句話的意思是：與他人一齊分享歡樂，與他人一齊應(yīng)對困難。在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間都需要分享。歡樂能讓悲痛的人高興起來，能使痛苦的人幸福，所以，我們要做到與他人分享歡樂。分享歡樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享歡樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享歡樂，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。能夠讓自我的朋友、同學(xué)、家人歡樂。高興，應(yīng)當(dāng)是我們最高興的事。我們要把自我的趣味的事，歡樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來歡樂。作文有這樣的一首歌：你的笑容，是我今生最大的守候每一個人的笑

2、容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人歡樂。生命的意義，不在于生命的長短，而在于是否給他人帶來了歡樂。僅有給他人呆了歡樂的人才是有價值的人。其實，讓他人歡樂很簡單，只要你肯與他人分享你的歡樂，那么他們必須會很歡樂。作文分享歡樂。與他人分享歡樂，說起來很容易，但做起來就不是那么容易了?？墒侵灰阆嘈抛晕业谋臼?，你必須會做到的。以別人一齊分享你的歡樂吧！分享歡樂作文（二） ：一份歡樂乘以十三億，就是更大的歡樂 ; 一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷 ; 這就是分享的真諦! 分享是一種神奇的東西，它使歡樂增大，使悲傷化小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅; 分享是

3、一座天平，你給予他多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠(yuǎn)得不到真正的歡樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻(xiàn)是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，能夠說奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛，便多了一個人和你分享愛 ; 你奉獻(xiàn)了一份歡樂，便等于多了一個人與你分享歡樂 !在生活中，你能夠先奉獻(xiàn)之后在分享。比如：捐書活動，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人和你分享知識 ; 或者在抗震救災(zāi)中，你捐出 了一件棉衣，你奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一齊分享歡樂。無論你奉獻(xiàn) 了什么，分享的什么，之后，你也會感到歡樂所以，分享和歡樂也是好朋友，你與他人分享了知識，天滿了精神的倉庫。世上有

4、許多人是歡樂的。歌手，他們與全國人民分享了音樂，得到了歡樂 ; 教師，他們與學(xué)生分享了知識，得到了歡樂 !分享是奉獻(xiàn)的果實，分享是歡樂的前提，從今日起，從此刻起，讓我們與他人分享吧 !分享歡樂作文（三） ：我，剛在世四千七百多個日夜，就早已學(xué)會了分享歡樂和憂愁。真的，這就是我的幸福。記得一個星期天， 在家玩足球的我， 一腳凌空抽射， 就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的墻，留下了一枚扎眼的球印。愛家如命的爸爸會怎樣問我？嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我？我要如何應(yīng)付這飛來橫禍？百無聊耐的我不知怎的， 來到好友朱明達(dá)家。 我告訴他： 爸爸、 媽媽回來后，要么河?xùn)|獅吼，要么火山爆發(fā)?？尚≈?/p>

5、博士卻說：你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負(fù)荊請罪不就行了嗎？我高興得一躍三尺高。真不愧是多一個朋友，多一條路??！這場風(fēng)波就這樣安全度過。那一天，我收到了書法考級的結(jié)果，偶考了八級。我把這個消息告訴了好友仇。他開始還不相信，之后大叫：好，這可為咱們男生爭了一口氣，明天也去向她們女生說說，羨慕死她們！對！我只覺得那天午時，時間過得異?？臁３：团笥岩积R分享歡樂和痛苦吧，這樣的生活必須會更多彩！分享歡樂作文（四） ：小時候媽媽總是對我說，做人要大度，要豁達(dá)，要常與人分享。那個時候小小的我就在想到底什么是分享呢？有人說分享就是把自我的歡樂拿出來分給大家；有人說分享就是拿出自我有的，而別

6、人沒有的東西，和大家一同擁有; 還有人說分享就是露出自我那豁達(dá)的胸襟，奉獻(xiàn)給大家還記得那是一次學(xué)校組織的給災(zāi)區(qū)捐書的活動，期限是三天。我明白后不以為然，心想：我的書可都是我自我花錢買的并且都保存的異常新，才不要給他們呢，這些書只能我一個人擁有。一天過去了兩天過去了我看到我的那些同學(xué)們天天拿一厚摞的書去捐給災(zāi)區(qū)。我實在看不下去了，于是下課時候，我把我的那些好朋友都拽過來，對他們說：你們這是在干什么，你們父母給你們買的那么多好書，可你們卻全給捐了，再說那都是你們的書，干嘛平白無故送給別人嘛；自我的東西就要自我留著。 我以為我說了這番話后他們會徹底悔悟， 可是我竟沒想到， 他們異口同聲反駁我說：我們

