浙江省杭州市下沙中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試科學(xué)試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上浙江省杭州市下沙中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試科學(xué)試題1. 本試卷分試題卷和答題卷兩部分,滿分為160分,考試時間為120分鐘2. 相對原子質(zhì)量：C：12H：1O：16：19Ca：20 Na:23 Cl:35.5一、選擇題(每題3分,本大題共60分,每小題只有一個選項符合題意)1下列實(shí)驗操作正確的是( )A.氧氣驗滿 B.取固體藥品 C檢查氣密性 D.加熱液體2.模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察的或復(fù)雜的事物,仔細(xì)觀察下列四幅圖片,其中不屬于模型的是( )A.滑動變阻器 B.眼球結(jié)構(gòu) C.中國政區(qū)圖 D.動物細(xì)胞3.分析推理是科學(xué)學(xué)習(xí)

2、和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是( )A.水能滅火,所以燒菜時鍋里的油一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅。B.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物。C.硫在氧氣中燃燒比空氣中劇烈，說明反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)越劇烈。D.單質(zhì)中只有一種元素，所以單質(zhì)中只有一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)。4.將兩個完全相同的條形磁鐵按圖所示一個挨一個連接起來,最后出現(xiàn)的磁極個數(shù)為（ ）A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5、近年來,磁懸浮盆栽備受人們關(guān)注。如圖是一盆磁懸浮盆栽,花盆底部有磁體,底座內(nèi)裝有電磁鐵,盆栽能在空中自由懸浮并轉(zhuǎn)動,給該盆栽澆水前后( )A.盆栽受到的磁力不變。B.盆栽受到的重力與

3、空氣對盆栽的浮力是一對平衡力。C.要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向。D.要使盆栽與底座之間距離不變，可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流。6、“嫦娥一號”衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動力主要由高氯酸銨(NH4ClO4)發(fā)生反應(yīng)提供,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4ClO4高 溫N2 +Cl2 +2O2 +4X,下列說法錯誤的是（ ）A. 生成物X的化學(xué)式是H2O 。 B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。C.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。 D.高氯酸銨屬于混合物。7.對下圖所示實(shí)驗的相關(guān)說法正確的是( )A.甲圖:探究土壤中含有有機(jī)物的實(shí)驗中,應(yīng)先將實(shí)驗用的土壤充分干燥。B.乙圖：用高倍顯微鏡觀察某生物葉的下表皮時

4、,觀察到表皮細(xì)胞a中含有葉綠素。C.丙圖：蠟燭自下而上熄滅，說明二氧化碳能使燒杯中溫度降到蠟燭的著火點(diǎn)以下。D.丁圖：放大鏡觀察椴樹枝條的橫切面,c處為質(zhì)地堅硬的木質(zhì)部。8.右圖顯示一人處于靜態(tài)狀態(tài)平靜呼吸時，肺泡內(nèi)的氣壓變化的情況，下列敘述中錯誤的是（ ）A. A點(diǎn)時,膈肌處于完全放松狀態(tài)。B.從V到W期間,肺排出空氣。C.從v到X期間,肺完成了一次呼吸。D.B點(diǎn)時,肺內(nèi)氣體量最少。9.2017年5月,中科院、國家語委和全國科技名詞委正式定名118號元素為部分信息如圖所示。則下列有關(guān)說法正確是（ ）A.屬于金屬元素。 B.相對原子質(zhì)量為297g。C.原子的核電荷數(shù)為297。 D.原子核內(nèi)有1

5、79個中子。10.有關(guān)下圖實(shí)驗說法不正確的是（ ）A.在實(shí)驗前應(yīng)該檢驗裝置的氣密性。B.乙試管起了對照作用。C.實(shí)驗結(jié)果是甲圖紅色液滴向右移動,乙圖的紅色液滴沒有移動.D.為更好地控制變量,可在乙試管內(nèi)放入等數(shù)量經(jīng)過殺菌處理的同種死昆蟲。11.科學(xué)小組將在暗處放置一晝夜的銀邊天竺葵做如下圖處理，光照一段時間后 ，取A、B兩片葉脫色、漂洗、滴加碘液，對實(shí)驗現(xiàn)象及解釋正確的是（ ）A.葉片A中間變藍(lán),而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場所是葉綠體。B.葉片B變藍(lán)說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉。C.葉片B變藍(lán)說明二氧化碳是光合作用的原料。D.葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽光。12.POS機(jī)消費(fèi)

