開封市中考滿分作文-中考滿分作文佳句欣賞

1、真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。中考滿分作文佳句欣賞 一、開篇明旨，或點題的佳句。青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。河北省學生把握青春。都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。 荊州市考生把夢想帶給花季。 愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。 荊州市考主把愛心帶給他人。不知是否曾經擦身而過，你輕輕

2、地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注我關注生命中的點滴。在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。馨香縷縷。許多人時?？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？ 人生需要掌聲。 世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。 荊州市考生把微笑帶給生活。二、篇末點題明旨的佳句。生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。生命

3、在你手中在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。 荊州市考生把夢想帶給花季。讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。把愛心帶給他人。 每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。馨香縷縷。人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。讓掌聲響

4、起來，人生需要掌聲。親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！渴望贊美。把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。 荊州市考生把微笑帶給生活。 三、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。 重慶市考生馨香一縷。平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨？掌聲為自己響

5、起。贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發(fā)現別人的心，是春風細雨潤物無聲。 安徽省考生渴望贊美。是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的??！ 荊州市考生把愛心帶給他人。在人類社會發(fā)展的歷史長河中誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說時時處處都需要把握人生的坐標找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天美好的未來一定會屬于你把握人生坐標。人生在世，不僅要有氣節(jié)，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。河北省考生生命在你手中。沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜?沒

6、有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存？ 安徽省考生人生需要掌聲。藝術是美的，可是合作創(chuàng)作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創(chuàng)作了更多的美。合作。愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。 荊州市考生把愛心帶給他人。愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關注這份無言的愛。平凡不是平庸，平凡是細小中的美！生命再小，也有讓人關注的價值。 廣東省考生我關注生命中的點滴。藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心，一個聲音輕輕地說：“飛翔吧！落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為了你的

7、理想飛吧！” 當我面對藍天的時候。四、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如無論我是什么，無論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的那就是回報。 貴陽市考生詮釋回報。冬，乘著秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在于此。 淄博市考生冬的個性。有一個人是能夠獨立存在于這個世界上的，沒有一件事是完全脫離全社會而成功的，在這樣一個發(fā)展

8、如此迅速的信息社會里，我們要更加認識合作的重要性。 南通市考生合作。贊美是希望，贊美是動力。沒有希望的目標猶如熄滅的燈塔，沒有動力的行程困難重重。渴望贊美。把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情 益州市考生把微笑帶給生活。它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干涸時的一場甘霖在人們需要的時候翩翩降臨。 益州市考生把微笑帶給生活。人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵

9、著每一個孤獨無助的人。 安徽省考生人生需要掌聲。五、顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過渡佳句?；局?，我正做著一個美麗的文學夢花季中，我正做著一個美妙的名人夢花季中，我正做著一個五彩的教師夢 荊州市考生把夢想帶給花季。冬，是圣潔的象征冬是一位可敬的嚴師冬是孕育春天的搖籃 淄博市考生冬的個性。我的一位貌不驚人語不出眾的老師我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥我的一位樸實無華勤勞節(jié)儉的鄰居 安徽省考生掌聲為自己響起。于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發(fā)現成功無處不在：安徽省考生掌聲為自己響起。且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時代來談酷，才會找到真正的酷。武漢市考生酷六、整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳記，神秘莫測的科幻小說，幽默活潑的外國名著，都是我夜深人靜的獨愛。 無錫市考生享受買書的樂趣。我欣賞汪國真感嘆的含蓄，朱自清匆匆的深刻，瓊瑤煙雨蒙蒙的浪漫，魯迅“友邦驚詫”論的犀利。 荊州市考生把夢想帶給花季。作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。 益陽市考生感激。微笑吧，你會發(fā)