音樂觀摩大班韻律活動《豬八戒吃西瓜》教案_第1頁
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音樂觀摩大班韻律活動《豬八戒吃西瓜》教案_第3頁
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文檔簡介

1、音樂觀摩大班韻律活動豬八戒吃西瓜教案動作建議：A段音樂：豬八戒走路的動作：四處張望找西瓜。雙手攤開，表示無奈，沒有大西瓜B段音樂：雙手捧起大西瓜，切兩刀；雙手拿西瓜，做吃西瓜、扔瓜皮的動作。A段音樂：豬八戒吃飽挺肚子行走的動作尾奏：自由創(chuàng)編踩到西瓜皮將要滑到的動作。游戲玩法：1音樂尾奏處所有幼兒做豬八戒踩到西瓜皮將要滑到的動作。2教師隨機喊一個數(shù)字，喊的數(shù)字是幾，就要幾個幼兒抱在一起。3沒有找到人抱團的人，或者人數(shù)錯誤的幼兒，就要接受小“懲罰”?；顒幽繕耍?在熟悉樂曲旋律結構的基礎上，隨著音樂合拍做動作。2通過游戲情境，表現(xiàn)豬八戒被西瓜皮滑倒的滑稽情境。3共同感受游戲的幽默、有趣。活動準備：1

2、物質準備：音樂剪輯、圓形座位擺放。2經(jīng)驗準備：幼兒有聽數(shù)字抱團游戲的經(jīng)驗。活動過程：1傾聽故事，熟悉游戲角色。教師：唐僧師徒四人走在西天取經(jīng)的路上，他們又累又渴。唐僧派孫悟空和豬八戒去找解渴的西瓜，孫悟空一個筋斗云就翻到了九霄云外。豬八戒去找西瓜會遇到什么事情呢？2幼兒聽音樂學習豬八戒的動作。(1)幼兒傾聽音樂，看老師做豬八戒的動作。(2)教師：老師這里有一段音樂說的就是豬八戒去找西瓜的故事，讓我們一起來聽一聽，看一看豬八戒都做了哪些事情，好嗎？教師帶領幼兒聽音做豬八戒的動作。教師：你看到豬八戒都做了什么事情走寸看，找瓜-切瓜，吃瓜，扔瓜皮斗吃飽了滑倒）3跟隨音樂，完整游戲。(1)與幼兒共同探討如何表現(xiàn)豬八戒吃西瓜之前和之后的走踣姿勢。教師：老師有個問題想問問你們，豬八戒去找西瓜走路和吃西瓜吃飽。走路走的一樣嗎？一個走的快一點，一個走的慢一點，那我們在吃飽了之后可以走的慢一點，把肚子挺起來。好，那我們來試試看。(2)幼兒散點游戲教師：豬八戒挺著吃飽的大肚子往回走的時候發(fā)生什么事情了呀？（摔倒了）他為什么會摔倒呢？想不想知道？那我們一起去找找原因。(3)增加

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