兒童文學(xué)復(fù)習(xí)資料

1、判斷題7兒童文學(xué)四個層次（嬰兒文學(xué)、幼兒文學(xué)、童年文學(xué)、少年文學(xué)）是各成一體、互相割裂的封閉板塊。 錯誤11兒童學(xué)運(yùn)用的是抽象思維，而兒童文學(xué)運(yùn)用的是形象思維。正確15古代沒有兒童可讀的文學(xué)作品。錯誤17我國古代，兒童可讀的作品不少，而且內(nèi)容豐富，形式多樣，與世界一些文明古國相比并不遜色，只是沒有把 它從一般的文學(xué)中分離出來，自立門戶罷了。正確19在中國近代，兒童文學(xué)已引起民主革命者和思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家、教育家、翻譯家的關(guān)注，兒童文學(xué)的隊 伍開始形成，他們從斗爭的實際和兒童的需要出發(fā)，或創(chuàng)作，或改編，或收集，或引進(jìn)兒童文學(xué)作品。正確 21張?zhí)煲硎抢^葉圣陶后中國童話浪漫主義創(chuàng)作的又一個高峰，

2、他也是繼葉圣陶后自覺為兒童創(chuàng)作的作家。錯誤 23冰波的特色成就在于童話的創(chuàng)作。他是抒情派童話的代表。正確29兒童文學(xué)以少年兒童為閱讀對象，理所當(dāng)然地應(yīng)以描寫他們的生活為主，但又不能把成人生活排斥在兒童文學(xué) 之外，要把小天地與大天地統(tǒng)一起來。正確32摹狀就是摹寫事物的情狀和聲音。正確35兒童文學(xué)作者能采用自然形態(tài)的的兒童語言，不用提煉加工。錯誤39兒歌最早是從游戲中發(fā)展起來的，兒歌與游戲，從誕生的時候起就密不可分。正確44作家創(chuàng)作的搖籃曲大都比較簡單，民間流傳的搖籃曲場景描繪往往更細(xì)致些。 錯誤46顛倒歌又稱古怪歌、滑稽歌，四川人又叫扯謊歌。正確55寓言一般由“身體”（故事）和“靈魂”（教訓(xùn)）兩

3、部分組成。正確57童話起源于民間文學(xué)，由神話和傳說演變而來。正確59童話是一種不自覺的藝術(shù)加工。民間傳說是一種自覺的藝術(shù)加工，它實際上是一種浪漫的藝術(shù)手法。神話則是 一種徹頭徹尾的非常自覺的藝術(shù)加工。錯誤63童話的藝術(shù)幻想主要通過擬人、夸張、象征、變異等藝術(shù)手法得以表現(xiàn)。正確66變形手法即運(yùn)用幻想把人形變成其它各種事物，或者使人體的某一部分變形，前者稱為全部變形，后者稱為部 分變形。正確51幼兒詩與以成人為讀者對象的詩歌相比，更加強(qiáng)調(diào)形象層面，幼兒詩中往往有比較直觀的圖畫和形象。正確53諷刺詩是針對幼兒生活中的不良現(xiàn)象或不良習(xí)慣，以夸張諷刺的手法寫成的幽默詼諧的詩。正確69因為幼兒散文畢竟是散

4、文，不是小說，所以得簡化淡化情節(jié)，使情節(jié)為抒情服務(wù)。正確73言語能力是兒童文學(xué)欣賞的最基本的條件。正確75兒童文學(xué)批評，狹義來說，是指對某一具體的作家、作品的分析與評論；廣義地說，是還包括對創(chuàng)作思潮、流派、 創(chuàng)作方法等的評判與研究。正確2兒童文學(xué)就是寫兒童的文學(xué)。錯誤5成功的兒童文學(xué)作品，不僅有生動的情節(jié)，而且還講究情節(jié)的巧妙安排。正確1兒童期的主要特點有幻想豐富、好奇心強(qiáng)、模仿性強(qiáng)。正確3兒童文學(xué)和一般文學(xué)一樣，是客觀事物在人們頭腦中的反映。正確6不同階段的兒童有著不同的心理，他們對文學(xué)有著不同的要求。這種鮮明的階段性，只有兒童文學(xué)才有。正確8兒童讀物包括一切適合兒童閱讀、為他們所理解接受的

5、文字材料，即除了兒童文學(xué)外，還包括適合兒童閱讀的政 治讀物、自然地理讀物、歷史知識讀物、文學(xué)知識讀物、科學(xué)知識讀物、衛(wèi)生知識讀物等，范圍非常廣泛。正確 12兒童文學(xué)是簡單的教育工具，它除了教育的作用外，還有認(rèn)識、審美、娛樂等多種作用。錯誤16我國最早的神話集山海經(jīng)，就有許多童話資料.正確18在我國古代文學(xué)中，兒童文學(xué)的礦藏是豐富的，但隱藏在民間文學(xué)與文人文學(xué)中，未能從文學(xué)的家族中分離出 來；兒童讀物也有出現(xiàn)，但以知識啟蒙為主要目的；兒童教育雖為一些人士所注意，但沒有形成為兒童創(chuàng)作和編寫 的隊伍。正確20安徒生的賣火柴的小女孩譯文就是在黨的重要刊物新青年上發(fā)表的。 正確22魯兵也是一輩子投身兒童