7、這是獻(xiàn)愛心，為他們做一些我們力所能及的事情。做人不應(yīng)當(dāng)那么小氣，那么自私，要大度。不是什么東西都自我擁有才是最好的， 有的時候把自我有的東西拿出來和大家一齊分享才是最歡樂的，再說他們那里本來就窮，再加上還地震了（又遇上地震），那些災(zāi)區(qū)里的孩子們得有多苦呀，想 學(xué)習(xí)都沒有條件，甚至連一本書都沒有，我們卻有那么多，難道我們連一本書都 不愿意捐給他們嗎？他們的話猶如一盆涼水把我從頭澆到了尾，最終把我澆醒了。對呀，我不應(yīng) 當(dāng)那么自私，什么東西都不愿意拿出來，還覺得那樣是正確的，并可笑的想要其 他人也同意；其實把自我擁有的東西拿出來和大家一齊分享， 那才是真正的歡樂! 于是當(dāng)晚回到家后，剛進(jìn)門第一件事就

8、是沖進(jìn)書房，把書架子上許多我以往異常 喜歡的書通通都搬了下來，裝了滿滿一個大袋子。第二天早上，我把那一大袋子的書全都搬到了學(xué)校里， 還受得了教師的表揚。 我很開心，很歡樂，這或許就是分享的喜悅吧，我猜那些災(zāi)區(qū)的孩子們也會異常 喜歡，異常高興的。原先分享就是奉獻(xiàn)的果實，歡樂的前提。它是一座天平，你給予他人多少， 他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真 正的歡樂！分享歡樂作文（五）：分享歡樂在人生的旅途中，永遠(yuǎn)也忘不了一些童年趣事，在童年生活中，又會遇到比 棉花糖還甜的美事。一但回想起這些完美的事情，總會使人流連忘返，陶醉其中我認(rèn)為，世界上最完美的事情莫過于分享，分

9、享能夠讓歡樂加倍，讓痛苦減 半。只要你愿意把你的歡樂分享出來，你必須會加倍歡樂。從此，做個歡樂的孩 子。我是一個喜歡動物的小孩，我以往有一個愿望就是：養(yǎng)完世界上所有的動物。 在總結(jié)出我的經(jīng)驗、動物的習(xí)性。好讓所有的人養(yǎng)好動物、愛護動物。在一個晴空萬里的早晨，我獨自來到寵物店，買了一對一黑一白的小兔子。 從此我的生活便洋溢著歡樂?？墒俏也还庖獨g樂，也要讓別人歡樂，所以我?guī)е?這一對兔子，去拜訪我的朋友。剛走進(jìn)朋友的家門，朋友就熱情的款待了我和我的小兔。朋友順手接過了小 兔子，轉(zhuǎn)身去拿青菜，喂小兔子，然后再和小兔子又親又抱。她們仿佛兩姐妹， 親密無間。異常是小兔子的每一個動作、每一個表情，都讓我們

10、高興得想飛。隨后，小兔子聽見我的話，立刻跳下來表演節(jié)目。它們先是跟著我們，我們 走一步，它們就跟著我們跳一步；我們跑一跑，它們就和我們一齊跑。仿佛在和我們比賽。等我們站著不動時，它們則給我們表演。這時它們來了一個穿針。一只從上頭飛過去，另一只從下頭鉆過去。構(gòu)成了一個雙兔十字架真是又好看又好玩。作文這時，我轉(zhuǎn)身一看。朋友的臉上掛著會心的微笑。這才真正明白：分享歡樂才是最大的一種歡樂。分享歡樂作文（六） ：我們常聽人說，分享后的歡樂將會迎來雙重的喜悅。正如當(dāng)我們將自我的歡樂分享給我們的朋友時，那么這份歡樂也就變成了雙份的了。那是童年時的一件事了， 那天， 母親為我買了我一向以來喜歡的一只熊娃娃。當(dāng)

