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第2課時菱形菱形學習目標學習目標l出示一個菱形，根據(jù)圖形口述菱形性質(zhì)和判斷方法。l熟記菱形的性質(zhì)和判斷方法。l運用菱形的性質(zhì)和判定解決相關問題。l完成例2的解答過程，并總結計算菱形的面積的方法。菱形的性質(zhì)：1、具有平行四邊形的所有性質(zhì).2、菱形的四條邊都相等.3、菱形的對角線互相垂直，并且每條對角線平分一組對角.4、菱形既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形。菱形的判定：1、 有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.2、 四條邊都相等的四邊形是菱形.3、 對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.【知識小結知識小結】定義：定義：有一組鄰邊相等的四邊形是菱形.一、基礎訓練：1、如圖，四邊形ABCD是邊長為13cm的菱形，其中對角線BD長10cm.求（1）對角線AC的長度； （2）菱形ABCD的面積.ABCDE練習達標2、如圖所示，下列條件之一能使平行四邊形ABCD是菱形的為( ) AC BD BAD 90度 AB BC AC BD A B C D ACEDB 已知菱形ABCD，對角線AC=24，BD=10.求菱形的周長、面積和高.ACEDB達標檢測達標檢測：作業(yè)作業(yè)lA組：資料43頁

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