九年級(jí)2班家長(zhǎng)會(huì)課件

1、 有有愛愛在，在， 希望就在！希望就在！九年級(jí)九年級(jí)2班班 一、使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子，為家長(zhǎng)和孩子提供交流的機(jī)會(huì)。 二、對(duì)孩子進(jìn)行理想教育和感恩教育。 三、促進(jìn)家校合作，進(jìn)一步提高學(xué)生成績(jī)，希望在中考中取得好成績(jī)。姓名姓名一練分?jǐn)?shù)一練分?jǐn)?shù)階段考分階段考分?jǐn)?shù)數(shù)增減增減一練名次一練名次階段考名階段考名次次增減增減范新強(qiáng)范新強(qiáng)459.5459.5480.5480.5-21-21494494826826332332馬淑娟馬淑娟454.5454.5483.5483.5-29-29571571781781210210連江濤連江濤447447481.5481.5-34.5-34.56766768

2、04804128128田盧德田盧德442442471.5471.5-29.5-29.5754754987987233233王盧娟王盧娟434434455455-21-2187587512721272397397馮盧洋馮盧洋427427461.5461.5-34.5-34.597797711581158181181梁丹丹梁丹丹420420458458-38-381093109312221222129129李玉林李玉林418418444444-26-261126112614451445319319魏淑敏魏淑敏414.5414.5461.5461.5-47-471182118211591159-23

3、-23任穎鴿任穎鴿409.5409.5442442-32.5-32.51284128414741474190190萬新江萬新江389389446.5446.5-57.5-57.51619161914071407-212-212吳俊毅吳俊毅380380439.5439.5-59.5-59.51769176915091509-260-260蘇帆帆蘇帆帆380380438.5438.5-58.5-58.51770177015311531-239-239陳書泉陳書泉378378437.5437.5-59.5-59.51799179915501550-249-249姓名姓名一練分一練分?jǐn)?shù)數(shù)階段考階段考分

4、數(shù)分?jǐn)?shù)增減增減一練名一練名次次階段考階段考名次名次增減增減萬佳麗萬佳麗363.5363.5398.5398.5-35-3520082008206020605252李佳琪李佳琪361.5361.5421.5421.5-60-602036203617621762-274-274李新畬李新畬361361410.5410.5-49.5-49.52045204519081908-137-137郝鑫郝鑫358358413413-55-552090209018661866-224-224沈會(huì)霞沈會(huì)霞355355385385-30-3021312131221022107979王艷杰王艷杰35235238038

5、0-28-2821652165226422649999胡偉麗胡偉麗345.5345.5386386-40.5-40.52227222721982198-29-29萬新麗萬新麗311.5311.5346346-34.5-34.525592559257725771818王歌王歌292292333333-41-4126692669268626861717陳朋陳朋28728725625631312689268931593159470470張毅曉張毅曉254254306.5306.5-52.5-52.528162816286428644848李佩鋒李佩鋒212.5212.5232.5232.5-20-2

6、02913291332753275362362 一、沒有理想，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。 二、認(rèn)為上學(xué)和不上學(xué)沒差別。 三、自制力較弱，易受外界因素干擾。 在昆山、廣州、深圳等地，工人工資大約68元每小時(shí)，通行的加班費(fèi)計(jì)算是多勞多得，按小時(shí)算，加班時(shí)間的工資是正常工資的1.5倍，節(jié)假日是2倍。由于加班是常態(tài)，工人長(zhǎng)期缺乏休息，即使是自己不想賺這個(gè)加班費(fèi)，決定權(quán)也不掌握在自己手上。另外，如果周末不加班，反而要扣錢。清華大學(xué)清華大學(xué)未名湖未名湖百年講堂百年講堂北京大學(xué)北京大學(xué)復(fù)復(fù) 旦旦 大大 學(xué)學(xué)浙江大學(xué)浙江大學(xué)上海交通大學(xué)上海交通大學(xué)上海外國(guó)語大學(xué)上海外國(guó)語大學(xué)校訓(xùn)校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑潑”

7、北京外國(guó)語大學(xué)北京外國(guó)語大學(xué) 北京師范大學(xué)北京師范大學(xué)中國(guó)政法大學(xué)中國(guó)政法大學(xué)山東大學(xué)山東大學(xué)深圳大學(xué)深圳大學(xué)南京大學(xué)南京大學(xué)中山大學(xué)中山大學(xué)華中科技大學(xué)華中科技大學(xué) 同學(xué)們你將來想成為什么樣的人？ 各位家長(zhǎng)，你想讓你的孩子成為什么樣的人？當(dāng)今時(shí)代衡量一個(gè)成功人士當(dāng)今時(shí)代衡量一個(gè)成功人士的最重要的標(biāo)準(zhǔn)是什么？的最重要的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 中國(guó)教育的覺醒從家庭教育開始中國(guó)教育的覺醒從家庭教育開始 影響孩子成績(jī)的主要影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家因素不是學(xué)校，而是家庭。家庭教育是人的成庭。家庭教育是人的成長(zhǎng)的根部和根本，長(zhǎng)的根部和根本，家庭家庭教育教育是是“培根教育培根教育”。 無論父母有多無論