11、母親將熊娃娃擺在我的眼前時，我直接高興地跳了起來。之后，我抱著熊娃娃去找了我的朋友，朋友正在她的家里看電視。當(dāng)看到我來了后，立馬迎了出來。我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺，我明白，朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然，當(dāng)朋友看到我手上的熊娃娃的時候，直接驚呼出來，好可愛的熊娃娃! 我朝著朋友走近，然后將手上抱著的熊娃娃遞過去，道：我們一齊玩。那個午時，我與朋友一齊擺弄著熊娃娃，給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的伙伴，讓熊娃娃充當(dāng)我們的小精靈。那個午時，我們玩得很開心。以至于此刻的我回想起來都會忍俊不禁。分享是一件完美的事，與身邊親近的人分享歡樂，我們的

12、歡樂也將變得更加有意義。如今，我與朋友都長大了，雖然告別了那個喜歡熊娃娃的童年，可是我們之間的分享一向就沒有間斷過。有了零食的時候，我們分享著一齊吃 ; 有了故事書的時候，我們分享著一齊看。分享，讓我與朋友之間的友情更加的堅固，讓我與朋友的相處更加的歡樂。分享歡樂，需要我們打開自我的心扉，要明白獨享一份歡樂是短暫的，可是分享一份歡樂是長久的。分享歡樂，能給我們的生活帶來更大的歡樂，還會帶給我們帶來意想不到的驚喜。期望大家都能夠?qū)W會分享歡樂，找到分享給歡樂的樂趣。分享歡樂作文（七） ：你有過歡樂嗎？你有過憂愁嗎？你歡樂憂愁時以往想過和朋友分享嗎？我，剛在世四千七百多個日夜，就早已學(xué)會了分享歡樂和

13、憂愁。真的，這就是我的幸福。記得一個星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁: 玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的墻，留下了一枚扎眼的球印。愛家如命的爸爸 會怎樣問我？嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我？我要如何應(yīng)付這飛來橫禍？百無聊耐的我不知怎的，來到好友朱明達(dá)家。我告訴他：爸爸、媽媽回來后, 要么河?xùn)|獅吼，要么火山爆發(fā)。可小朱博士卻說：你先乘你爸還沒回來，把球印 洗掉，別的讓我向你父親負(fù)荊請罪不就行了嗎？我高興得一躍三尺高。真不愧是 多一個朋友，多一條路啊！這場風(fēng)波就這樣安全度過。作文那一天，我收到了書法考級的結(jié)果，偶考了八級。我把這個消息告訴了好友 仇。他開始還不相信，之后大叫：好，

14、這可為咱們男生爭了一口氣，明天也去向 她們女生說說，羨慕死她們！對！我只覺得那天午時，時間過得異?？?。常和朋友一齊分享歡樂和痛苦吧，這樣的生活必須會更多彩！分享歡樂作文（八）：時間過得真快??！轉(zhuǎn)眼間，我從一個什么也不懂的小屁孩變成了一個背著大 書包的三年級小學(xué)生；從不敢一個人出門到此刻能夠獨自過馬路上學(xué)；從一個字 也不認(rèn)識到能用英語唱歌這些都是我上學(xué)后學(xué)到的本領(lǐng)。我在學(xué)校里健康的成 長，在那里不光學(xué)到了知識，還收獲了許多歡樂。我最難忘的是參加馬子云的生日聚會。那天上午，馬子云請我、張桂斐、和朱紋清一齊去她家參加生日聚會。我們 高興的一蹦三尺高，立即答應(yīng)了。中午放學(xué)后，我們跟著馬子云去她家，我們

15、一會跳一會跑的走在路上。經(jīng)過 商店的時候，大家還為她挑選了一個白色帶杏仁的大蛋糕。 我們飛快的跑到她家, 她媽媽正在忙著準(zhǔn)備午飯，于是我們在客廳做游戲。先玩了新版捉迷藏，又玩了 芭比娃娃我們正玩得開心，該吃飯了。馬子云媽媽把菜端來了，有白白的銀魚、 紅紅的大蝦、黑黑的壽司，還有很多叫不上名字的菜，真是太豐盛了！飯后馬子 云媽媽點上了生日蠟燭，我們一齊唱起生日歌為馬子云祝福。馬子云許了愿，我 們一齊吹滅蠟燭，給她送上生日禮物，她高興的不得了！我們又說又唱的吃完蛋 糕，休息了一會就高高興興的上學(xué)去了。晚上回到家，我把今日的高興事告訴了爸爸，爸爸問我：如果生日聚會僅有 你一個人參加，你會這么歡樂嗎？