6、文學(xué)的作家，他的突出成就在幼兒文學(xué)方面。他把為幼兒寫作當(dāng)成一件大事業(yè)來做， 其中以兒歌和童話詩最引人注目，他的兒歌太陽公公起得早等、童話詩小豬魯尼老虎外婆等都是我國 兒童文學(xué)史上有口皆碑的好作品。 正確24鄭春華的大頭兒子小頭爸爸是一個三十萬字的長篇，突破了幼兒故事不能寫長篇的老路。正確30幼兒文學(xué)的語言也是以名詞、動詞和形容詞為主，要少用各種虛詞。正確34反復(fù)有時是敘述的反復(fù)，有時是詞句的反復(fù)。正確38我國古代的“童謠”中，大部分是各個歷史時代出現(xiàn)的、反映當(dāng)時政治變動的“時政歌”。 正確42繞口令又稱拗口令、急口令。是訓(xùn)練孩子發(fā)音和培養(yǎng)思維能力的極好工具。正確45數(shù)數(shù)歌，不僅能幫助幼兒識別簡

7、單的數(shù)和數(shù)序，還訓(xùn)練他們初步的計算能力和語言能力。正確50詩歌音樂性的另一個表現(xiàn)是壓韻。正確52兒童詩中的敘事詩依靠情節(jié)或人物串連，就像故事或小說那樣具有較為復(fù)雜的人物關(guān)系或故事情節(jié)。正確54寓言的幻想比童話更大膽、更自由。在寓言里，幻想并不一定要嚴(yán)格遵照生活本身的邏輯性，擬人的對象也不 一定要嚴(yán)格按照其物性行事。正確56寓言的篇幅都很短，童話在篇幅上則自由得多，短則百把字，長的可達(dá)幾萬字。正確58神話的表現(xiàn)對象是神的故事；民間傳說表現(xiàn)的是英雄非凡人物的故事；童話的表現(xiàn)對象主要是普通人和物的故 事。正確61葉圣陶給我國兒童文學(xué)開辟了現(xiàn)實主義的道路，影響深遠(yuǎn)。正確65童話中的夸張是突出所描寫對象

8、的本質(zhì)特征，對所描寫對象做必要的夸大和縮小，增強(qiáng)表達(dá)效果。正確67童話的變異性還表現(xiàn)在童話中，作家為了使童適合兒童，而有意地對諸如暴力問題、死亡問題等作淡化處理。正 確71圖畫書應(yīng)該是文和圖都在說話，用不同的方式說話，用不同的方式來共同表現(xiàn)一個主題。單純的幼兒文學(xué)或單 純的幼兒文學(xué)插圖都不能直接構(gòu)成圖畫書。正確74文學(xué)欣賞必須借助于豐富的想象力才能完成。正確10兒童文學(xué)作品對兒童起作用的方式是潛移默化的，讓他們在如聞其聲、如見其人、如臨其境的審美過程中認(rèn)識 生活、明辨是非、分清善惡、陶冶情操、接受教育。而一般兒童讀物則靠翔實的事實、具體的說明，準(zhǔn)確的判斷、 科學(xué)的分析、嚴(yán)密的論證來說服教育兒童

9、。正確13兒童文學(xué)還承擔(dān)起發(fā)展兒童思維和開發(fā)兒童智力的任務(wù)。兒童文學(xué)中的兒歌、詩歌、寓言、童話、故事等，兒 童在閱讀的過程中，不僅受到思想教育、感情陶冶，而且從中學(xué)習(xí)語言，理解概念，豐富詞匯，發(fā)展思維。正確 26兒童文學(xué)的創(chuàng)作可以“主題先行”。正確36各種文體在幼兒文學(xué)、童年文學(xué)、少年文學(xué)中的重要性不盡相同。如小說，在少年和童年文學(xué)中十分重要，但 在幼兒文學(xué)中，它與故事區(qū)別不大。正確43問答歌又叫問答調(diào)、對歌、盤歌。它是以設(shè)問作答的形式來結(jié)構(gòu)的兒歌。有問有答是它的基本特征。 正確49字頭歌末尾的字詞往往是"子"、"頭"、"兒"等，以它

10、們作為韻腳，一韻到底，具有很強(qiáng)的韻律感。正確62張?zhí)煲淼耐?。主要是長篇政治童話。 正確14高爾基說“兒童文學(xué)是快樂的文學(xué)”。正確27在兒童文學(xué)中既要歌頌光明，又地批判落后；既要展現(xiàn)美好的一面，又要暴露丑惡的一面，這樣才有利于兒童 少年認(rèn)識社會、適應(yīng)社會，并在這個復(fù)雜的社會環(huán)境中立于不敗之地。正確33幼兒思維中的“泛靈論”是幼兒文學(xué)中擬人手法廣泛使用的基礎(chǔ)。正確28所謂典型，就是要選取最有特征、最有代表性、最能反映事物本質(zhì)的材料。這些材料包括典型人物、典型環(huán)境、 典型事件、典型情節(jié)、典型心理、典型語言、行動等。正確48謎語一般由謎面（喻體）和謎底（本體）組成。正確64超現(xiàn)實即非現(xiàn)實、顛覆現(xiàn)實、