8、父母有多大的成就，孩子大的成就，孩子的教育失敗，整的教育失敗，整個(gè)人生就失敗。個(gè)人生就失敗。 我們是如何毀掉孩子的我們是如何毀掉孩子的1、讓孩子覺得自己什么都、讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識(shí)他。例如學(xué)不行，沒人賞識(shí)他。例如學(xué)習(xí)不行，長(zhǎng)相不行，交際不習(xí)不行，長(zhǎng)相不行，交際不行，干家務(wù)不行，馬虎，粗行，干家務(wù)不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累心，讓家人為他受累總總之，他沒有行的地方。之，他沒有行的地方。 我們是如何毀掉孩子的我們是如何毀掉孩子的 2、經(jīng)常拿比他、經(jīng)常拿比他“行行”的人的人刺激他。例如這種話要時(shí)常刺激他。例如這種話要時(shí)常掛在嘴邊：掛在嘴邊：“看人家看人家,從從不讓父母操心！不讓父母

9、操心！”這類話最這類話最具打擊力和摧毀力，是毀孩具打擊力和摧毀力，是毀孩子的王牌語錄。子的王牌語錄。 我們是如何毀掉孩子的我們是如何毀掉孩子的 3、父母把自己塑造成為家庭犧牲者、父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生罪惡感。而的形象，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個(gè)有罪惡感的人往往采用自暴自棄的一個(gè)有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。具體方法舉例如下：經(jīng)方法度過一生。具體方法舉例如下：經(jīng)常告訴孩子，自從有了他，你連電影也常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過，你為他操碎了心，都累出病來沒看過，你為他操碎了心，都累出病來了，最好再具體說出你身上的哪種病是了，最好再具體說出你

10、身上的哪種病是由于他造成的，或者說，如果不是為了由于他造成的，或者說，如果不是為了照顧他，自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。照顧他，自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。 我們是如何毀掉孩子的我們是如何毀掉孩子的 4、和孩子說話時(shí)口氣決不能和藹，、和孩子說話時(shí)口氣決不能和藹，切不可使用商量的口吻，一定要使切不可使用商量的口吻，一定要使音量達(dá)到音量達(dá)到70分貝以上，一定要使用分貝以上，一定要使用命令式的口吻。如果還能配合一些命令式的口吻。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語詞組，則效果更佳，挖苦諷刺的漢語詞組，則效果更佳，如如“你真蠢你真蠢”“”“你混你混”“”“沒見過你沒見過你這么傻的這么傻的”“”“怎么生了你這么

11、個(gè)東怎么生了你這么個(gè)東西西”等等。等等。 我們是如何毀掉孩子的我們是如何毀掉孩子的 5、孩子的一切要由你來決定，、孩子的一切要由你來決定，切不可給他一點(diǎn)兒自由，他的行蹤切不可給他一點(diǎn)兒自由，他的行蹤你要密切注視。如果有日記，一定你要密切注視。如果有日記，一定要設(shè)法查看；他如果有信件，一定要設(shè)法查看；他如果有信件，一定要審查。這樣做能在他心里造成他要審查。這樣做能在他心里造成他不是人的感覺，造成他是一個(gè)受人不是人的感覺，造成他是一個(gè)受人操縱的木偶的感覺。一個(gè)懷疑自己操縱的木偶的感覺。一個(gè)懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進(jìn)的。不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進(jìn)的。 我們是如何毀掉孩子的我們是如何毀掉孩

12、子的 6、要學(xué)會(huì)遷怒的本事。單位、要學(xué)會(huì)遷怒的本事。單位上遇到不順心的事，回來后要想上遇到不順心的事，回來后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。無方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。無論什么事都?xì)w功于孩子的過錯(cuò)然論什么事都?xì)w功于孩子的過錯(cuò)然后教訓(xùn)他，并制止他流眼淚。這后教訓(xùn)他，并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊樣做可以有效地打擊孩子的自尊心，增強(qiáng)孩子的自卑感，同樣可心，增強(qiáng)孩子的自卑感，同樣可以造成他不是人的感覺。以造成他不是人的感覺。 我們是如何毀掉孩子的我們是如何毀掉孩子的 7、當(dāng)眾出孩子的丑。前、當(dāng)眾出孩子的丑。前6條都是在家條都是在家庭里的庭里的“單練單練”。真正要徹底毀掉他，。真正要徹底