16、當(dāng)然不會，我回答。爸爸告訴我，能與別人一 齊分享的歡樂才是真正的歡樂。分享的人越多，歡樂就越多。我以后會把自我的 歡樂與同學(xué)們一齊分享，讓我們班成為一個最歡樂的班級。分享歡樂作文（九）生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。人人都有自我的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運動當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的樂趣，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一齊分享實驗得到的歡樂當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué)家說：我

17、最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一齊渡過難關(guān)，我的想法與這位化學(xué)家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一齊在實驗室里研究趣味的實驗一天我在一本書上在看哈里- 波特一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。 我當(dāng)時就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？我控制不住我自我內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一齊到實驗室去試試看，我們在實驗室里不斷的嘗試著個種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢！ 突然 JIM 叫住了我官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點在棒子上去試試呢？我

18、想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個分工干了起來，他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過程，我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀 2 克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻， 把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精 燈的燈芯上， ，燈芯立刻就別點燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被 我們破解了。 JIM 和我為我們的成功都會色的笑了，理論其實就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會 立即放出很多的熱，并到達(dá)了酒精的著火點于是酒精燈很快就被點著了。我喜歡和別人分享實驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)

19、努力奮斗的精神。 ！歡樂是人一生的精神支柱，而分享歡樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶， 你如果是一個愛分享歡樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻！分享歡樂作文（十） ：分享是歡樂的，是完美的，分享能夠使歡樂加倍！記得我 5 歲生日那天， 媽媽給我買了一個大蛋糕， 我高興極了， 歡快地叫著。到了晚上， 我的生日宴會開始了。 我拿刀把蛋糕切成幾塊， 就開始大快朵頤起來。這時，媽媽卻提醒我說：平時，鄰居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享，此刻你有了好吃的，該怎樣辦呢？我不禁猶豫了送還是不送呢？送吧，我吃的蛋糕就會少一些；不送吧，又說不出口。沒辦法，我只好跟著媽媽去送蛋糕。我們先來到開心家，開心看

20、到我給她送的蛋糕，高興得一蹦三尺高。她說：祝牛添樂哥哥生日歡樂！之后又給我唱了生 日歡樂歌。一下子，我得到了比吃蛋糕更大的滿足，心里充滿了濃濃的暖意。告 別了開心，在皎潔的月光下，我們又向壯壯家走去。此時我心中的不情愿一掃而光，心里只巴望著早點到壯壯家，與他分享我生日的歡樂！從那時起，我就明白了：分享不必須必須是貴重的物品，也許是一塊蛋糕、 一句溫馨的話語，都能給人帶來歡樂。把一些完美的東西藏著只能讓自我滿足， 卻不能讓你體會到真正的歡樂！分享歡樂作文（十一）：你將要遠(yuǎn)行，我親愛的朋友。此時此刻，我不明白該說些什么。千言萬語匯 成兩句話，望它們能伴你一路順風(fēng)。永葆歡樂和人共享你的歡樂要堅持歡樂

21、，我的朋友。這是我們窮人最終的奢侈。不要輕易丟掉歡樂的習(xí) 慣，否則我們將一無所有。作文你要歡樂，在每一個清晨和傍晚。你要學(xué)會傾聽萬物的語言，你要試著與你 身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過的每一個村莊，留下你的笑聲作為紀(jì)念。 這樣在多年以后，人們再談起你時，他們也會記得當(dāng)年曾有一個多么歡樂的女生 從那里經(jīng)過，讓他們分享你的歡樂。歡樂是一種美德，你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享歡樂也是一種 美德，因為歡樂能夠傳染。你要把歡樂傳染給你身邊的每一個人，無論他是勞累 的農(nóng)夫還是生病的旅人，無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親，你都要把歡 樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。作文朋友，切記堅

