價值判斷和價值選擇

1、飛機失事，只有一個降落傘，有教師，飛機失事，只有一個降落傘，有教師，軍人軍人，科學家，醫(yī)生，該救誰科學家，醫(yī)生，該救誰? ?并且談一談你的理由！并且談一談你的理由！科學家科學家選擇選擇教師教師醫(yī)生醫(yī)生軍人軍人理由理由科學是第一生產(chǎn)力，科學是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)造更多的財富創(chuàng)造更多的財富 可以保護人民的切可以保護人民的切身利益身利益 可以挽救更多人的可以挽救更多人的生命生命 可以為國家培養(yǎng)培可以為國家培養(yǎng)培養(yǎng)更多的人才養(yǎng)更多的人才 價值判斷價值判斷價值選擇價值選擇飛機失事，只有一個降落傘，有教師，軍人，飛機失事，只有一個降落傘，有教師，軍人，科學家，醫(yī)生，該救誰科學家，醫(yī)生，該救誰? ?并且談一談你的

2、理由！并且談一談你的理由！ 基礎基礎體現(xiàn)體現(xiàn)科學家科學家救誰救誰教師教師醫(yī)生醫(yī)生軍人軍人理由理由科學是第一生產(chǎn)力，科學是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)造更多的財富創(chuàng)造更多的財富 可以保護人民的切可以保護人民的切身利益身利益 可以挽救更多人的可以挽救更多人的生命生命 可以為國家培養(yǎng)培可以為國家培養(yǎng)培養(yǎng)更多的人才養(yǎng)更多的人才 價值判斷價值判斷價值選擇價值選擇1.1.價值判斷和價值選擇的含義：價值判斷和價值選擇的含義：價值判斷價值判斷：人們對事物能否滿足：人們對事物能否滿足主體主體的需要以的需要以及滿足的程度作出判斷。及滿足的程度作出判斷。價值選擇價值選擇: : 在價值判斷的在價值判斷的基礎基礎上作出的選擇上作出的

3、選擇 。一、一、價值判斷和價值選擇的價值判斷和價值選擇的含義、關系含義、關系價值選擇價值選擇價值判斷價值判斷基基 礎礎體體 現(xiàn)現(xiàn)2.2.價值判斷和價值選擇的關系：價值判斷和價值選擇的關系：D D注意：價值判斷注意：價值判斷事實判斷事實判斷事實判斷只不過是對事物的客觀情況及本事實判斷只不過是對事物的客觀情況及本質(zhì)屬性、發(fā)展規(guī)律所做的判斷。質(zhì)屬性、發(fā)展規(guī)律所做的判斷?！拔崛杖∥嵘恚焊叻?？富否？帥否？否，滾去學習！吾日三省吾身：高否？富否？帥否？否，滾去學習！”1983不考英語，報考外不考英語，報考外語專業(yè)的才加試外語語專業(yè)的才加試外語197919821977時代變遷時代變遷英語高考方案英語高考方

4、案19992017左右左右以以1010比例計入高考總分比例計入高考總分以以7070比例計入高考總分比例計入高考總分以以100100記入高考總分記入高考總分在高考在高考750750分的總分中分的總分中占據(jù)了占據(jù)了150150分的份額分的份額社會化考試社會化考試 背景材料背景材料價值判斷和價值選擇價值判斷和價值選擇大多數(shù)認為英語不該大多數(shù)認為英語不該考，學外語專業(yè)的考，學外語專業(yè)的學生積極備考學生積極備考副科，不重視副科，不重視課時增加，較重視課時增加，較重視高度重視，積極應試高度重視，積極應試極其重視極其重視校內(nèi)外學習應試校內(nèi)外學習應試全方位能力培養(yǎng)全方位能力培養(yǎng)為什么不同時期對英語高考分數(shù)會有