11、改變現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實、重建現(xiàn)實。正確72在形象方面，幼兒喜歡人比物多，人物形象應(yīng)是畫面的主要部分。他們很注意人物的面部形象，喜歡面部表情 活潑，喜歡用夸張的手法表現(xiàn)高興、生氣、著急、哭泣等表情。正確19在中國近代，兒童文學(xué)已引起民主革命者和思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家、教育家、翻譯家的關(guān)注，兒童文學(xué)的隊 伍開始形成，他們從斗爭的實際和兒童的需要出發(fā)，或創(chuàng)作，或改編，或收集，或引進(jìn)兒童文學(xué)作品。答案:正確 25幼兒文學(xué)的主題要求單純、淺顯、鮮明。答案:正確41傳統(tǒng)的連鎖調(diào)一般沒有完整的意思，但句式簡短，節(jié)奏韻律感很強(qiáng)，頗風(fēng)趣，兒童很愛傳唱。正確47顛倒歌在形式上表現(xiàn)出大膽的想象、夸張，吟唱這樣的兒歌，給

12、孩子輕松、詼諧的感覺，也有助于培養(yǎng)他們豐 富的想象力和幽默感。答案:正確37兒歌的主要對象是嬰、幼兒及低年級小學(xué)生。答案:正確55寓言一般由“身體”（故事）和“靈魂”（教訓(xùn)）兩部分組成。答案:正確62張?zhí)煲淼耐?。主要是長篇政治童話。答案:正確60 1854,世界童話大師安徒生開始出版他的童話集講給孩子們的故事，標(biāo)志著創(chuàng)作童話（即作家童話或文學(xué) 童話）的誕生。答案:正確4文學(xué)的第一要素是語言。語言是文學(xué)的主要工具。答案:正確25幼兒文學(xué)的主題要求單純、淺顯、鮮明。答案:正確53諷刺詩是針對幼兒生活中的不良現(xiàn)象或不良習(xí)慣，以夸張諷刺的手法寫成的幽默詼諧的詩。答案:正確67童話的變異性還表現(xiàn)在童話

13、中，作家為了使童適合兒童，而有意地對諸如暴力問題、死亡問題等作淡化處理。答案:正確73言語能力是兒童文學(xué)欣賞的最基本的條件。答案:正確33幼兒思維中的“泛靈論”是幼兒文學(xué)中擬人手法廣泛使用的基礎(chǔ)。答案:正確56寓言的篇幅都很短，童話在篇幅上則自由得多，短則百把字，長的可達(dá)幾萬字。答案:正確35兒童文學(xué)作者能采用自然形態(tài)的的兒童語言，不用提煉加工。答案:錯誤20國古代的“童謠”中，大部分是各個歷史時代出現(xiàn)的、反映當(dāng)時政治變動的“時政歌”。答案:正確68幼兒文學(xué)中出場的一般是類型化人物形象。類型化當(dāng)然并不意味著人物都會簡單地被劃分為"好人和壞人 兩類，但作家在創(chuàng)作幼兒文學(xué)作品時，往往只選

14、取人物性格的一個側(cè)面，這是實際存在的情況。答案:正確15古代沒有兒童可讀的文學(xué)作品。答案:錯誤9兒童文學(xué)作品是在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上，通過塑造形象的辦法來反映現(xiàn)實；而兒童讀物則較多地運(yùn)用介紹、分析、 說明、議論的方法去反映現(xiàn)實。答案:正確40搖籃歌又叫搖籃曲、催眠曲，是成人幫助嬰幼兒入睡時所吟唱的兒歌。有的搖籃歌沒有完整或明確的意思。答 案:正確41傳統(tǒng)的連鎖調(diào)一般沒有完整的意思，但句式簡短，節(jié)奏韻律感很強(qiáng)，頗風(fēng)趣，兒童很愛傳唱。答案:正確46顛倒歌又稱古怪歌、滑稽歌，四川人又叫扯謊歌。答案:正確58神話的表現(xiàn)對象是神的故事；民間傳說表現(xiàn)的是英雄非凡人物的故事；童話的表現(xiàn)對象主要是普通人和物的故

15、事。答案:正確31幼兒的思維方式主要是具體的形象思維，這就要求幼兒文學(xué)的語言要盡可能形象，把人物或事物的聲音、色彩、 動作、神態(tài)等鮮明而具體地突出現(xiàn)在幼兒面前。答案:正確70兒童科學(xué)文藝因為要運(yùn)用幻想、夸張、擬人等表現(xiàn)手法，所以可以歪曲事實，違反科學(xué)性。答案:正確60. 1854,世界童話大師安徒生開始出版他的童話集講給孩子們的故事，標(biāo)志著創(chuàng)作童話（即作家童話或文學(xué) 童話）的誕生。答案:正確70兒童科學(xué)文藝因為要運(yùn)用幻想、夸張、擬人等表現(xiàn)手法，所以可以歪曲事實，違反科學(xué)性。答案:正確11兒童學(xué)運(yùn)用的是抽象思維，而兒童文學(xué)運(yùn)用的是形象思維。答案:正確二、填空。19 的小鯉魚跳龍門是一個古老的題材

16、，作者加以改造，推陳出新，成為一個反映現(xiàn)實生活的新童話。答案:19金近39、1918年，在北京大學(xué)校長蔡元培和學(xué)者沈尹默、劉半農(nóng)等人倡導(dǎo)下成立了歌謠研究會，創(chuàng)辦了歌謠周刊， 對發(fā)表的歌謠冠以“兒歌”之名，從此兒歌一詞廣泛使用并沿用至今.答案:39兒歌50兒童文學(xué)欣賞的主體首先是少年兒童，另一個主體是。答案:50成年人8我國最早的神話集，就有許多童話資料答案:8山海經(jīng)10宋代佚名的，以四字韻語形式向兒童介紹百家姓氏；答案:10百家姓16、1921年，中國共產(chǎn)黨誕生，兒童文學(xué)成為黨的事業(yè)的一部分。早在黨成立的前夕，黨的創(chuàng)始人之一的, 就曾明確指出“兒童文學(xué)應(yīng)該是兒童教育問題之一”。答案:16陳獨秀

