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文檔簡介
1、感恩常在范文:海,給了魚兒一片蔚藍的天空,魚兒,給了海一片生機;大地,給了樹木成長潤土,樹,也反饋給大地一片陰涼;天空,給了鳥兒們自由翱翔的天堂,鳥兒,也賦予天空一片快樂。天地萬物,心懷感恩在自然中互相給予,而我們?nèi)祟惛酶卸?。在上周星期四下午,學校舉行了一場“感恩勵志”報告會。那時烈日高照,同學個個抱怨,恨不得飛回教室乘涼。但沒過多久,同學們就被楊老師的精彩演講所折服,沉浸在感恩的氣氛當中,早已忘卻炎熱。座談主角楊華永老師,他給我的第一印象是洪亮的聲音和飽滿的激情,給我的第一驚喜是那極強的說服力。楊老師在音樂的渲染下,圍繞“感恩”主題講了一幕幕觸動人心的場面,說了無數(shù)催人淚下的故事。他問
2、我們父母的生日是哪一天,我啞口無言;他問我們是否知道父母每天在做什么,我仍是沉默;他問我們曾經(jīng)是否與父母爭吵,不理解父母,我滿臉愧色。他說,父母對子女的愛是難以分輕重的,天底下最無私的愛是母愛,母親愛護自己的兒女,從未考慮過任何回報。母親為孩子的牙牙學語而開顏,為兒女的成功而微笑。可在生活中往往被忽略的是如山的父親。父親總扮演著一個嚴厲的角色,但誰能體會嚴厲也是一種催人奮起,促人前行的愛呢?父愛往往含蓄,極少母愛的細雨柔聲,溢于言表。母愛把愛寫進柔和的眼波,父親卻吧愛深沉埋在心里。而我們的第二任父母老師,他們傳道授業(yè)解惑,撒下了自己的心血,我們能不尊師嗎?試問萬物對我們的恩澤,我們怎能不加以回
3、報呢?楊老師的演講太精彩,太有感染力了,說到了我們的心坎里去了,讓我們淚流滿面,精神得以新的洗禮。此時的我們不在被烈日所擾,沉浸在這感人至極的氛圍內(nèi)。楊老師讓許多同學拿出勇氣,走向舞臺,吐露心聲,但我很懦弱,我沒有勇氣,只能任淚水順頰而下。雖沒上臺,但我內(nèi)心也懂得感恩的重要性。生命的整體相互依存,每一樣東西都依賴其他每一樣東西。無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務,大自然的慷慨賜予人自從有了自己的生命,便沉浸在恩惠的海洋中,我們要感恩大自然的庇佑,感恩父母親的養(yǎng)育,感恩社會的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲;感恩苦難逆境。小草心存感恩,開出艷麗的花兒回報陽光雨露;小鳥心存感恩
4、,用婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒回報大樹;大樹心存感恩,以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地朋友,讓我們懷著感恩之心成長吧!讓我們永遠沐浴在愛的陽光中,恩惠的海洋中吧!似水流年殤攜一縷清香,在記憶的綠草原上,漫無目的的奔跑。累了,就躺下,看花開花落,云卷云舒;看冬雪夏雨,春華秋實;看有你們陪我走過的,似水流年。映像中的夏天,辣椒翹起火紅的蘭花指,陽光下浮動著塵埃,空氣中滿是炙熱的味道。而我坐在教室中,瞇起眼看窗外的世界。常青樹的葉子被風拂動著,偶爾地,一片光滑的葉反射出一束明亮的金光,把我從昏昏欲睡中拉扯回現(xiàn)實。環(huán)顧四周,其他同學的情緒與我大致相同。我想,中考還在宇宙邊緣。這是前兩年的夏天。這是以為離別遙遙無期的夏天。