5、不同的要求？為什么不同時期對英語高考分數(shù)會有不同的要求？合作探合作探究究時代變遷時代變遷英語高考方案英語高考方案社會存在社會存在社會意識社會意識決定決定反映反映價值判斷和價值選擇價值判斷和價值選擇從價值判斷和價值選擇的從價值判斷和價值選擇的產(chǎn)生看產(chǎn)生看：各種價值判斷和價值選擇都各種價值判斷和價值選擇都不是憑空產(chǎn)生的不是憑空產(chǎn)生的，而是而是社會存在社會存在在不同人的頭腦中反映的產(chǎn)物，在不同人的頭腦中反映的產(chǎn)物，是在是在社會實踐社會實踐的基礎上形成的。的基礎上形成的。1 1. .價值判斷和價值選擇價值判斷和價值選擇具有社會歷史性具有社會歷史性價值判斷和價值選擇會因價值判斷和價值選擇會因時間、地點和

6、條時間、地點和條件件的變化而不同。的變化而不同。二、價值判斷和價值選擇的二、價值判斷和價值選擇的特征特征（影響影響價值判斷和價值選擇的價值判斷和價值選擇的因素因素）（因時而變）（因時而變）社會歷史性社會歷史性背景材料：背景材料：某某1515屆學生：屆學生： 16屆才開始改革，和我沒關系了。某社會公眾：某社會公眾：強求孩子學英語是不必要的、是不負責任的、是有害無益的，損害了他們的真正發(fā)展和成才。教育行政部門：教育行政部門：高考英語的改革會提高英語考試的專業(yè)性，利于學生的健康全面發(fā)展，也利于更加科學的選拔人才。某英語教師：某英語教師： 我國目前有我國目前有100100多萬名英語教師，停止了多萬名英

7、語教師，停止了英語必修必考，英語教育規(guī)模大為縮減，眾多教師將英語必修必考，英語教育規(guī)模大為縮減，眾多教師將面臨失業(yè)和轉(zhuǎn)行問題。面臨失業(yè)和轉(zhuǎn)行問題。英語培訓機構：英語培訓機構：由于之前英語在高考中的分量很重，社由于之前英語在高考中的分量很重，社會自發(fā)形成一條生態(tài)鏈，許許多多的人、機構依賴于會自發(fā)形成一條生態(tài)鏈，許許多多的人、機構依賴于這一生態(tài)鏈謀生、覓食。這一生態(tài)鏈謀生、覓食。探究：探究：為何人們對同一事物有不同的價值判斷和價值選擇？為何人們對同一事物有不同的價值判斷和價值選擇？二、價值判斷和價值選擇的特征二、價值判斷和價值選擇的特征（影響（影響價值判斷和價值選擇的因素）價值判斷和價值選擇的因素

8、）（因人而異）（因人而異）2.價值判斷和價值選擇價值判斷和價值選擇具有具有主體差異性主體差異性人們的人們的社會地位不同，需要不同社會地位不同，需要不同，價值判斷和價值選擇不同。，價值判斷和價值選擇不同。人們?nèi)藗冋J識事物角度不同，價值判斷與價值選擇因人而異認識事物角度不同，價值判斷與價值選擇因人而異人們站在人們站在不同的立場不同的立場上，就會有不同的價值觀。上，就會有不同的價值觀。（1 1）社會地位不同，需要不同）社會地位不同，需要不同，價值判斷和價值判斷和價值選擇不同（在階級社會，價值選擇不同（在階級社會，具有階級性具有階級性）二、價值判斷和價值選擇的特征二、價值判斷和價值選擇的特征（影響（影

9、響價值判斷和價值選擇的因素）價值判斷和價值選擇的因素） 2、價值判斷和價值選擇價值判斷和價值選擇具有具有主體差異性主體差異性下雪了下雪了一個外傷殘廢人！一個外傷殘廢人！偉大的偉大的藝術品藝術品有傷風化！有傷風化?。?）認識事物角度不同，認識事物角度不同，價值判斷與價值價值判斷與價值選選擇因人而異選選擇因人而異 近年來，受利益的驅(qū)動，小煤窯非法近年來，受利益的驅(qū)動，小煤窯非法開采，禁而不止，以致礦難頻發(fā)，已經(jīng)成開采，禁而不止，以致礦難頻發(fā)，已經(jīng)成為國民關注的焦點。為此，國務院明確提為國民關注的焦點。為此，國務院明確提出對非法辦礦的小煤窯要堅決予以取締，出對非法辦礦的小煤窯要堅決予以取締，然而然而