17、18五十年代后期，創(chuàng)刊，使理論工作者有了一個專門陣地。答案:18兒童文學(xué)研究49卡通書動感的營造，除了故事情節(jié)需編得緊張生動外，在畫面處理上也有一些技巧。比如、多重曝光、瞬 間圖像、模糊圖像。答案:49氣流線4發(fā)展期：是指從 至新中國成立這三十年。答案：1919年五四運(yùn)動9宋代王應(yīng)麟所編的,以三字句的韻語向兒童介紹封建社會道德、倫理和天地自然的知識；答案:9三字經(jīng) 11明代的，輯帝王將相士大夫史跡傳聞、筆記小說中的遺聞軼事和民間童話等，故事生動活潑；答案:11龍文鞭影17安徒生的賣火柴的小女孩譯文就是在黨的重要刊物上發(fā)表的。答案:17新青年32、1762年法國啟蒙思想家盧梭出版的 是第一部把兒

18、童作為具有獨立人格的人來描寫的教育小說。答案:32愛彌爾45法國作家儒勒凡爾納被譽(yù)為，他的海底兩萬里從地球到月球等許多作品成為科幻小說的經(jīng)典之 作。答案：45 “科學(xué)幻想之父”25張?zhí)煲淼耐捯簿哂泻軓?qiáng)的現(xiàn)實性，他的表現(xiàn)了用童話的形式表現(xiàn)了中國的階級對立，是一種政治性童話。答案:25大林和小林38兒童文學(xué)的主題主要有三類、。答案：38道德性主題，知識性主題，趣味性主題.2孕育期：是指中國進(jìn)入近代史以前漫長的 時期。答案:2古代史12清代程允編撰的，將神話、傳說、史事、文學(xué)故事等分成三十三類，便于兒童閱讀理解。答案：12幼 學(xué)瓊林36海的女兒、丑小鴨、賣火柴的小女孩是 的代表作.答案：36安徒生

19、50兒童文學(xué)欣賞的主體首先是少年兒童，另一個主體是。答案：50成年人28金波是著名的兒童文學(xué)詩人、作家，也是中國第一位被提名為候選人的作家。他的主要成就在于幼兒詩和散文。他的作品意境優(yōu)美，是美與愛的代名詞。答案：28國際安徒生獎41從寓言敘寫的人物對象分，有常人體寓言，超人體寓言，.答案：41擬人體寓言4發(fā)展期：是指從至新中國成立這三十年。答案：1919年五四運(yùn)動15積極引進(jìn)外國兒童文學(xué)作品，這樣不但滿足了中國兒童對兒童文學(xué)的渴求，也使中國的兒童文學(xué)作者得到借鑒。在翻譯隊伍中，首屈一指的是。答案：15林紓31 是秦文君的代表作.答案：31男生賈里女生賈梅47兒童科學(xué)文藝的主要體裁有：科學(xué)童話、

20、科學(xué)故事、科學(xué)小品、科學(xué)詩、科學(xué)漫畫。答案：47科學(xué)幻 想小說。7新生期：是指 至現(xiàn)在這個時期。答案：1978年19 的小鯉魚跳龍門是一個古老的題材，作者加以改造，推陳出新，成為一個反映現(xiàn)實生活的新童話。答案：19金近30鄭春華的 是一個三十萬字的長篇，突破了幼兒故事不能寫長篇的老路。答案：30大頭兒子小頭爸爸36海的女兒、丑小鴨、賣火柴的小女孩是 的代表作.答案：36安徒生43散文的基本特點是。答案：43形散神不散20我們的土壤媽媽既是一首介紹土壤的性質(zhì)與功能的科學(xué)詩，也是一曲美麗動人的勞動贊歌。答案：20高士其35、19世紀(jì)中期，丹麥矗立起了一座世界童話的豐碑童話.答案：35安徒生42幼兒

21、故事的基本要素有： 、。答案：42人物、情節(jié)、環(huán)境6壓抑期：是指1966年至 十年內(nèi)亂期間。答案：1976年“文化革命”12清代程允編撰的，將神話、傳說、史事、文學(xué)故事等分成三十三類，便于兒童閱讀理解。答案：12幼學(xué)瓊林25張?zhí)煲淼耐捯簿哂泻軓?qiáng)的現(xiàn)實性，他的表現(xiàn)了用童話的形式表現(xiàn)了中國的階級對立，是一種政治性童話。答案：25大林和小林34白雪公主、灰姑娘、小紅帽是 的代表作.答案：34格林童話9宋代王應(yīng)麟所編的，以三字句的韻語向兒童介紹封建社會道德、倫理和天地自然的知識；答案：9三字經(jīng)21 是我國現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人。答案：21葉圣陶稻草人39、1918年，在北京大學(xué)校長蔡元培和學(xué)者沈尹默、劉半