13、毀掉他，這第這第7條才是殺手锏。你一定要當(dāng)著外人條才是殺手锏。你一定要當(dāng)著外人（或同學(xué)或親友或鄰居）損他，貶他，（或同學(xué)或親友或鄰居）損他，貶他，讓他無地自容。從心理學(xué)角度講，這樣讓他無地自容。從心理學(xué)角度講，這樣做能使一個(gè)人產(chǎn)生懼怕社會(huì)的心理，產(chǎn)做能使一個(gè)人產(chǎn)生懼怕社會(huì)的心理，產(chǎn)生自慚形穢的念頭。而一個(gè)懼怕社會(huì)和生自慚形穢的念頭。而一個(gè)懼怕社會(huì)和自慚形穢的人是很難立足於社會(huì)的。自慚形穢的人是很難立足於社會(huì)的。 九年級(jí)決定孩子的未來九年級(jí)決定孩子的未來 九年級(jí)是孩子的學(xué)業(yè)及成長(zhǎng)九年級(jí)是孩子的學(xué)業(yè)及成長(zhǎng)的分水嶺的分水嶺九年級(jí)的孩子在九年級(jí)的孩子在學(xué)習(xí)上處于壓力期學(xué)習(xí)上處于壓力期，發(fā)育上發(fā)育上處于

14、青春期處于青春期，心理上處于關(guān)心理上處于關(guān)鍵期鍵期作為家長(zhǎng)需要對(duì)孩子作為家長(zhǎng)需要對(duì)孩子的教育作出及時(shí)調(diào)整，為孩子的的教育作出及時(shí)調(diào)整，為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 成長(zhǎng)關(guān)鍵期中家教的對(duì)策成長(zhǎng)關(guān)鍵期中家教的對(duì)策 中學(xué)生的叛逆根源來自與在成長(zhǎng)的過中學(xué)生的叛逆根源來自與在成長(zhǎng)的過程中得不到愛的呵護(hù)！程中得不到愛的呵護(hù)！ 對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)要對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比教師肩負(fù)著更為深厚的內(nèi)涵。比教師肩負(fù)著更為深厚的內(nèi)涵。 愛可以重來，但教育的關(guān)鍵期沒有重愛可以重來，但教育的關(guān)鍵期沒有重來，對(duì)于人的生命只有一次，成長(zhǎng)的機(jī)來，對(duì)于人的生命只有一次，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)也只有一

15、次，只有家長(zhǎng)與老師共同的會(huì)也只有一次，只有家長(zhǎng)與老師共同的努力與配合，抓住教育孩子的最佳時(shí)期努力與配合，抓住教育孩子的最佳時(shí)期而不走彎路或者少走點(diǎn)彎路。而不走彎路或者少走點(diǎn)彎路。 走出起跑線的誤區(qū)走出起跑線的誤區(qū) “不要讓孩子輸在起跑線不要讓孩子輸在起跑線上上”，這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的，這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過觀點(diǎn)，人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，終點(diǎn)成功才是真的成功，程，終點(diǎn)成功才是真的成功，人生正如馬拉松，最初的幾人生正如馬拉松，最初的幾步?jīng)]有那么重要，已經(jīng)被大步?jīng)]有那么重要，已經(jīng)被大量的研究和事實(shí)所證明。量的研究和事實(shí)所證明。 如何對(duì)待孩子的叛逆，父如何對(duì)待孩子的叛逆，父母的不理解母

16、的不理解 關(guān)系與成績(jī)關(guān)系與成績(jī) 父母和孩子的關(guān)系與孩子的學(xué)習(xí)父母和孩子的關(guān)系與孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是成正比例：成績(jī)是成正比例：父母與孩子的關(guān)系父母與孩子的關(guān)系好好，孩子的成，孩子的成績(jī)必然績(jī)必然好好。父母與孩子的關(guān)系父母與孩子的關(guān)系壞壞，孩子的成，孩子的成績(jī)可能績(jī)可能壞壞。理解就是最好的理解就是最好的愛愛 一個(gè)接受充分愛的一個(gè)接受充分愛的人，將來必是人格健人，將來必是人格健全，能愛人，有獨(dú)立全，能愛人，有獨(dú)立感，肯負(fù)責(zé)的自我實(shí)感，肯負(fù)責(zé)的自我實(shí)現(xiàn)型人格?，F(xiàn)型人格。成長(zhǎng)與勞動(dòng)成長(zhǎng)與勞動(dòng) 讓自己的孩子尊重勞動(dòng)，熱讓自己的孩子尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)是孩子成績(jī)提高的基礎(chǔ)，愛勞動(dòng)是孩子成績(jī)提高的基礎(chǔ)，也是孩子感恩

