同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)_第1頁(yè)
同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)_第2頁(yè)
同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)_第3頁(yè)
同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)_第4頁(yè)
同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)_第5頁(yè)
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1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)學(xué) 院(系) 專業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 職 稱 年 月 日 對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)術(shù)水平及學(xué)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力(含綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)操作等)的綜合評(píng)價(jià):建議成績(jī) 指導(dǎo)教師簽名 年 月 日 對(duì)學(xué)生論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、計(jì)算書(shū)、圖紙)的評(píng)價(jià):建議成績(jī) 評(píng)閱教師簽名 年 月 日答辯提問(wèn)和學(xué)生答題簡(jiǎn)況: 對(duì)學(xué)生答辯評(píng)價(jià):最終建議成績(jī)含設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量及答辯水平 答辯組成員簽名 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)最終成績(jī) 學(xué)院(系)答辯委員會(huì)成員簽名 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師評(píng)定學(xué)習(xí)態(tài)度; 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)情況;外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力優(yōu) 學(xué)習(xí)認(rèn)真

2、踏實(shí)、肯鉆研、虛心好學(xué);能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),出色地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù);能熟練地閱讀外文資料,譯文、外文摘要正確,能熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)。良 學(xué)習(xí)認(rèn)真、主動(dòng);能綜合運(yùn)用知識(shí),全面地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù);能較正確寫出外文摘要、譯文較正確;較熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)。中學(xué)習(xí)尚認(rèn)真;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù);能基本獨(dú)立完成教師規(guī)定的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的教學(xué)要求及格 對(duì)學(xué)習(xí)要求不高;在教師幫助下能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù);能完成教師規(guī)定的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)要求。不及格 學(xué)習(xí)馬虎;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力差,不能按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù);未達(dá)到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)方面的

3、教學(xué)要求;有明顯的抄襲現(xiàn)象。評(píng)閱教師評(píng)定論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖紙)質(zhì)量?jī)?yōu) 構(gòu)思新穎、論證充分,并有所創(chuàng)新,文章撰寫規(guī)范,制圖清晰,計(jì)算正確無(wú)誤。良 考慮問(wèn)題較全面,論證較充分,構(gòu)思合理,文章撰寫規(guī)范,制圖清晰,計(jì)算正確無(wú)誤。中 尚能全面考慮問(wèn)題,論證正確,構(gòu)思教合理,文章撰寫較規(guī)范,制圖清晰,計(jì)算無(wú)原則錯(cuò)誤。及格考慮問(wèn)題不夠全面,論證不夠充分文章撰寫規(guī)范不夠,制圖一般,計(jì)算無(wú)重大原則錯(cuò)誤。不及格 考慮問(wèn)題片面,文章撰寫不規(guī)范;制圖粗糙、不整潔,計(jì)算中有原則錯(cuò)誤,有明顯的抄襲現(xiàn)象。論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量(經(jīng)管、人文、法學(xué)、外語(yǔ)、藝術(shù)類專業(yè)用)優(yōu) 論點(diǎn)新穎、論證充分可靠,論證科學(xué)、并有所創(chuàng)新,文章撰寫規(guī)范

4、,資料和數(shù)據(jù)應(yīng)用無(wú)誤。良論點(diǎn)有一定的針對(duì)性,論據(jù)較充分可靠,構(gòu)思較完整,并有所創(chuàng)意,文章撰寫規(guī)范;資料和數(shù)據(jù)應(yīng)用無(wú)誤。中論點(diǎn)一般,論據(jù)基本可靠,構(gòu)思較完整,文章撰寫較規(guī)范;資料和數(shù)據(jù)應(yīng)用基本無(wú)誤。及格論點(diǎn)缺乏新意,論據(jù)有一定的可靠性,構(gòu)思不夠完整,文章撰寫規(guī)范性不夠,;資料和數(shù)據(jù)應(yīng)用存在一定的錯(cuò)誤。不及格 論點(diǎn)混亂,論點(diǎn)的可靠性較差,文章撰寫不規(guī)范,;資料和數(shù)據(jù)應(yīng)用存在較大的錯(cuò)誤。有明顯的抄襲現(xiàn)象。答辯小組評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯優(yōu) 能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簡(jiǎn)明扼要地介紹設(shè)計(jì)方案(論文見(jiàn)解)內(nèi)容;思路清晰、能正確地回答問(wèn)題。良 能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)介紹設(shè)計(jì)方案(論文見(jiàn)解)內(nèi)容;能正確地回答所提出的問(wèn)題。中 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)基本上能介紹設(shè)計(jì)方案(論文見(jiàn)解)內(nèi)容;基本上能正確地回答所提出的問(wèn)題。及格 尚能介紹設(shè)計(jì)方案(論文見(jiàn)解)內(nèi)容

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