推薦座右銘的啟示作文合集十篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_推薦座右銘的啟示作文合集十篇 座右銘的啟示作文 篇1 失敗乃成功之母”這句話給了我很大的啟示，于是我把它提作為我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)自己。記得四年級(jí)的時(shí)候，由于鄰居家的小伙伴都有屬于自己的自行車，我很是羨慕，邊跑回家告訴媽媽。媽媽聽了我說的話，很贊同我的想法，也同意給我買一輛自行車，我很高興，于是我盼呀盼，第四天我放學(xué)回到家時(shí)，就看到客廳里擺著一輛嶄新的自行車，我心里樂開了花，還請(qǐng)爸爸周末叫我騎自行車。星期六到了，我早早的起了床，洗好臉，刷好牙，吃完了早餐，休息了一小會(huì)，就叫爸爸帶我去騎自行車去了，我們來到一塊空地上，爸爸先給我示范騎了一圈，我認(rèn)真地看

2、著，輪到我騎了，我騎上自行車，突然“砰”的一聲，我還沒坐穩(wěn)，就和大地媽媽來了一次“親密的擁抱”，我從地上爬起來，拍了拍身上的灰，又繼續(xù)騎上了自行車，這一回，我以為我坐穩(wěn)了，可是一不留神，我又從車上摔了下來?！昂?，我不騎了”我生氣地說，“這車一點(diǎn)也不好騎，害得我老是摔跤，我不學(xué)騎自行車了?！卑职謬@了嘆口氣，語重心長地對(duì)我說：“孩子，你不能這樣半途而廢，要堅(jiān)持不懈，失敗是成功之母啊?！蔽衣犃税职值囊环?，我覺得有道理，于是我又一次騎上自行車，認(rèn)真自信的回想爸爸做過的每一個(gè)動(dòng)作，去領(lǐng)悟每一個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，就這樣，一圈，兩圈，三圈，我成功了，等我掌握了騎自行車的所有要點(diǎn)，我就可以和那些小伙伴們一起自行車

3、比賽了?！笆∧顺晒χ浮蔽蚁嘈胚@句話一定能讓我受益終生。 座右銘的啟示作文 篇2 “成功是細(xì)節(jié)之子”“在藝術(shù)的境界里，細(xì)節(jié)就是上帝”“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能成其深。”三百六十行，細(xì)節(jié)決定著成敗。“合抱之木，生于毫末。九尺之臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下?！笨梢?，一個(gè)細(xì)節(jié)是多么重要。生活中，有許多人不注意細(xì)節(jié)，你的一個(gè)小細(xì)節(jié)，可能會(huì)讓你與成功失之交臂。細(xì)小到一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，但它關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)。我們總會(huì)看到，成功的人，總是把自己的生活弄得井井有條，而那些毫無作為的人，把自己的生活弄得雜亂無章。所以，一個(gè)人想取得成功，就得注重細(xì)節(jié)，從細(xì)微入手，從小事入手，成

4、功與失敗就在這不經(jīng)意之間。我也經(jīng)歷過這樣的事。有一次，數(shù)學(xué)老師布置課堂作業(yè)，我寫完看也不看便交了上去。作業(yè)本發(fā)下來了，我呆若木雞，作業(yè)本上滿是紅圈圈。我仔細(xì)看，幾乎都是抄錯(cuò)的。比如，在計(jì)算豎式時(shí)好好的，抄在橫式上卻錯(cuò)了?！凹?xì)節(jié)決定成敗！”我更相信這句話了！細(xì)節(jié)是零散的、平凡的、具體的，它也是微不足道的、無從輕重的、微乎其微的。“細(xì)節(jié)決定成敗”，這就是我喜歡的名言，它鼓勵(lì)著我時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，在人生的道路上不斷進(jìn)步！ 座右銘的啟示作文 篇3 我的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人?！边@一句話，看似簡(jiǎn)單，但是能真正運(yùn)用這一句話的人，又有幾人呢？這也是求學(xué)的方法。我讀三年級(jí)時(shí)，期末考試，總分還沒有超過27

5、0分。得知這一消息后我傷心欲絕，心中很不是滋味。心里一想：要如何向家中的老人家交代呢？就更不是滋味了。一直到家鄉(xiāng)，我才知道失敗并不可怕，可怕的是放棄?；氐搅思亦l(xiāng)，果不其然家里的老人家問起我的分?jǐn)?shù)，我不好意思地說出了分?jǐn)?shù)。好不容易把作業(yè)做完了，才有時(shí)間玩。這樣也可以放松放松，走出傷心的囚牢。我到了山后，看到了梅花。我想不到的是：梅花居然在這種大雪紛飛的天氣開放，冰雹居然也沒有讓梅花低頭。梅花不愧是花中君子，是的，梅花香自苦寒來，梅花的香是從苦寒中磨練出來的，那么求學(xué)的路也是不平穩(wěn)的、辛苦的，只要從艱苦中走出，那么就是成功。這不禁讓我想起了“吃得苦中苦，方為人上人?！碧煜掠钟卸嗌僭娙藢戇^梅花詩，贊