10、對于關閉非法小煤窯，對于關閉非法小煤窯，不同的人卻有不同的人卻有不同的看法。不同的看法。小煤窯主小煤窯主說：說：“我們我們按時繳稅，為當?shù)亟?jīng)按時繳稅，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出了貢獻，濟發(fā)展做出了貢獻，到頭來卻被關閉！到頭來卻被關閉！”礦工礦工說：說：“我們除了挖我們除了挖煤之外只能靠種莊稼，煤之外只能靠種莊稼，而一擔谷只賣幾十元，而一擔谷只賣幾十元，遠遠沒有開采煤礦來錢遠遠沒有開采煤礦來錢容易。容易?！币粋€一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導說：說：“我我們縣里沒有大的企業(yè)，們縣里沒有大的企業(yè)，全年財政收入的全年財政收入的30%30%以上以上都來自小煤窯，如果取都來自小煤窯，如果取締小煤窯，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)就締小煤窯，很多

11、鄉(xiāng)鎮(zhèn)就發(fā)不出工資。發(fā)不出工資?！庇鲭y遇難礦工家屬礦工家屬說：說：“非非法小煤窯沒有安全保障，法小煤窯沒有安全保障，不該為了幾個錢送了親不該為了幾個錢送了親人的性命，國家關閉，人的性命，國家關閉，我們理解、擁護。我們理解、擁護?！眹野踩a(chǎn)監(jiān)督管理國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局局認為：認為：“人命關天，人命關天，全國各地凡是證件不全全國各地凡是證件不全的、不具備安全生產(chǎn)條的、不具備安全生產(chǎn)條件的小煤窯一律關閉。件的小煤窯一律關閉?！倍?、價值判斷和價值選擇的二、價值判斷和價值選擇的特征特征（影響（影響價值判斷和價值選擇的價值判斷和價值選擇的因素因素）1.1.社會歷史性社會歷史性 （因時而變）（因時而變）

12、（1 1）人們的）人們的社會地位不同，需要不同社會地位不同，需要不同，價值判斷和價值選擇不同。價值判斷和價值選擇不同。（2 2）人們）人們認識認識事物的事物的角度不同角度不同，對其價，對其價值的評價也會不同。值的評價也會不同。（3 3）人們站在）人們站在不同的立場不同的立場上，就會有不上，就會有不同的價值觀。同的價值觀。因人而異因人而異2 2. .主體差異性主體差異性（因人而異）（因人而異）那么怎樣才能保證我們價值判斷和那么怎樣才能保證我們價值判斷和價值選擇的正確性？價值選擇的正確性？正確的價值判斷與正確的價值判斷與價值選擇價值選擇標準標準是什么？是什么？視頻視頻 價值判斷和價值選擇是在社會實

13、踐的基礎上價值判斷和價值選擇是在社會實踐的基礎上形成的，是形成的，是的具體體現(xiàn)。的具體體現(xiàn)。人們選擇的目標能否實現(xiàn)，取決于人們的認識人們選擇的目標能否實現(xiàn)，取決于人們的認識。（1 1）樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷）樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，必須和價值選擇，必須1.1.價值判斷與價值選擇的標準價值判斷與價值選擇的標準三、自覺站在最廣大人民的立場上三、自覺站在最廣大人民的立場上【課堂探究課堂探究】袁世凱稱帝袁世凱稱帝張勛復辟張勛復辟【思考思考】袁世凱、張勛選擇的目標為什么沒有實現(xiàn)？袁世凱、張勛選擇的目標為什么沒有實現(xiàn)？沒有遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律沒有遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)