6、為現(xiàn)代生活帶來便利，內(nèi)藏的檢測頭由鐵芯和繞在鐵芯上線圈構(gòu)成。磁卡是磁性材料制成的。記錄時，磁卡的磁性面按一定方向移動，和通電的檢測頭的磁性面接觸，使磁卡磁化；讀取時，磁卡通過檢測頭再次把磁信號轉(zhuǎn)化回電信號。但磁卡和磁性物質(zhì)放在一起，很容易消磁。 關(guān)于磁卡和檢測頭工作原理圖及對應(yīng)說法錯誤的是（ ）A檢測頭通電工作原理是電生磁原理，如圖甲。B檢測頭記錄信息是磁化原理，如圖乙。C檢測頭讀取信息是電磁感應(yīng)原理，如圖丙。D磁卡和磁性物質(zhì)放在一起是消磁原理，如圖丁。13. 關(guān)于綠色植物的敘述，正確的是（ ）A. 一株植物缺氮時，最可能出現(xiàn)葉片暗綠帶紅易倒伏的癥狀。B. 有機(jī)物是通過樹皮自下而上輸送的。C.

7、 移栽樹苗時去掉一些枝葉為了降低蒸騰作用，以利于樹苗成活。D. 植物在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用。16.小樂在研究“磁場對通電導(dǎo)體作用”時采用如圖所示實(shí)驗,通電后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒向右擺動,要使通電導(dǎo)體棒的懸線向右的擺角增大。以下操作中可行的是（ ）A.增大導(dǎo)體棒中的電流 。 B.減少磁鐵的數(shù)量。C.顛倒磁鐵磁極的上下位置。 D.改變導(dǎo)體棒中的電流方向。14. 周期元素表中，元素的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化，下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價(部分信息未列出)下列有關(guān)說法不王確的是（ ）元素NaMgSiPCl原子的最外層電子數(shù)1234567原子半徑（1010

8、m）1.861.601.431.101.020.994最高正價最低負(fù)價12445371A處的最高正價是6，最低負(fù)價是2。B處的數(shù)值介于1.101.43之間。C第三周期元素（NaCl）的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)。D元素的原子序數(shù)是13，和形成的化合物的化學(xué)式為AlS。15.右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）A.C由三種元素組成。B.A、D中同種元素化合價不變。C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。D.化學(xué)方程式中B、C中分子個數(shù)比是1:1。17.甲、乙、丙三個橢圓分別代表科學(xué)中的某個概念、某種屬性或某類物質(zhì)。下列能構(gòu)成圖示關(guān)系的是( )A.甲是根、乙是根毛、丙是根尖。B.甲是分子、乙是

9、原子、丙是原子核。C.甲是氧化物、乙是化合物、丙是純凈物。D.甲是氧化反應(yīng)、乙是化合反應(yīng)、丙是化學(xué)反應(yīng)。18.右圖為根尖的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)說法正確的是( )A.根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是。B.處細(xì)胞呈正方形且具有大液泡。c.始終保持原來的形狀是因為根冠細(xì)胞能不斷分裂D.根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度會導(dǎo)致根毛細(xì)胞失水19.某家庭電路的部分電路如圖所示,其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關(guān)。對此電路,下列說法正確的是( )A火線上的保險絲應(yīng)該改裝到零線上。B甲處應(yīng)裝用電器,乙處應(yīng)裝開關(guān)。C當(dāng)保險絲熔斷后,可以用銅絲替代。D.當(dāng)用電器功率過大時,通過保險絲的電流增大。20.在一定條件下