22、持歡樂，同人分享歡樂。歡樂姓公不姓私，一個人偷著樂，實在沒有什么意義。獨樂樂，與人樂樂，孰樂？成功時分與人分享你的歡樂你會在某一天踩著滿地陽光到達(dá)目的地。朋友，只要你的身體里流著奔騰的 熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你即使穿森里、爬高山、越海洋，早晚也會抵 達(dá)那個你想要去的地方。就在你打點行裝、準(zhǔn)備回到的時候，我要對你說，朋友，別忘了為那些幫忙 過自我的人準(zhǔn)備一份禮物，讓他們分享你成功的歡樂，這樣，你的成功才更有意 義。你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你吃過別人送上的事物，你 向一位孩子問過路。要記住，朋友，記住這些人的聲音容貌。在你回到之前，你 要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟，你的成功也

23、有他們的汗水。你的歡樂，也應(yīng)有他們 的份兒。帶上你在路上看過的風(fēng)景，聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的 火爐旁，講給他們聽。告訴缺水的人們，前頭哪里有水；告訴生病的人，哪種草藥能夠治病。把你 這一路的經(jīng)驗告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時的 路。這些都是最好的禮物，他們收到后必須會像你一樣歡樂。這樣，你這趟遠(yuǎn)行 才算沒有白走。自我是一團火，就要想法兒把別人點亮；自我是一盆水，就要想法兒把別人洗凈；自我是一口井，就要想法兒讓別人品嘗；自我是一粒米，就要想法兒長出更多米；自我是一朵云，就要想法兒給干旱地區(qū)送去甘霖;自我是一彎月，就要想法兒給夜行人送去清輝珍惜自我的生命

24、活力，便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿，你的人生將會更加歡樂！分享歡樂作文（十二） ：當(dāng)你找到歡樂時必須要與別人分享， 因為歡樂是能夠傳遞的， 就像耕作一樣， 你播撒的種子越多收獲也就越多。題記朋友 ! 你要歡樂，在每一個清晨和傍晚。你要學(xué)會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過的每一個村莊，留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后，人們再談起你時，他們也會記得當(dāng)年曾有一個多么歡樂的小伙子從那里經(jīng)過，讓他們分享你的歡樂。你旅行時為那些幫忙過自我的人準(zhǔn)備一份禮物，讓他們分享你成功的歡樂， 這樣，你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你 吃過

25、別人送上的食物，你向一位孩子問過路。要記住，記住這些人的聲音、容貌 在你回到之前，你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的 歡樂，也應(yīng)有他們的份。帶上你在路上看過的風(fēng)景，聽過的故事，再帶上你的經(jīng) 歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽。告訴缺水的人們，前頭哪里有水，告 訴生病的人，哪種草藥能夠治病，把你這一路的經(jīng)驗告訴他們，把前方哪里有彎 路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時的路。這些都是最好的禮物，他們收到后必 須會像你一樣歡樂。這樣，你這趟遠(yuǎn)行才算沒有白走。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的歡樂分享就像一種 催化劑，有了它便能夠催生出更多的幸福與歡樂。經(jīng)過分享自我

26、的東西，你與他 人之間的冰墻會漸漸消溶，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分 享，把自我封閉在密室里，個人的內(nèi)心就只能是一個冰封而孤獨的空間，無法與 他人生活在同一個世界中。而每一種人生的歡樂都需要與他人分享才能讓它成為 有價值的東西。分享歡樂作文（十三）：生活像個五味瓶，歡樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時，它 們又多又甜。一份歡樂如果乘以十三億，就是更大的歡樂。一份悲傷如果除以十 三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使歡樂 增大，它使悲傷減小。分享歡樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的歡樂，永遠(yuǎn)

27、交不到知心的朋友！你奉獻(xiàn)了一份歡樂，便等于多了一個人與你分享歡樂。在生活中，你能夠奉 獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便 有更多的人與你一齊分享知識?；蛘咴诳拐鹁葹?zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了 溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一齊分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什 么。在這之后，你也會感受到歡樂。所以，分享和歡樂也是好朋友。你與他人分 享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了歡樂。在朋友需要幫忙的時候，我們給 予了他幫忙，我和他也都得到了歡樂。一個人的歡樂分享開來，別的朋友也能得到歡樂。教師們把自我的知識分享 給我們，我們也以最好成績?nèi)セ貓蠼處?。分享是奉獻(xiàn)的果實