17、父母，理解父母的也是孩子感恩父母，理解父母的基礎(chǔ)！從來沒有哪個(gè)孩子是由于基礎(chǔ)！從來沒有哪個(gè)孩子是由于做家務(wù)而耽誤了學(xué)習(xí)，倒是從來做家務(wù)而耽誤了學(xué)習(xí)，倒是從來不做家務(wù)的學(xué)生成績(jī)肯定好不到不做家務(wù)的學(xué)生成績(jī)肯定好不到哪里去。哪里去。 勞動(dòng)與品質(zhì)勞動(dòng)與品質(zhì)勞動(dòng)是熱愛生活勞動(dòng)是熱愛生活的開始的開始節(jié)約是走向高貴節(jié)約是走向高貴的開始的開始教育與態(tài)度教育與態(tài)度 作為家長(zhǎng)在教育孩子的過程作為家長(zhǎng)在教育孩子的過程應(yīng)該思考一下自己教育孩子的有應(yīng)該思考一下自己教育孩子的有效性。粗暴地教育帶來的后果就效性。粗暴地教育帶來的后果就是讓孩子更加厭學(xué)。最有效的方是讓孩子更加厭學(xué)。最有效的方法就是和自己的孩子做朋友，以法就

18、是和自己的孩子做朋友，以尊重與愛為前提，讓自己的孩子尊重與愛為前提，讓自己的孩子和父母說話，讓孩子主動(dòng)與父母和父母說話，讓孩子主動(dòng)與父母交流，這樣的教育最有效。交流，這樣的教育最有效。 溝通與進(jìn)步溝通與進(jìn)步父母教育態(tài)度的父母教育態(tài)度的改變改變孩子的人生也跟孩子的人生也跟著改變著改變家庭教育的家庭教育的核心核心1、尊重與愛是樹立孩子自信的力量、尊重與愛是樹立孩子自信的力量源泉。源泉。2、讓自己的孩子有強(qiáng)壯的身體。、讓自己的孩子有強(qiáng)壯的身體。3、讓自己的孩子在成長(zhǎng)的過程不斷、讓自己的孩子在成長(zhǎng)的過程不斷開拓視野多長(zhǎng)見識(shí)（一、開拓視野多長(zhǎng)見識(shí)（一、多讀好書多讀好書二、二、多去旅游多去旅游），一個(gè)人的

19、見識(shí)決），一個(gè)人的見識(shí)決定了一個(gè)人對(duì)待人生高度與厚度，定了一個(gè)人對(duì)待人生高度與厚度，通過閱讀與寫作讓孩子健康成長(zhǎng)。通過閱讀與寫作讓孩子健康成長(zhǎng)。4、和自己的孩子一起設(shè)計(jì)未來。、和自己的孩子一起設(shè)計(jì)未來。5、把自己的兒子培養(yǎng)成、把自己的兒子培養(yǎng)成紳士，紳士， 把自己的女兒培養(yǎng)成把自己的女兒培養(yǎng)成淑女。淑女。6、學(xué)生的差異不是表現(xiàn)在學(xué)校上，學(xué)生的差異不是表現(xiàn)在學(xué)校上，而是表現(xiàn)在家庭教育上。而是表現(xiàn)在家庭教育上。7、品質(zhì)永遠(yuǎn)重于能力。、品質(zhì)永遠(yuǎn)重于能力。在坐的同學(xué)們現(xiàn)在你在坐的同學(xué)們現(xiàn)在你最想對(duì)父母吐露的心最想對(duì)父母吐露的心聲是什么？聲是什么？我們堅(jiān)信我們堅(jiān)信以以愛愛鋪路用心行動(dòng)鋪路用心行動(dòng)未來并不遙遠(yuǎn)未來并不遙遠(yuǎn) 我們用我們用心心創(chuàng)造創(chuàng)造針對(duì)初三下學(xué)期的特點(diǎn)和中考的要求對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：中考前初三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：1、作業(yè)多，考試多。、作業(yè)多，考試多。2、任務(wù)重，時(shí)間緊。、任務(wù)重，時(shí)間緊。3、需買的復(fù)習(xí)資料多。、需買的復(fù)習(xí)資料多。對(duì)家長(zhǎng)們的一些希望：一、 監(jiān)督并督促孩子獨(dú)立認(rèn)真完成周末作業(yè),禁止抄襲！杜絕孩子周末去網(wǎng)吧、游戲室、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍等現(xiàn)象，要求學(xué)生在家合理利用時(shí)間，堅(jiān)決