6、揚(yáng)過梅的精神呢？從此，“吃得苦中苦，方為人上人?！北闶俏业淖毅懥恕Ｎ业暮俳Y(jié)束了，我也升上了四年級(jí)。這一個(gè)學(xué)期，我與同學(xué)們有了很大的差距。雖然進(jìn)前10是不可能的，因?yàn)榘嗌嫌械目梢赃_(dá)到295分以上，對(duì)我來說十分艱難。但是我的進(jìn)步也受到了表揚(yáng)，不過每一次退步時(shí)，“吃得苦中苦，方為人上人。”這一句話總會(huì)告訴我：大不了就是吃一些苦罷了。不過我要吃苦中苦，因?yàn)槲乙蔀槿松先?。沒錯(cuò)，成功的開始，人們認(rèn)為是運(yùn)氣，于是放棄。但是想要成功是要付出努力與汗水的，這也許就是詩人的意思吧。成功是99%的汗水與1%的靈感組成的。只要努力就會(huì)有收獲。 座右銘的啟示作文 篇4 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句格言一直激勵(lì)

7、著我，讓我在學(xué)習(xí)中很有前進(jìn)的動(dòng)力。記得有一次媽媽給我出了一張數(shù)學(xué)卷子，我一看，好難哦！但是，我很快就做完了，然后又檢查了兩遍，覺得萬無一失了，就把卷子遞給了媽媽，媽媽一看全對(duì)了，還說要獎(jiǎng)勵(lì)我呢。過了幾天，媽媽給我出了10道題，我不到10分鐘就做完了，還檢查了一遍，但媽媽看了以后，臉上由晴轉(zhuǎn)多云了，說：“菲菲，你好好看看，小數(shù)點(diǎn)到哪去了，你雖然有了進(jìn)步，但也不能驕傲啊！學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不斷努力！”聽了媽媽的話，我羞愧的低下了頭。從那以后，我一直在努力，在學(xué)習(xí)中尋找快樂和自信，希望自己獲得更大的進(jìn)步！ 座右銘的啟示作文 篇5 我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù)，但我最鐘愛的卻是魯迅先生的：時(shí)間就象海綿里的水，只

8、要擠，總還是有的。我很愛浪費(fèi)時(shí)間，我無論做什么事，都是“拖”，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時(shí)間拖了，不到開學(xué)臨近不寫作業(yè)。結(jié)果什么也做不成。有一次放暑假時(shí)，老師布置的作業(yè)并不多，兩個(gè)月，我只用了兩個(gè)星期就可以完成的。我本來是要寫作業(yè)的，可門外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會(huì)兒吧!于是，我跑出了門。就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開學(xué)三天了，我才沒日沒夜地寫開了，字和鬼畫符一樣，日記寫得前言不搭后語。還撂下個(gè)緊張得要命。時(shí)間就是生命，我也知道這一點(diǎn)，可就是管不住自己，總是想玩。后來，我聽從媽媽的意見，假期就作一份時(shí)間表，盡量努力完成自己的任務(wù)，終于第

9、一個(gè)寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時(shí)間讀完了一本名著呢!是啊，時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。只要把這些時(shí)間收集在一起，會(huì)讓你比別人更加充實(shí)更加快樂! 座右銘的啟示作文 篇6 我的座右銘有這么一句話：堅(jiān)持就是勝利。為了讓我做事能夠有恒心，所以我決定讓它成為我的座右銘。它，在生活中對(duì)我的啟示可真不少。記得有一次在體育課上，老師讓大家賽跑。當(dāng)快要輪到我的時(shí)候，我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。終于，我在操場(chǎng)上飛奔了起來?？墒?，很快我便累得上氣不接下氣?！安?，我不能認(rèn)輸!堅(jiān)持就是勝利!既然我已經(jīng)跑了起來，就不能半途而廢，讓我來個(gè)一不做二不休吧”想到這兒，我顧不得又酸又困的雙腿