22、農(nóng)等人倡導(dǎo)下成立了歌謠研究會，創(chuàng)辦了歌謠周刊， 對發(fā)表的歌謠冠以“兒歌”之名，從此兒歌一詞廣泛使用并沿用至今.答案：39兒歌24張?zhí)煲硎抢^葉圣陶后中國童話 創(chuàng)作的又一個高峰，他也是繼葉圣陶后自覺為兒童創(chuàng)作的作家。答案：24現(xiàn)實性37英國著名女作家JK 羅琳的代表作是.答案：37哈里波特20我們的土壤媽媽既是一首介紹土壤的性質(zhì)與功能的科學(xué)詩，也是一曲美麗動人的勞動贊歌。答案20 高士其43散文的基本特點是。答案：43形散神不散10宋代佚名的，以四字韻語形式向兒童介紹百家姓氏；答案:10百家姓40兒童詩的種類有、抒情詩、童話詩、諷刺詩等。答案:40敘事詩3萌芽期：是指 以后至五四運(yùn)動以前的近代史時

23、期。答案:3鴉片戰(zhàn)爭22、古代英雄的石像兩本童話集的出版，葉圣陶完成了中國童話從民間童話向的轉(zhuǎn)型。答案:22作 家童話36海的女兒、丑小鴨、賣火柴的小女孩是 的代表作.答案:36安徒生47兒童科學(xué)文藝的主要體裁有：科學(xué)童話、科學(xué)故事、科學(xué)小品、科學(xué)詩、科學(xué)漫畫。案:47科學(xué)幻想 小說。15積極引進(jìn)外國兒童文學(xué)作品，這樣不但滿足了中國兒童對兒童文學(xué)的渴求，也使中國的兒童文學(xué)作者得到借鑒。在翻譯隊伍中，首屈一指的是。答案:15林紓21 是我國現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人。答案:21葉圣陶稻草人39、1918年，在北京大學(xué)校長蔡元培和學(xué)者沈尹默、劉半農(nóng)等人倡導(dǎo)下成立了歌謠研究會，創(chuàng)辦了歌謠周刊， 對發(fā)表的歌謠冠

24、以“兒歌”之名，從此兒歌一詞廣泛使用并沿用至今.答案:39兒歌16、1921年，中國共產(chǎn)黨誕生，兒童文學(xué)成為黨的事業(yè)的一部分。早在黨成立的前夕，黨的創(chuàng)始人之一的， 就曾明確指出“兒童文學(xué)應(yīng)該是兒童教育問題之一”。答案:16陳獨秀4發(fā)展期：是指從至新中國成立這三十年。答案:1919年五四運(yùn)動14中國有史以來的第一本兒童期刊，也于1911年面世。它由孫毓修主編，商務(wù)印書館出版?？枪适?、 童話、寓言、詩歌、小說等作品。答案:14少年雜志33、19世紀(jì)兒童文學(xué)進(jìn)入黃金時代的突出標(biāo)志是格林兄弟1812至1822年出版的兒童和家庭童話集即. 答案:33格林童話1、我們依據(jù)文學(xué)發(fā)生發(fā)展的過程，將中國兒童文

25、學(xué)分成等六個時期。答案:1孕育、萌芽、發(fā)展、繁榮、壓抑、新生18五十年代后期，創(chuàng)刊，使理論工作者有了一個專門陣地。答案:18兒童文學(xué)研究第6題26賀宜曾說“在我們中國，從古到今，將六十年歲月全部奉獻(xiàn)給兒童文學(xué)事業(yè)，可稱第一人”。陳伯吹是我 國第一位一輩子都獻(xiàn)身于兒童文學(xué)的作家，也是中國兒童文學(xué)史上的多面手，他對童話、散文、小說、幼兒詩等都 有很好的創(chuàng)作。答案:26陳伯吹8我國最早的神話集，就有許多童話資料答案:8山海經(jīng)18五十年代后期，創(chuàng)刊，使理論工作者有了一個專門陣地。答案:18兒童文學(xué)研究5繁榮期：1949年至，是我國兒童文學(xué)的繁榮期。答案:1966年28金波是著名的兒童文學(xué)詩人、作家，也

26、是中國第一位被提名為候選人的作家。他的主要成就在于幼兒詩和散文。他的作品意境優(yōu)美，是美與愛的代名詞。答案:28國際安徒生獎48從圖畫書圖畫的特點及圖畫繪制構(gòu)成的方式來劃分的話，圖畫書又可以分為：漫畫、卡通畫三種。答案:48 連環(huán)畫6壓抑期：是指1966年至 十年內(nèi)亂期間。答案：1976年“文化革命”12清代程允編撰的，將神話、傳說、史事、文學(xué)故事等分成三十三類，便于兒童閱讀理解。答案:12幼 學(xué)瓊林第7題42幼兒故事的基本要素有： 、。答案:42人物、情節(jié)、環(huán)境6壓抑期：是指1966年至 十年內(nèi)亂期間。答案:1976年“文化革命”24張?zhí)煲硎抢^葉圣陶后中國童話 創(chuàng)作的又一個高峰，他也是繼葉圣陶