10、,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是( )物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量(g)1010102反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測2212A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑。 B.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g。C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)。 D.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與C物質(zhì)的元素種類相同。二、填空題(本大題共26分)21.(6分)用化學(xué)用語填空碘 保持二氧化氮的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 硝酸根離子 3個二氧化硫分子 氯化鐵中鐵的化合價為+3價 地殼中含量最多的金屬元素 。22.(5分)如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置,回答下列問題:(1)儀器a的名稱是 。(2)實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧

11、化錳制取氧氣,可選用的制取和收集裝置為 (選填裝置編號,下同)。收集二氧化碳?xì)怏w通常用D裝置而不用C裝置,其原因是_。(3)F裝置有多種用途.用于氣體干燥時,內(nèi)盛有吸水作用的濃硫酸,氣體應(yīng)從 處進(jìn)入(選填導(dǎo)管口編號)23.(4分)如圖甲所示,條形磁鐵置于水平面上,電磁鐵與其在同一水平面上,右端固定并保持水平,當(dāng)電路中開關(guān)S由斷開到閉合時,條形磁體一直保持靜止。S閉合時,電磁鐵左端是 極,滑片P向右移動時,電磁鐵磁性 。如圖乙示所是我們常用的電壓表,它是一種磁電式儀表,當(dāng)表內(nèi)有電流通過時,它的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),可以猜想電壓表里面除了導(dǎo)線和指針外,還一定有 ,你依據(jù)的原理是 24.(4分)取適量A的

12、水溶液裝入試管,將帶火星的木條伸入試管,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C;將黑色粉末B和白色固體D混合加熱也產(chǎn)生了氣體C;非金屬單質(zhì)E在氣體C中燃燒,產(chǎn)生了藍(lán)紫色的火焰,并生成有刺激性氣味的氣體F(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ;F (2)寫出固體B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式: 25.(4分)圖中A為植物葉片的生理活動示意圖代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),B為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線。請據(jù)圖分析作答：(1)若圖A表示呼吸作用過程,圖B中能夠表示呼吸作用的曲線是 (填甲或乙),并請寫出呼吸作用的文字表達(dá)式 。(2

13、)若圖A表示光合作用過程,則物質(zhì)產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu));(3)圖B中表示一天內(nèi)光合作用產(chǎn)物積累的時間段 。26. (4分)完成作圖(1) 用鐵釘和帶有絕緣層的導(dǎo)線自制一個電磁鐵,要使鐵釘帽那端為N極,畫出鐵釘上導(dǎo)線的繞法。(繞線畫3至5圈)(2) 畫出條形磁鐵的磁感線分布。三、實(shí)驗探究題(本大題共42分)27.(6分)右圖是某小組設(shè)計的研究“影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗電路圖。(1)要增大通電螺線管的電流,你的做法是 (2)實(shí)驗中,同學(xué)們保證其他條件相同,分為通電螺線管插入鐵芯組和通電螺線管無鐵芯組分別實(shí)驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)無鐵芯組實(shí)驗中沒有吸引起大頭針,那么通電螺線管到底有沒有磁性

14、呢?他們通過其他方法驗證了該組通電螺線管是有磁性的。他們采用的方法可能是 。(寫出一種即可)(3)在與同學(xué)們交流討論時,另一組的同學(xué)提出一個新問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時,通電螺線管的磁性強(qiáng)弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大小(粗細(xì))有關(guān)?”在現(xiàn)有的實(shí)驗電路和實(shí)驗器材基礎(chǔ)上,請你寫出簡要的實(shí)驗思路。28.(8分)空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識(1)實(shí)驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖甲)。請你寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象 。(2)為獲得較為準(zhǔn)確的實(shí)驗數(shù)據(jù),下列做法不正確的是 檢查裝置的氣密性 燃燒匙中的紅磷足量 點(diǎn)燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞紅磷熄滅后立即打開彈簧夾(3)小應(yīng)