10、，拼命的跑了起來。終于，在我的座右銘和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我獲得了第二名。在學(xué)習(xí)的道路上，同樣是我的座右銘時(shí)刻鼓勵(lì)著我前進(jìn)。以前上三年級(jí)的時(shí)候，每天的日記總是讓我發(fā)愁，有的時(shí)候，我真不想再寫了，可是我的座右銘卻不允許我這么做。在它的鼓勵(lì)下，現(xiàn)在的我不僅養(yǎng)成了“勤寫勤記勤觀察”的好習(xí)慣，而且我的作文也常常居全班之冠。說起來我的座右銘可立了一個(gè)大功。一滴水是軟弱而渺小的，跟堅(jiān)硬的石頭是無法比較的。但是只要水一直滴在石頭上，那么，石頭也可能會(huì)被穿透的。繩鋸木斷，水滴石穿。任何人只要有堅(jiān)持不懈的恒心，那就沒有完不成的事。 座右銘的啟示作文 篇7 在我課桌的左上方，貼著一個(gè)小卡片，上面寫著：要迎著晨光實(shí)干，

11、不要面對(duì)晚霞幻想。這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，提醒著我：要做的事應(yīng)該早點(diǎn)干完，不能等到晚上思考，浪費(fèi)的時(shí)間是自己的。當(dāng)我第一眼看到這句名言時(shí)，臉不由自主地紅了，因?yàn)樗屛蚁肫鹨患约阂驗(yàn)椴贿@樣做而摘到的苦果子。這句話簡(jiǎn)直是針對(duì)我的缺點(diǎn)所寫。那是一次鋼琴會(huì)課之前，我的一首曲子還沒有練好，我只顧陶醉于另外一首曲子的優(yōu)美旋律。媽媽提醒我：“練練別的曲子吧！”而我皺了皺眉頭，說：“等會(huì)兒再練！”這，本來是早上就計(jì)劃練熟的曲目，我一拖再拖，到中午曲子的熟練程度還未見長，可我卻想：“怕什么？中午我不睡覺，練一會(huì)兒不就成了嗎？”可到了午休時(shí)間，我略微想了想，還是睡十分鐘吧，不休息休息怎么行？可這一睡就睡了一個(gè)小時(shí)。

12、醒來之后，我慌忙打開琴蓋，準(zhǔn)備拿那首不熟的曲子的譜子，可轉(zhuǎn)念一想：“那幾首怎么辦？我得顧全大局，彈彈看熟練不熟練！”于是，手便伸向別的曲譜。等我“檢查”完才去理會(huì)那首曲子，可供我練琴的時(shí)間所剩無幾，我竭盡全力，可這次敗在了時(shí)間腳下。結(jié)果肯定是受批評(píng)?；丶业穆飞希揖吐裨棺约海骸澳阏媸堑?，怎么不先彈那不熟的曲子？”看了這句名言之后，我感受頗深。我把它作為自己的座右銘，目的是讓我早晨來到學(xué)校，就能看見這句話，把它所帶給我的啟示牢記在心：一切目標(biāo)要按計(jì)劃完成，不能浪費(fèi)時(shí)間。帶著這句話給我有啟示：我便開始了一天的“征程”。當(dāng)我又要“舊病復(fù)發(fā)”的時(shí)候，總會(huì)望上它幾眼。這時(shí)，座右銘就仿佛變成一位老師，教導(dǎo)

13、我：“不要拖拖拉拉、浪費(fèi)時(shí)間！”我這時(shí)就像打了一劑“抗費(fèi)時(shí)藥”，又抓緊一分一秒的時(shí)間，按規(guī)定的章程進(jìn)行?！耙抗鈱?shí)干，不要面對(duì)晚霞幻想?！边@就是我的座右銘。我會(huì)把它帶給我的啟示牢記在心，用它激勵(lì)自己改正缺點(diǎn)！ 座右銘的啟示作文 篇8 “我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話出自于邁克爾·喬丹，它一直是我的座右銘，也是我最好的導(dǎo)師，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)候，我對(duì)跳長繩一竅不通。還記得一次陽光體育，我們練習(xí)跳長繩，排好隊(duì)以后就開始跳了，只見有些同學(xué)身輕如燕，繩子就像長了眼睛一樣從他的腳下一躍而過，雖然這還是我們第一次跳，但是我們班的有些“體育健將”就一點(diǎn)就通，老師教

14、好了方式以后他們就學(xué)會(huì)了，不但如此，他們還學(xué)會(huì)了跳長繩中難度較高的連跳。要輪到我了，我先是做了一個(gè)深呼吸動(dòng)作，然后眼睛一閉，也不管老師說的什么要領(lǐng)就沖進(jìn)去了，由于我起跳時(shí)動(dòng)作快了兩秒鐘，就被繩子纏住了腳，差一點(diǎn)兒栽倒在了地上，這還不算什么，第二次，我竟然又跳失敗了，而且還摔了一跤。這幅情景被來看看我們進(jìn)度的老師看見了，她疾步走過來，拍著我的肩膀說：“雷昕宇啊，我剛才講的.要領(lǐng)你跳的時(shí)候沒有記住吧！”聽到老師在這么多的同學(xué)面前說這句話時(shí)，我感到很難堪，臉上火辣辣的，我想：也許我不是跳長繩的這塊料吧！還是不要跳了吧！這時(shí)候，我心中的個(gè)個(gè)失望仿佛變成了一個(gè)個(gè)穿著黑衣服的小人兒，耳畔間隱隱約約聽見了他