27、后自覺為兒童創(chuàng)作的作家。答案:24現(xiàn)實性7新生期：是指 至現(xiàn)在這個時期。答案:1978年30鄭春華的 是一個三十萬字的長篇，突破了幼兒故事不能寫長篇的老路。答案:30大頭兒子小頭爸爸13在漫長的古代社會中，各個時代都有兒童文學(xué)的熱心人，他們?yōu)閮和帉懽R字課本、啟蒙教材，或整理故事， 或收集民間歌謠，特別值得贊揚(yáng)的是明代呂氏父子.答案:13呂德勝呂坤1、我們依據(jù)文學(xué)發(fā)生發(fā)展的過程，將中國兒童文學(xué)分成等六個時期。答案:1孕育、萌芽、發(fā)展、繁榮、壓抑、新生三、簡答題5兒童文學(xué)四個層次劃分有何意義？答案：5、兒童文學(xué)四個層次劃分的意義1）、四個層次的劃分，可以明確不同層次的兒童文學(xué)的服務(wù)對象與思想、

28、藝術(shù)上的不同要求，從而使創(chuàng)作更具有針對性。2）、可以回答和澄清一些在兒童文學(xué)理論方面長期糾纏不清的問題， 如教育性與趣味性、成人化與兒童化、光明面與陰暗面在兒童文學(xué)中的表現(xiàn)、類型與典型等等問題。3）、可以明確 兒童文學(xué)的各個層次存在的價值，提升兒童文學(xué)的地位。以往，為幼兒寫的作品常常處于被忽視的狀態(tài)，而通過分 類，我們可以理直氣壯地說，幼兒文學(xué)是整個文學(xué)不可分割的一個組成部分，有自己獨特的創(chuàng)作規(guī)律與思想、藝術(shù) 上的要求。幼兒文學(xué)完全有運(yùn)用自己的理論來保護(hù)自己按照幼兒文學(xué)的規(guī)律創(chuàng)作的權(quán)力！需要注意的是，我們雖然 對兒童文學(xué)進(jìn)行了四個層次的劃分，但這四個層次（嬰兒文學(xué)、幼兒文學(xué)、童年文學(xué)、少年文學(xué)

29、）是互補(bǔ)滲透、相 輔相成的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，而不是各成一體、互相割裂的封閉板塊。7萌芽期有哪些突出的特點？答案：7既有作者隊伍，又有明確的目的。既有嶄新的內(nèi)容，又有多種的形式。既注意創(chuàng)作實踐，又注意理論探索。 既出現(xiàn)了兒童文學(xué)叢書，又出現(xiàn)了兒童文學(xué)刊物。既重視收集整理，又重視引進(jìn)。20請簡析顛倒歌。答案:20顛倒歌指故意將事物之間的正常關(guān)系和各自特征加以顛的兒歌。由于它的內(nèi)容違反情理，乍看起來十分荒 唐，所以又稱古怪歌、滑稽歌，四川人又叫扯謊歌。顛倒歌所表現(xiàn)的是正?，F(xiàn)象的顛倒，將人與人之間的正常關(guān)系 與事物之間正常順序有意加以顛倒，使人產(chǎn)生一種荒誕、古怪、奇特的感覺，訓(xùn)練幼兒的特別能力，意在讓孩子從

30、中去辨別、聯(lián)想正確的事物和正常的現(xiàn)象。31請簡析童話的邏輯性.答案：31童話的邏輯主要包括：幻想邏輯即幻想與現(xiàn)實結(jié)合的原則。物性與人性相統(tǒng)一的原則。顯性與隱性邏35什么叫做魔方體童話.答案:魔方體童話，這種新童話追求傳統(tǒng)童話所沒有的立體敘述，其情節(jié)的變幻如同孩子手中的"魔方，可 以玩出多種組合。如夏輦生的藍(lán)色鐘聲的誘惑、緊急追蹤等。42兒童科學(xué)文藝的概念。答案：42是指用藝術(shù)手法來描寫科學(xué)、表現(xiàn)科學(xué)、普及科學(xué)的與科學(xué)內(nèi)容相關(guān)的作品的通稱。50什么叫做狹隘欣賞論答案：50是兒童文學(xué)創(chuàng)作中狹隘教育論的孿生兄弟。把兒童文學(xué)作品僅僅看作是思想政治教育的教科書，令孩子們 望而生畏，聽而生煩。當(dāng)

31、然把不符合狹隘教育論的教義的作品，視為劣作稗草，打入冷宮。54什么叫做朗讀欣賞法.答案：54朗讀欣賞法有兩種情況。一種是由成人（如教師、家長等）當(dāng)面或通過電視廣播，把兒童文學(xué)作品朗讀給 孩子們聽。這種形式，各種年齡的兒童都樂于接受；另一種情況是，由欣賞者自己朗讀，通過朗讀進(jìn)入作品的境界， 體驗人物的言行、故事的內(nèi)容，從而使自己的感情與作品達(dá)到一致。這一種方法，一般是年齡較大，已經(jīng)有文字閱 讀能力和美感體驗?zāi)芰Φ暮⒆硬趴梢暂^好地運(yùn)用。57什么叫做兒童文學(xué)批評.答案：57兒童文學(xué)批評，狹義來說，是指對某一具體的作家、作品的分析與評論；廣義地說，是還包括對創(chuàng)作思潮、 流派、創(chuàng)作方法等的評判與研究。1