5、前兩天氣溫驟升。中午,我心血來潮地沖了個冷水澡。從衛(wèi)生間出來,看到你們一個個都在看書、做習題,此時我才猛然發(fā)現(xiàn),“中考”、“升學”這些字眼已經(jīng)悄悄潛入了我們的生活。而現(xiàn)在是宿舍的午睡時間,除了風吹的聲音,一切都那么靜。我踏著拖鞋小心翼翼地掠過你們低著的頭前面,輕輕爬上床,慢慢閉上眼,想象從前嬉戲取鬧的時光。“你不看書么?”是你們其中一個小聲問我?!皼]心情,不想看?!蔽疫B眼都沒睜,然后轉(zhuǎn)了一個身說?!澳憧烧嬗崎e呢。”是對我感到失望么?說完這句話,我聽見你爬回自己床上的聲音。悠閑?是啊。至少現(xiàn)在。我聽見門窗被風吹得吱呀晃動的聲音,這讓我想到放風箏現(xiàn)在是放風箏的好時候呢。我起來用凳子和栓條把它們穩(wěn)住
6、。不經(jīng)意見看見門框外晾曬著的衣褲,隨風搖曳,或者說,玩耍無憂。“你碰到我了!”衣服對褲子說?!霸鯓?,你來打我呀!”褲子一邊笑著一邊躲開?!昂?!耶我打到你了!”衣服興奮的叫著?!昂呛恰!薄肮币苍S,我不能再和你們玩耍了呢。我在心里對衣服與褲子說。回過頭來,你們都望著我。“看我干嘛,看你們的書吧。明天,我也把書帶回來,我們一起努力?!蔽倚χf。然后,我看到你們也對我微笑著,那是一種,有風吹干身上水跡的感覺。那些,俏皮地對你們眨眼的日子;那些,陽光跳耀在鼻尖上的日子;那些,肆意揚起嘴角的日子。就在我對它們的念念不忘間,其實已經(jīng)離開我,很久很久了。不,也許,它們一直都還在我身旁,對于你們,請接受我的
7、特別鳴謝。 原味范文:濃濃的茶香在舌頭上滾動著,那么純,卻又那么的香。心里看透了太多,看出了身邊的人心中的參差。好多好多的指針指向權(quán)貴,仿佛人生中除了錢,權(quán)還是錢權(quán)。喝奶茶時,我喜歡原味,不是因為便宜,而是它那沒有華麗,卻洋溢著無與倫比的香。“純”恐怕是我愛它的原因。別人或許都以為我看重錢了罷,其實不然,我是把錢看得太透了。說我偏愛原味吧,的的確確,面對如此選擇,我就像一個挑剔的美食家。加有巧克力的或許太“貴”了;加有香瓜的,太雜了;加有咖啡的太華了原味就像一個恬靜純美的女孩,使我揮之不去,她的純潔令人難以抗拒?!叭酥?,性本善”。中國古有梅花,延至今日,為人贊之,贊其堅貞,贊其純,贊其不與世
8、俗同流合污。而今,如此品格變成外表,而卻永遠流淌不至所謂的內(nèi)心深處,權(quán)腳下,純之世或許早已被埋沒了罷。在財權(quán)身下建立起許多禁錮人心所本有的純潔。人的開始就像一張無暇的紙,只因為對財權(quán)的向往,白紙上的黑點開始蔓延了,漸漸的不知何時一切都消失在一片黑暗之中。說困難像彈簧,那么錢權(quán),就是一雙嗜血的魔爪。想到這兒,嘴巴不禁往吸管而去,那原味的氣息,太普通,但卻耐人尋味,粒粒珍珠,如同鑰匙一般,打開了心中那禁錮純潔的金門。純潔路上美麗,卻又不乏樂趣,財權(quán)在這美麗的路上,它象征著爭奪,合時合地,那陰險的目光總是久久,久久的注視著你!端著手中快要冰冷的原味,想到心都涼了。關注以“關注”為話題。以“關注”為話
9、題作文生活中,我們對某些(個)人、某些(件)事、某些(種)社會現(xiàn)象會特別關注。這些特別的關注,往往體現(xiàn)了關注者的素養(yǎng)、情感與責任。要求:以“關注”為話題,寫一篇不少于500字的文章。題目自擬,文體自選(詩歌除外),可以記敘經(jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。范文:曾經(jīng)聽到老師語重心長的對學生說:“上帝是時刻刻都會有敗筆,問題在于你在面對它時是高昂著頭顱還是垂頭喪氣,如果你高高地抬起頭來,以快樂的心情面對,那么不吉就會變成大吉,你也會逢兇化吉?!?008年,全世界的人都在關注著北京奧運會,但是有多少人會以同樣的心態(tài)同樣的領會去關注殘奧會。奧運會與殘奧會的最大區(qū)別就是運動員的身體狀況。沒錯,一個是