28、。分享是歡樂的前提 從今日起，從此刻起，讓我們與他人分享吧！分享歡樂作文（十四）：記得有位名人說過：如果你把你的歡樂告訴你的朋友，那么你就擁有兩份歡 樂。所以，我們?nèi)绻?jīng)常傳播歡樂，分享喜悅，我們必須能夠獲得更多的朋友， 獲得更多的幫忙，并且從朋友那里獲得更多的歡樂。記得有一次，我在電視里看到貧困地區(qū)的小朋友拿著許多熱心人捐獻(xiàn)的課外 書讀得津津有味，每個小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。當(dāng)時我想：我有那么多好玩的玩具、 好看的書都躺在家里睡大覺， 這些玩具我都玩過了， 書也看過了，倒不如捐獻(xiàn)給那些小朋友們。于是我把這個想法告訴媽媽，媽媽不但答應(yīng)了，還夸獎我一番：你真懂事媽媽說，其實她和廠里的幾位

29、阿姨早就有這個想法了，都想給家里的小朋友營造一個分享歡樂的機會。說干就干，大人們負(fù)責(zé)聯(lián)需要幫忙的小朋友，而我們就整理自我的圖書和玩具。在一個星期六的午時，我就開始整理圖書和玩具。我先拿出圖書，一本一本地按著年級排列，拼音版的是給低年級的小朋友看的，余下來的就是給中年級學(xué)生看的。然后開始整理玩具，毛絨絨的小兔是送給女孩子玩的，而玩具手槍、變形金剛、 遙控汽車等是送給小男孩玩的我在心里想象著災(zāi)區(qū)小朋友們收到這些東西時開心的樣貌，我也不由自主地笑出了聲。東西最終寄到了小朋友們手中，讀著他們寄來的感激信，我心里真是比吃了蜜還甜。分享是一種博愛的心境，學(xué)會它，就學(xué)會了生活 ; 學(xué)會它，就擁有了歡樂 !分

30、享歡樂作文（十五）分享歡樂培根說過：如果你把歡樂告訴一個朋友，你將得到兩份歡樂所以說，歡樂是 能夠傳遞的，也是能夠分享的。記得在寒假期間，媽媽給我買了個老虎風(fēng)箏，這天正好有風(fēng)，于是我邊喊著 我的好朋友老樊，一齊去廣場放風(fēng)箏。作文我們到了那里，便將風(fēng)箏組裝好，不一會兒老虎風(fēng)箏組裝完畢了。首先，我 一只手拿著線輪，另一只手拿著風(fēng)箏，然后奔跑起來，將風(fēng)箏猛的一扔，雖然費 了起來，可是不一會變相寫了起的氣球慢悠悠的往下降。這是，站在一旁的老樊 躍躍欲試，說：哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準(zhǔn)能讓它升空，并且不落！我 看了看他那自信滿滿的面容，便將風(fēng)箏遞給了他，他的飛發(fā)和我的飛法幾乎一樣, 可唯一不一樣的

31、是，他先將風(fēng)箏線拉長，然后再放出去?？墒?，他的技術(shù)也不怎 樣好，不一會又落下了。他面紅耳赤地說：這風(fēng)箏肯定有問題！這是，坐在一旁 的老爺爺走過來，笑著對我們說：這風(fēng)箏并沒有壞，而是你們的飛法不對。飛的 時候要把風(fēng)箏倒過來，并且還得順著風(fēng)向飛，僅有這樣做，才能飛好我們聽了老 爺爺?shù)脑?，悟出了放風(fēng)箏的技巧，果然，不一會兒風(fēng)箏便騰空而起，空中的老虎 風(fēng)箏，便好像成了真的老虎了，我們各個喜笑顏開。我們要學(xué)會分享歡樂，因為分享歡樂是一種風(fēng)險，僅有學(xué)會分享才會成為無私的人分享歡樂作文（十六）：我的妹妹雨果、雨苗每一天中午都要到我家來玩，這不，今日午時，雨果、 雨苗又準(zhǔn)時在我家門前報告了。這一次，我可不能像

32、以前一樣，一聽見敲門聲就開門。因為爸爸送給我一只 玩具小兔，雪白的身體，兩顆紅寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，多像一位美麗可愛的小 天使！如果我隨隨便便把玩具小兔放在床上，妹妹肯定會把它畫成一只小花貓！ 我越想越害怕，拿起小兔子塞進(jìn)了床頭柜里，還拿了一塊花布，蓋在床頭柜上， 然后，我才去開了門。哈哈！積木真好玩！我把耳朵靠在門上，只聽見客廳里傳來開心的歡笑聲。 哦，她們正在玩積木呢，還好，沒發(fā)現(xiàn)我的小兔子。我心里想著，這樣，我就放 心了，于是，我便一屁股坐在沙發(fā)上，打開了電視，漫不經(jīng)心地看了起來。哈哈！哈哈！我在看電視時，妹妹總是發(fā)出愉悅的笑聲，這些聲音像一只無 形的小手，撓得我心里癢癢的，不如我把小兔

