初中物理慣性導(dǎo)學(xué)案

1、慣性導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能說出什么叫慣性。2、通過活動體驗一切物體都具有慣性，慣性有利也有弊。3、學(xué)會用慣性知識解釋現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點：正確理解慣性學(xué)習(xí)難點：學(xué)會用慣性知識解釋現(xiàn)象教具與學(xué)具：小車、木塊、象棋、熟雞蛋、玻璃杯、紙條、筆帽學(xué)習(xí)流程：一、舊知回顧復(fù)述牛頓第一定律內(nèi)容并說明其含義。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)觀察演示的現(xiàn)象，思考產(chǎn)生的原因。1、慣性概念閱讀課本21頁第一段，獨立思考后小組討論下列問題：1）、為什么說“從牛頓第一定律可以知道，一切物體都有保持原有運動狀態(tài)的特性”？2）、慣性定義還可以怎么表述？3）、復(fù)述慣性定律內(nèi)容。2、一切物體都具有慣性閱讀課本21頁后三段，獨立思考后小組討論下列問題：1

2、）、舉例說明靜止的物體具有慣性。2）、舉例說明運動的物體具有慣性。3）、請列舉生活中人們應(yīng)用慣性的事例。4）、怎樣避免由于慣性而造成的交通事故？3、深化對慣性的認(rèn)識1）、決定物體慣性大小的因素：慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān)。2）、慣性是性質(zhì)，不是力，“物體受到慣性作用”、“慣性力”的說法是錯誤的。三、典型示例1、行駛中的汽車關(guān)閉發(fā)動機后，還能繼續(xù)向前運動，這是因為A、汽車受到慣性力 B、汽車具有慣性C、汽車的慣性力大于受到的阻力2、當(dāng)汽車突然啟動時，乘客的腳由于隨車一起向前運動，而上身由于，仍保持原來的狀態(tài)，所以會向傾倒。3、空中勻速上升的氫氣球上掉下一物體，該物體先上升，這是因

3、為:然后又下降，這是因為四、解疑釋惑、復(fù)習(xí)鞏固五、達標(biāo)檢測1、物體保持狀態(tài)或狀態(tài)不變的特性叫O牛頓第_定律又叫定律。2、關(guān)于慣性，下列說法正確的是A、靜止的物體沒有慣性，運動的物體才有慣性B、物體運動得速度越大，其慣性就越大C、物體受力時才有慣性，不受力時沒有慣性D、任何物體在任何情況下都有慣性3、勻速直線行駛的汽車車廂頂部有一滴水即將下落，則下落后會落在A、甲處B、乙處C、丙處D、無法確定4、下列現(xiàn)象中，不是由于慣性的是A、自行車從斜坡上向下運動，速度越來越快B、運動員跑到終點時不能立即停下C、沿水平方向勻速飛行的轟炸機要擊中目標(biāo)，應(yīng)提前投彈D、用揚場機可選種子六、預(yù)習(xí)作業(yè)1、二力平衡的條件