10、正常人是幸運的人,另一個卻是不幸運的人。一次殘運會,來了一個失去四肢的游泳者,當記者問他怎樣游泳時,那人笑嘻嘻的答道:“用耳朵?!弊詈笾赖准毜娜烁嬖V了記者一次車禍奪去了他的四肢,他那失去四肢的身體就好比是圓滾滾的梭。由于長久的努力,他的耳朵大而強健,能十分靈活地撲動向前,下水試游,他如同一枚魚雷出膛,速度比常人還快。比賽結(jié)束了,他是冠軍。為什么?一個失去四肢的人竟可以比有肢體的人游得快,因為他的堅韌,他并沒有因為自己失去了四肢而頹廢,因為他知道成功在等著他,他終是失敗的克星。殘疾人因為沒有像我們正常人一樣的能力,所以我們還有理由袖手旁觀嗎?我們應當行動起來,幫助他們。為什么失去四肢的泳者仍然
11、可以獲得比賽的王者,因為愛,因為有人一直在他背后幫助著他,為他開導,為他分析事件的趨勢。只有這樣,他們才能燃起希望的煙火,重新筑造成功的彼岸。沒錯,成功在于自己,但有些時候,在自己幫助不了自己是,作為旁觀者的我們還能袖手旁觀嗎?殘疾人是可憐的,他們的心靈是脆弱的。讓我們行動起,幫助他們。建立屬于他們的愛心圍墻。關注身邊的殘疾人,證實愛心的存在。一枚書簽在書桌前,掛著一枚小小的書簽,每天一坐在書桌前,看著書簽在陽光的照射下折射出五色的光芒,心中就會燃起一團前進的火焰。不久前,學校有一場英語口語大賽,許多同學都踴躍報名參加,當老師將這一消息在我班宣布的時候,我立刻來了興致,老師說報名的同學可以舉手
12、,我好不猶豫地要舉手報名,可就在手要舉起的那一剎那,仿佛被什么東西壓住,突然垂下來,自己的心里一下子變得失落起來。自己能行嗎?萬一出丑怎么辦?高手那么多,自己的水平肯定不行呀!一大堆問題瞬間涌向我的思緒,看著別人爭先恐后地報名,我一直沒辦法讓自己沒辦讓自己自信起來,我一直在參加與不參加中掙扎,最中,我還是沒有報名,盡管,自己真的很想?yún)⒓颖荣惢氐郊?,我躺在床上,一直想著比賽的事。姐姐看我不高興,問我怎么了,我便把事情告訴了她,還問我她應不應該參加比賽,她笑了笑,說:你不是一直有希望自己能變得自信,勇敢嗎?你認為自己是個勇敢者么?我是勇敢者!可說完,自己又低下頭去。姐姐沒再說什么,遞給我一張書簽,
13、我接過書簽,一團火紅火紅的火焰映入眼簾,紅哄耀眼,我翻過來勇者無懼4個大字,它就想一縷火苗,瞬間點燃了我新里那團已冷卻的奮斗之火,我全身的能量似乎都被激發(fā)出來了。我懂了!我報名參加了比賽,而且,取得了我意想不到的成績,那枚小小的書簽給了我無比的信心,讓我成為一個真正的勇者。這枚書簽,就想人生的航標,在我迷茫的時候,我人生當中一個重要的引領者!在我的書桌前,一直掛著一枚小小的書簽回望來時的路范文:點燃了第16根生日蠟燭,跳動的燭光恍惚訴說著成長的古書,曾經(jīng)發(fā)生的一切,陌生而遙遠。驀然回首,走過了16個春秋。凝眸回望來時的路,曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印,在潮漲潮落中變得模糊不清。當我試著以幼時
14、的心情尋找那逝去的光陰時,卻已沒有當初的感覺,也許真的是往事如風?難道只有亙古不變的日月,沒有恒久如一的感受嗎?不是古人今人若流水,共看明月皆如此嗎?我苦苦思索著?;蛟S是我錯了,過去的時光早已隨風飄逝,而我仍癡迷與尋求,最終只留下復雜的心情和一些苦澀的回憶。望著鏡中漸失稚氣的臉龐,已經(jīng)隱藏著一絲憂郁與沉重。究竟是生活改變了我,還是我適應了生活?鏡中的面部表情依舊茫然。兒時的我渴望快快長大,那時,未來對我來說是一片神奇的宇宙,如今長大了,卻時常懷念兒時的生活,無憂無慮,單純快樂。也許,人就是這樣,總是在失去后才懂得珍惜。或許成長就是這樣,在得失之間放逐希望,放飛夢想。有人曾經(jīng)說過:“沒有太陽,我