32、2請簡析兒童文學(xué)結(jié)構(gòu)的單純與復(fù)雜。答案：12兒童文學(xué)作品結(jié)構(gòu)的單純與復(fù)雜，在不同的年齡階段又有不同的表現(xiàn)。28童話的概念.答案：28童話的概念：是一種兒童樂于接受的帶濃厚幻想和夸張色彩的虛構(gòu)故事。32請簡析童話的變異性.答案：32童話的變異性主要表現(xiàn)在兩方面：一是變形方法二是淡化處理36如何增強(qiáng)幼兒故事的可讀性？答案：36 A、設(shè)置懸念，形成波瀾B(tài)、巧妙的構(gòu)思，形成出人意料的效果C、寫活細(xì)節(jié)46圖畫書的藝術(shù)特色.答案：46圖文并茂。連環(huán)性。動感性。52什么叫做欣賞無能論答案:52在一些成年看來，兒童不可能自主欣賞兒童文學(xué)作品。如果一定要他們欣賞，就須成人先嚼爛，再喂給他 們。結(jié)果導(dǎo)致孩子反胃，

33、毫無興趣。由此可見，認(rèn)真總結(jié)兒童文學(xué)欣賞的性質(zhì)、特點、規(guī)律和方法，以端正偏頗的 認(rèn)識，提高讀者的欣賞水平并促進(jìn)創(chuàng)作，是兒童文學(xué)理論的一項急迫任務(wù)。55什么叫做配圖欣賞法.答案:55配圖欣賞法根據(jù)兒童文學(xué)作品的內(nèi)容，加上插圖或繪制為連環(huán)畫，使圖文并茂，相得益彰，這也一種好形 式。這種方法比起閱讀和朗讀，更具有直觀的形象性，充分調(diào)動起欣賞者的視覺功能，幫助他們根據(jù)比較定型的形 象，去理解作品的語言文字的內(nèi)涵。這種方法，尤其適用于低年級和學(xué)前兒童。59哪兩類成年人，在兒童文學(xué)欣賞中表現(xiàn)得尤為主動和熱情？答案:59 一類是廣大的家長、中小學(xué)教師和幼教工作者。還有一類人是兒童文學(xué)作者和評論者。4兒童文學(xué)

34、可分為哪幾個階段？答案：4兒童文學(xué)的分類：A、嬰兒文學(xué)：是為三歲前的兒童服務(wù)的文學(xué)。B、幼兒文學(xué)：是為36歲的嬰幼兒服 務(wù)的文學(xué)。又叫學(xué)前期C、童年文學(xué)：是為6、7歲一11、12歲的兒童服務(wù)的文學(xué)。相當(dāng)于小學(xué)教育階段，又稱學(xué) 齡初期。D、少年文學(xué)：是為11、12歲一14、15歲的少年服務(wù)的文學(xué)。大致相當(dāng)于初中階段。29童話與神話、民間傳說的區(qū)別.答案:29第一：表現(xiàn)對象的不同第二點：作用和意義不同第三點：藝術(shù)直覺性的不同44什么叫做科學(xué)童話？答案:44又叫知識童話。是以童話形式來表現(xiàn)科學(xué)內(nèi)容的作品。它的主要對象是學(xué)齡前兒童和學(xué)齡初期的兒童。一 般來說，它的內(nèi)容比較淺顯，情節(jié)比較簡單，主要通過夸

35、張的擬人的手法。60成年人成為兒童文學(xué)欣賞的第二主體，對兒童文學(xué)的創(chuàng)作和批評產(chǎn)生的影響。答案:60這種影響，從積極方面說，是成年人豐富的經(jīng)驗和成就的思想，滋潤著兒童文學(xué)的健康成長；從消極方面 說，便是帶來了兒童文學(xué)創(chuàng)作與批評上的成人化傾向。因此，要認(rèn)真處理好這兩個主體的關(guān)系，取長補(bǔ)短，促進(jìn)兒 童文學(xué)按自身的規(guī)律發(fā)展。3兒童文學(xué)與一般文學(xué)的有怎樣的聯(lián)系？答案:3、兒童文學(xué)與一般文學(xué)的聯(lián)系。A、都是客觀事物的反映。B、都要塑造藝術(shù)形象。C、都要采用典型化方 法。D、都要講究語言藝術(shù)。19請簡析繞口令。答案:19繞口令又稱拗口令、急口令。它有意將一些讀音相近或容易讀錯的詞語連綴成短語短句，成為一種語

36、音拗 口的歌謠。誦讀時要求口齒清楚、快速流暢，準(zhǔn)確無誤，所以它是訓(xùn)練孩子發(fā)音和培養(yǎng)思維能力的極好工具。26寓言的概念。答案:26寓言是一種有寓意的故事。作者把所要說明的道理利用故事形式巧妙地表達(dá)出來。43兒童科學(xué)文藝的特點。答案:43科學(xué)性。文藝性。思想性。趣味性。53什么叫做閱讀欣賞法.答案:53閱讀欣賞法這是少年兒童進(jìn)行文學(xué)欣賞的基本形式。欣賞者通過語言文字的介質(zhì)，感受作品的藝術(shù)內(nèi)容， 體味其中各種藝術(shù)思想、藝術(shù)技法，并在語言的調(diào)節(jié)下，充分展開想象和感情活動，從而獲得美感享受。這樣的閱 讀欣賞，是由欣賞者單獨進(jìn)行的，最能充分發(fā)揮欣賞者的個性物質(zhì)，而且不受時空的限制，可以反復(fù)地閱讀，使欣 賞