15、對實(shí)驗進(jìn)行了如圖乙的改進(jìn),請你說出改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn) (1點(diǎn)即可)(4)小應(yīng)又將紅磷改為木炭,一切操作正確但發(fā)現(xiàn)水不倒吸入集氣瓶,你認(rèn)為原因是 。29.(6分)為了探究環(huán)境因素對植物光合作用強(qiáng)度的影響,某小組做了相關(guān)實(shí)驗,結(jié)果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大)溫度氧氣釋放量ml組次01020304013.19.314.020.021.522.89.014.620.621.033.19.014.020.320.5平均值3.09.114.220.321.0(1) 該學(xué)習(xí)小組探究的問題是： (2) 請在下邊坐標(biāo)系中畫出氧氣釋放量與溫度關(guān)系的曲線圖（3）從表中的實(shí)驗結(jié)

16、果得出的結(jié)論是 30.(6分)探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗中,連接了如圖所示的實(shí)驗裝置(1)將磁鐵向下插入螺線管時,觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn),這表明 。在這個過程中以磁鐵為參照物,螺線管是 的(選擇“靜止”“向下運(yùn)動”、“向上運(yùn)動”)（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出,你會觀察到靈敏電流計的指針 (選填“向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”).(3)通過(1)、(2)兩步實(shí)驗,可以得出感應(yīng)電流的方向與 有關(guān)。31.(8分)實(shí)驗驗證質(zhì)量守恒定律時,用電子天平和量筒準(zhǔn)確測量出表中m1、m2和V。(實(shí)驗中操作正確,O2的密度為g/m3)(1)請寫出KMnO4受熱制氧氣的化學(xué)方程式 (2)裝置中試管口

17、略向下傾斜的原因是 (3)作為KMnO4制取氧氣的裝置,圖中裝置有何不足之處,請你指出 實(shí)驗序號12加熱前m1 （試管+KMnO4）g加熱后m2 （試管+剩余固體）g量筒內(nèi)收集氣體的體積V/cm3(4)當(dāng)m1、m2、V和的等量關(guān)系為 ,說明此實(shí)驗符合質(zhì)量守恒定律。 32.(8分)小應(yīng)為了探究SO2氣體濃度對靚葉白掌幼苗的影響,設(shè)計了如下實(shí)驗?！静殚嗁Y料】焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)溶液與稀硫酸反應(yīng)可產(chǎn)生SO2氣體。靚葉白掌是一種對SO2氣體反應(yīng)敏感的闊葉植物,SO2氣體會使其葉片褪綠變成黃白色?！緦?shí)驗步驟】組裝右圖所示裝置4套并檢查裝置氣密性,分別貼上標(biāo)簽A、B、C和D;把4株靚葉白掌植物幼苗

18、按圖示放置在廣口瓶中偏右位置;用電子天平稱量0.05g、0.10g、0.15g焦亞硫酸鈉三份,各加入10毫升水配置成溶液,分別放入A、B、C裝置的小燒杯中,在D裝置的小燒杯中加入10毫升水；4套裝置的分液漏斗中各加入10毫升(足量)相同濃度的稀硫酸:同時打開分液漏斗活塞,滴入稀硫酸,【實(shí)驗記錄】編號藥品待 填A(yù)0.05g焦亞硫酸鈉+10ml水B0.10g焦亞硫酸鈉+10ml水C0.15g焦亞硫酸鈉+10ml水D10ml水回答問題:(1)寫出焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)中硫元素的化合價 。(2)分液漏斗與廣口瓶間的玻璃管作用是 。(3)除了實(shí)驗中起對照作用的變量外,再列舉一個可能會影響實(shí)驗結(jié)果的

19、其他變量 。(4)為了驗證SO2氣體濃度對靚葉白掌植物幼苗的影響，在實(shí)驗中,應(yīng)觀察和記錄 。四、分析計算題：（共32分）33.(4分)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了從分子、原子層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的部分知識。(1)物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的。在鐵、干冰、水、氯化鈉四種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 。(寫化學(xué)式)(2)氯化鈉中鈉元素和氯元素的質(zhì)量比為 。34.(8分)某同學(xué)采用如圖裝置,用一些植物的器官來代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧氣,記錄數(shù)據(jù)如下表序號H2O2溶液的 質(zhì)量（克）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)植物的器官及質(zhì)量收集氣體的體積（毫升）收集氣體的時間（分鐘）13415%大顆粒胡蘿卜16克