15、們的聲音：“放棄吧！你不可能會(huì)成功的！放棄才是最理智的選擇！快放棄??！”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了，想著自己真的不是跳長繩的料，再看著前面的同學(xué)像個(gè)個(gè)小天使一般輕快地躍過了繩子，而我之前的笨拙的就像個(gè)鴨子，干脆走出了隊(duì)伍，默默地坐在一旁，無精打采地用手撐住腮幫，顯得很孤獨(dú)，看著同學(xué)們一次跳得比一次有進(jìn)步，甚至有好幾個(gè)從原先開始不會(huì)跳的同學(xué)竟然會(huì)接跳了！不過，我又想：反正會(huì)接跳的又不是我咯，她們會(huì)跳管我什么事情??！這時(shí)候，老師帶著芳香的氣息來到了我的身旁，看見我獨(dú)自一人坐在這里，便關(guān)心地問：“怎么不去跳啦，是不是老師教的訣竅的沒領(lǐng)會(huì)，還是同學(xué)們不和你一起跳啦？還是”“不是的，是我是我不想跳

16、了?！蔽疫B忙辯解?！盀槭裁床幌胩?？”老師迷惑不解地望著我說?！笆且?yàn)?，我我不?huì)跳，老師，下次再跳長繩時(shí)我不來行不行??？”“怎么會(huì)想放棄呢？”老師想了想，然后笑了起來，她微笑著望著我，說“你聽過這樣一句名言嗎？我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她繼續(xù)說道：“既然聽過就應(yīng)該領(lǐng)會(huì)它其中的意思??！”我先是愣住了，然后若有所思，接著臉上露出了開心的笑容：“老師，我明白該怎么做了！”我飛也似地排進(jìn)了長繩隊(duì)里，開始了訓(xùn)練終于，在我的不懈努力下，我脫離了笨拙，現(xiàn)在的我，在跳長繩時(shí)就像一只燕子一樣越過了繩子，因?yàn)樘男U不錯(cuò)，我被選上了長繩比賽的隊(duì)員，成功的喜悅，因此而蕩漾在我的臉上。“我可以接受

17、失敗，但我不能接受放棄！”這句話我將永遠(yuǎn)銘記在心，因?yàn)樗刮沂芤娣藴\。點(diǎn)評(píng)：這是一篇?jiǎng)?lì)志型的敘事性文章。本文的主要優(yōu)點(diǎn)：第一，能夠緊扣作文題目，完整地?cái)⑹隽俗约涸隗w育課上跳長繩的過程；第二，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出；第三，文章行文流暢，開頭和結(jié)尾都很自然、準(zhǔn)確，感情表達(dá)充沛。文章表達(dá)了“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句名言的思想，將這句名言作為自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己前行。如果在行文過程中語言再精煉一些，那么文章就會(huì)更加出彩了。 座右銘的啟示作文 篇9 羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！边@句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，也成為我的座右銘。記得有一次，爸爸帶我去爬黃山。剛開

18、始，我們坐著纜車上了一段山路，望著峰巒雄偉、高聳入云的山，我感嘆道：好美??！”可到了爬山的時(shí)候，就不那么妙了。爬了好大一會(huì)兒后，我就有些想要放棄的感覺了，爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說：最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。這山雖高，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就算你再弱小，也能爬上去的！”這么高！誰爬得上去?。俊钡?，在爸爸那不容爭(zhēng)辯的眼神和話語中，我只好懷著沮喪的心情，拖著沉重的身體繼續(xù)爬山。在這段艱難的征程”中，我依然乞求”過爸爸，可是都沒有得到如愿以償?shù)幕卮?。又?jīng)過了一條條曲折的小徑，我累得氣喘吁吁，剛想再次乞求”爸爸時(shí)，又一下子想起了那句話：最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”我想，反正再問也得不到我想要的回答，還不如少費(fèi)點(diǎn)兒口水呢，還是再堅(jiān)持一下吧！我想著，又爬過了幾層臺(tái)階。我吃力地爬著，留下了許多汗水，令我上氣不接下氣，但功夫不負(fù)有心人，我終于爬上了山頂，看到了最迷人、最美麗的風(fēng)景。站得高才看得遠(yuǎn)，望著眼前美麗的風(fēng)景，真是賞心悅目，感覺像是到了人間仙境一般。一陣微