37、逐步深入。15請說出我國傳統(tǒng)兒歌的5種形式。答案:15搖籃歌、數(shù)數(shù)歌、邊鎖調(diào)、問答歌、顛倒歌等。22請簡析字頭歌。答案:22字頭歌是種每句末尾的字詞完全相同的兒歌。字頭歌末尾的字詞往往是子"、"頭"、"兒"等，以它 們作為韻腳，一韻到底，具有很強(qiáng)的韻律感。31請簡析童話的邏輯性.答案:31童話的邏輯主要包括：幻想邏輯即幻想與現(xiàn)實結(jié)合的原則。物性與人性相統(tǒng)一的原則。顯性與隱性邏輯相 統(tǒng)一的原則。49什么叫做自然欣賞論答案:49認(rèn)為孩子們在欣賞兒童文學(xué)時,，既不關(guān)心，也不指導(dǎo)，順其自然。結(jié)果導(dǎo)致孩子們亂讀一氣，消化不良 時有之，迷途難返者有之，中毒

38、受害者也有之。18請簡析問答歌。答案:18問答歌又叫問答調(diào)、對歌、盤歌。它是以設(shè)問作答的形式來結(jié)構(gòu)的兒歌。有問有答是它的基本特征。它往 往通過問答來引導(dǎo)孩子們在比較中觀察事物，具有傳達(dá)知識、開啟心智的功用。23什么叫做兒童詩。答案:23兒童詩是切合少年兒童心理特點，適合他們閱讀、吟誦，為他們所理解、欣賞和喜愛的詩歌。51什么叫做欣賞無益論答案:51在一些家長、教師看來，兒童文學(xué)猶如孩子吃零食一樣，不但無益，而且有害。因為只埋頭讀教科書、考 上重點學(xué)校才是正道。結(jié)束把孩子變成沒有情趣、沒有想象力的小大人。13請簡析幼兒文學(xué)結(jié)構(gòu)的簡明與重復(fù)。答案:13在結(jié)構(gòu)安排上要注意開門見山，結(jié)構(gòu)簡明，盡量在一

39、開始就吸引住幼兒的注意力。采用不斷回旋重復(fù)的方 式，是為了加深幼兒的印象，使他們在重復(fù)中一步步地把握故事的過程。25什么叫做童話詩。答案:25童話詩是童話與詩歌形式的結(jié)合，屬于敘事詩類的一支，它以詩的形式，表現(xiàn)富有大膽的幻想和夸張的童 話故事。童話詩有完整的童話故事情節(jié)，其中的人物多是動物擬人化的形象。40兒童散文的特點有哪些？答案:40篇幅短小，內(nèi)容真實，實現(xiàn)兩種感情的溝通與融合。靈活自由，生動活潑，充滿幼兒的想象。語言清新， 意境優(yōu)美。2兒童期的主要特點是什么？答案:2、兒童期的主要特點：慶、身心發(fā)展迅速。B、天真活潑。C、幻想豐富。D、好奇心強(qiáng)烈。E、模仿性強(qiáng)。F、可塑性大。G、抑制能力

40、差11什么叫做兒童文學(xué)的題材？答案:11兒童文學(xué)的題材是指兒童文學(xué)作品中具體描繪的事件和現(xiàn)象。37幼兒故事文本的運(yùn)動性表現(xiàn)在哪里？答案:37A、人物要于活動中表現(xiàn)B、情節(jié)要富于動感C、語言。幼兒故事的語言也是使故事生動鮮活、富于動感的 重要因素。14請簡析兒歌的特點。答案:14天真活潑的稚趣美。節(jié)奏明朗，富于音樂美。兒歌與游戲的互補(bǔ)互融。27寓言的特點。答案:27深刻的哲理性。強(qiáng)烈的教訓(xùn)性尖銳的諷刺性明顯的比喻性大膽的幻想性高度的概括性.30請簡析童話的超現(xiàn)實性.答案:30請簡析童話的童話的超現(xiàn)實性突出體現(xiàn)在幾個方面一是時空限制的解體。二是一切的一切都是人.三是生 死難題的化解。6孕育期有哪些

41、突出的特點？答案:6兒童文學(xué)礦藏豐富，但缺乏開采。兒童可讀的作品不少，但未自立門戶。有零星的兒童讀物，但大多缺乏 藝術(shù)性。有兒童文學(xué)的熱心人，但未形成作者群。47圖畫書的文字要求。答案:47要有“可視感和動感”。要有節(jié)奏感。精練、準(zhǔn)確、生動、有色彩。16請簡析數(shù)數(shù)歌。答案:16數(shù)數(shù)歌是一種把初步的數(shù)字和一些有趣的事物結(jié)合起來的兒歌。它用生動的形式把抽象的數(shù)字也變得具體 豐滿起來，有助于培養(yǎng)幼兒的識數(shù)、計數(shù)能力。35什么叫做魔方體童話.答案:35“魔方體童話，這種新童話追求傳統(tǒng)童話所沒有的立體敘述，其情節(jié)的變幻如同孩子手中的魔方， 可以玩出多種組合。如夏輦生的藍(lán)色鐘聲的誘惑、緊急追蹤等。51什么叫做欣賞無益論答案:51在一些家長、教師看來，兒童文學(xué)猶如孩子吃零食一樣，不但無益，而且有害。因為只埋頭讀教科書、考 上重點學(xué)校才是正道。結(jié)束把孩子變成沒有情趣、沒有想象力的小大人。21請簡析謎語歌。答案:21謎語一般由謎面（喻體）和謎底（本體）組成。謎底就是所猜測的對象；謎面則是啟示猜測者的話語，往 往運(yùn)用比喻、擬人