33、子拿出來和她們玩？我心中有了這 樣的想法。于是，我輕輕推開門，雨果看見我，說：姐姐！姐姐！來和我們一齊 玩積木吧！等等！姐姐有個更好玩的玩具要拿給你們玩兒！我邊說邊把床頭柜的小兔子拿出來，雨果雨苗看見了，果然既開心又驚喜?？?！咳！小領(lǐng)導(dǎo)雨果清了清嗓子，開始分配主角了：我們來玩 ‘ 過家家吧！微微姐當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，小兔子當(dāng)寶寶，雨苗當(dāng)小寶寶的姐姐！哈哈！哈哈！聽著妹妹如銀鈴般的笑聲，我也跟著笑了起來。在明媚的陽光下，三個小女童的笑聲充滿了房子的每個角落。是的， 我們要學(xué)會和別人分享自我的歡樂， 當(dāng)你把自我的歡樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂。讓我們在以后的歲月里，一齊把自我

34、歡樂的事，分享給他人吧！分享歡樂作文（十七） ：分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。分享又會獲得很多東西： 把五個蘋果分享后， 得到的是一個蘋果和四份歡樂。以前，汶川大地震時，看到一則新聞： ‘ 我要建一所震不垮的學(xué)校，如此豪言壯語，激發(fā)了我的好奇心。點開一看，一個鋼鐵公司的的董事長，在原先捐款的數(shù)量上，又增加了 7000 萬元。他說自我也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自我的錢，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了更多的歡樂，得到了那些孩子的感激。以前學(xué)過的愛之鏈 ，男主人公幫忙老婦人風(fēng)雪夜修車，卻不圖回報。這份愛心傳遞

35、下去，最終他的妻子也得到老婦人幫忙了。與別人分享自我的愛心，自我意外地獲得了更大的回報。分享，它是一種態(tài)度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提， 是與人交往的關(guān)鍵， 分享能夠獲得他人的尊重； 能夠獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽光，天空獲得了美麗；鳥兒與大樹分享了安逸，鳥兒獲得了歡樂。獨樂樂不如眾樂樂這句話也在揭示同一個道理：自我的歡樂與他人分享，會獲得更多的歡樂。送人玫瑰，手留余香讓我們一齊分享，分享完美，分享歡樂！分享歡樂作文（十八）在人生的旅途中，永遠(yuǎn)也忘不了一些童年趣事，在童年生活中，又會遇到比 棉花糖還甜的美事。

36、一但回想起這些完美的事情，總會使人流連忘返，陶醉其中我認(rèn)為，世界上最完美的事情莫過于分享，分享能夠讓歡樂加倍，讓痛苦減 半。只要你愿意把你的歡樂分享出來，你必須會加倍歡樂。從此，做個歡樂的孩 子。我是一個喜歡動物的小孩，我以往有一個愿望就是：養(yǎng)完世界上所有的動物。 在總結(jié)出我的經(jīng)驗、動物的習(xí)性。好讓所有的人養(yǎng)好動物、愛護動物。在一個晴空萬里的早晨，我獨自來到寵物店，買了一對一黑一白的小兔子。 從此我的生活便洋溢著歡樂。可是我不光要歡樂，也要讓別人歡樂，所以我?guī)е?這一對兔子，去拜訪我的朋友。剛走進(jìn)朋友的家門，朋友就熱情的款待了我和我的小兔。朋友順手接過了小 兔子，轉(zhuǎn)身去拿青菜，喂小兔子，然后再和小兔子又親又抱。她們仿佛兩姐妹， 親密無間。異常是小兔子的每一個動作、每一個表情，都讓我們高興得想飛。隨后，小兔子聽見我的話，立刻跳下來表演節(jié)目。它們先是跟著我們，我們 走一步，它們就跟著我們跳一步；我們跑一跑，它們就和我們一齊跑。仿佛在和 我們比賽