20、801823415%大顆粒馬鈴薯16克8010.533415%小顆粒馬鈴薯16克804請依據(jù)上述信息分析（1) 要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過氧化氫的分解,可采用的方法是 。（2) 當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到80毫升時,打開廣口瓶的橡皮塞,立即將帶火星的木條伸人瓶內(nèi),卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃。請你解釋木條不能復(fù)燃的原因是 (3)計算:34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解,能制得氧氣多少克?35.(6分)為確定某大理石樣品的純度,小應(yīng)進(jìn)行如下實(shí)驗:稱取該大理石(主要成分是 Caco,雜質(zhì)不參加反應(yīng))加入燒杯中,向其中逐漸加入稀鹽酸至完全(反應(yīng)容器)(裝滿水)量食反應(yīng)反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯的總質(zhì)量(溶解的氣體忽略

21、不計),有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表燒杯大理石稀鹽酸反應(yīng)后燒杯總質(zhì)量質(zhì)量（克）908.550145.2(1) 實(shí)驗中判斷碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)的方法是 。(2) 請計算該大理石樣品的純度。(計算果精確到0.1%)(3) 實(shí)驗中不建議用稀硫酸代替稀鹽酸,原因是 。36. (6分)圖甲為熱敏電阻的Rt圖像,圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的簡單恒溫箱溫控電路。繼電器線圈的電阻為150歐。當(dāng)線圈中電流大于或等于20毫安時,繼電器的銜鐵被吸合。為繼電器線圈供電的電池的電壓為6V,圖中的電源是恒溫箱加熱器的電源(1) 從圖1中可得50時熱敏電阻的阻值為 歐；(2) 恒溫箱的加熱器應(yīng)接在A、B端還是C,D端?(3) 如

22、果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100,可變電阻R/應(yīng)調(diào)節(jié)為多少?37. (8分)大量排放以CO2為主的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖已得到公認(rèn)?？刂拼髿釩O2含量刻不容緩。(1)在自然界碳循環(huán)中,大氣中CO2被消耗轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的主要途徑是 。(2)科學(xué)家提出用某些溶液來吸收CO2,從而將CO2從工業(yè)尾氣中“捕捉”出來適合“捕捉”CO2的溶液有氫氧化鈉溶液,石灰水等,請寫出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向:一是減少二氧化碳排放,二是增加二氧化碳消耗。請寫出一條你了解的減少二氧化碳排放的方式或途徑 。(4)一些城市在大型建筑的屋頂種植當(dāng)?shù)夭蓊悺⒒ɑ艿戎参?/p>

23、,并配置相應(yīng)的傳感器與灌溉技術(shù)來降溫,從而減少空調(diào)使用。這種“綠色屋頂”可以降溫的主要原因是 。浙江杭州市下沙2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期科學(xué)試題答案一、選擇題(每題3分,本大題共60分,每小題只有一個選項符合題意)：12345678910CACBDDADDC11121314151617181920ADCDDACADB二、填空題(本大題共26分)21. I2 NO2 NO3- 3SO2 +3 FeCl3 Al 。22.(1)集氣瓶(2)BC其原因是CO2能溶于水。(3)c23.N、減弱、磁體、通電導(dǎo)線能在磁場中受到力的作用。24.(1)A:H2O2 F：SO2(2)2KClO3MnO22KCl+3O225.(1)乙 有仙物+氧氣葉綠體 水 +二氧化碳(2)葉綠體（3）7:00-18:0026. 三、實(shí)驗探究題(本大題共42分)27.(1)將滑動變阻器的滑片向左移動(2)將吸引起大頭針換成吸引小磁針。（3）按圖連好電路圖，插入粗鐵芯，觀察吸起的大頭針數(shù)量并記錄；把粗鐵芯換成細(xì)鐵芯重析實(shí)驗，記錄吸引的大頭針數(shù)量；比較兩次大頭針的數(shù)量。 28.（1）劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱。（2）（3）操作更安全、不會污染空氣、使實(shí)驗結(jié)果更準(zhǔn)確等。（4）木炭燃燒滄消耗氧氣但產(chǎn)生CO2，瓶內(nèi)氣體不會減少，氣壓不會變小，水不