14、律當個人利益、局部利益與廣大人民的利益當個人利益、局部利益與廣大人民的利益發(fā)生沖突時，應該怎么做發(fā)生沖突時，應該怎么做? 一個時期以來，某河流兩岸的居民中一個時期以來，某河流兩岸的居民中常有常有四肢畸形、惡性腫瘤等怪病發(fā)生四肢畸形、惡性腫瘤等怪病發(fā)生，但，但總是找不出原因。后經(jīng)環(huán)保部門和新聞媒總是找不出原因。后經(jīng)環(huán)保部門和新聞媒體調(diào)查曝光，大家才知道怪病的發(fā)生是由體調(diào)查曝光，大家才知道怪病的發(fā)生是由于當?shù)匾挥诋數(shù)匾辉旒垙S污染河水造紙廠污染河水造成的。面對新造成的。面對新聞記者聞記者“為什么不按照有關規(guī)定關閉造紙為什么不按照有關規(guī)定關閉造紙廠廠”的發(fā)問，當?shù)仡I導說：的發(fā)問，當?shù)仡I導說：“造紙廠是

15、我造紙廠是我縣財政的重要支柱，關閉造紙廠就發(fā)不出縣財政的重要支柱，關閉造紙廠就發(fā)不出工資。工資?！眰€人利益與人民群眾的利益沖突個人利益與人民群眾的利益沖突個人利益與他人利益的沖突個人利益與他人利益的沖突(2)(2)牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。個人利益與國家、集體利益的沖突個人利益與國家、集體利益的沖突價值判斷與價值選擇的標準價值判斷與價值選擇的標準（3 3）正確處理個人、集體、社會利益的關系）正確處理個人、集體、社會利益的關系必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益

16、要必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求；求；價值判價值判斷和價斷和價值選擇值選擇一、價值判斷與價值選擇的含義、關系一、價值判斷與價值選擇的含義、關系二、價值判斷和二、價值判斷和價值選擇的特點價值選擇的特點1、社會歷史性、社會歷史性2、主體差異性、主體差異性三、如何做出三、如何做出正確的價值判正確的價值判斷和價值選擇斷和價值選擇1、自覺遵循社會發(fā)展、自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律的客觀規(guī)律2、自覺站在最廣大人、自覺站在最廣大人民的立場上民的立場上【課堂小結課堂小結】價價值值判判斷斷與與價價值值選選擇擇 含義含義 特征特征（難點）（難點） 標準標準（重點）（重點）社會歷史性社會歷史性主體差異性主體差

17、異性社會地位、需要不同社會地位、需要不同 （階級社會有階級性）（階級社會有階級性）認識事物角度不同認識事物角度不同立場不同立場不同正確處理個人、集體、社會利益的關系正確處理個人、集體、社會利益的關系自覺自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準益作為最高的價值標準堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律D D2.人們選擇的目標能否實現(xiàn)，實現(xiàn)的程度如何，取決于（ ）A、人們的主觀愿望是否良好B、人們的認識是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律C、人們是否作出了價值判斷和價值選擇D、人們認識世界和改造世界的活動B3.“憂心忡忡的

18、窮人甚至對最美麗的景色都沒什么感受；販賣礦物的商人只看到礦物的商業(yè)價值，而看不到礦物的美和特性，他沒有礦物學的感覺。”馬克思的這段話說明 zx.xkA、窮人和商人們?nèi)鄙賹徝烙^念B、美因人而異，并無具體標準C、社會地位和需要不同，導致人們的價值判斷和價值選擇的不同D、對同一事物的認識，不同的人不可能有相同的認識C2 4改革開放以前，人們普遍推崇的是“工作著是美麗的”，而把追求生活品味的行為斥之為“小資產(chǎn)階級情調(diào)”?，F(xiàn)在，人們普遍推崇“美麗地工作著”，開始追求“小資情調(diào)了”。這主要表明A立場不同，人們的認識必然不同B價值觀隨著時代的變化而變化C一些人步入了享樂主義誤區(qū)D價值觀對社會存在具有反作用B5.既然價值判斷與價值選擇會因人而異，那么，人們的價值判斷