15、們還有星星;沒有星星,我們還有夢想?!眽粝胍坏┦チ?,我們還擁有什么?無數(shù)次的跌到,無數(shù)次的站起來,如沙漠中的旅人,跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨礪中,我已經(jīng)懂得:生活中有風也有雨,只要我們堅定自己的信念,每一次的站立都是生活中的彩虹。走過了一段人生的路,我漸漸明白:超脫,并非逃避,它是超越自我、謹慎處事的一種境界。遠方的路盡管漫長,我卻不再迷茫,背起行囊,也就背起無數(shù)的希望。走出煩亂的心境,積蓄所有的力量,如一只傷愈的雄鷹,懷著對天空的渴望,重新展翅飛翔。我沒有理由輕言放棄,既然選擇了前方,向前就是我唯一的方向。燃起生命的火焰,我的天空里回蕩著男子漢的宣言:揚帆遠航! 24.自然界的
16、陽光會帶給人溫暖,生活中也常常會有帶給人溫暖的“陽光”請以“陽光”為題寫一篇文章。要求:(1)將題目抄寫在答題紙上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在600-1000字之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。范文一:溫暖的陽光照射著大地,陽光的言語告訴我們,它屬于我們每一個人,也是世間萬物共同享有的。早晨,陽光透過云層,照亮了灰暗的天空,和世間萬物交談。樹林里,蒼老的大樹顯得十分憂郁,但是陽光的言語是淺顯易懂的,它的言語使大樹的心靈得到升華:世間萬物皆有老去的時候,天空的另外一邊將會誕生另一個“我”。大樹不再憂郁,因為陽光在它心中。陽光來到花叢中,和花兒攀談,惟有喇叭花蜷縮起
17、來,正在為一些瑣碎的事煩惱。這時,陽光笑了,那是歡喜的笑,像風鈴般悅耳,帶走了花兒的煩惱。喇叭花伸展開來,快樂地笑著、笑著,因為陽光在它心中。草兒在幽暗的樹林里低聲地哭泣著,它們渴望光明,盼望光明,陽光許諾:“從今以后,我會給你帶來光明,永遠、永遠?!辈輧盒闹谐錆M希望,它們更加盼望長高,感受陽光的氣息,因為陽光在它們心中。世間萬物皆得到陽光的滋潤,共同向人類貢獻著它們的綠。它們知道,陽光也屬于它們。明朗的日子,陽光給世間帶來新的氣息,它不只是屬于哪一個人,還是我們?nèi)祟惞餐碛械?。每個人都有權(quán)去享受陽光,陽光能透徹每個人的心靈,它能占據(jù)每個人的心靈,它把希望帶給我們。在我們遇到挫折、處于黑暗中
18、時,陽光總會出現(xiàn),只是遲來或早到,人總要經(jīng)歷困難,陽光總在風雨后,陽光終究屬于我們。時間能帶走一切,但不能帶走陽光;雨水能沖走一切,但沖不走陽光;云層能掩蓋一切,但不能阻擋陽光;強風能夠吹走一切,但吹不走陽光陽光是明亮、溫暖的,它屬于我們包括世間萬物。風雨過后,天邊出現(xiàn)一道彩虹,陽光走在彩虹上,構(gòu)成一幅美麗的風景畫。陽光屬于誰?陽光屬于花、草、樹陽光屬于你、我、他。范文二呼,真冷!看著嘴里呼出的白霧像調(diào)皮的精靈一般在空氣中隱身不見,我又把脖子使勁地縮了縮,藏進厚厚的圍巾里。太陽仍舊像個睡美人一樣躲在地平線下不肯出來。只有天邊那抹誘人的胭脂紅色彩霞給人一點暖意。像往常一樣,我穿過熙熙攘攘的人流,快步?jīng)_進了那家早餐店。撲面而來的一股熱騰騰的、裹著美味香氣的霧氣,讓我更覺得饑腸轆轆。腳步也不自覺地加快。一不小心就被路旁的桌子給絆了一下。突然失去平衡感讓我有點措手不及,連忙靠住旁邊的一名中年婦女。站起身,我連忙不好意思地向她道歉。她微微地笑了笑,“沒關系。摔倒了就不好了,下次走路慢點”。溫溫柔柔的一句話,夾著點點關心
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