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1、20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)129156178115147113136189168134179112137128157146118169138159145158148136問(wèn)題:?jiǎn)栴}:1. 我們?cè)谟?jì)算我們?cè)谟?jì)算20以內(nèi)退位減法時(shí)都用了哪些方法?以內(nèi)退位減法時(shí)都用了哪些方法?2. 用破十法算,應(yīng)該注意些什么?用破十法算,應(yīng)該注意些什么?399678798989648837569767(一)整理復(fù)習(xí)(一)整理復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法以內(nèi)退位減法材料:(材料:(1)20以內(nèi)所有退位減法的算式卡片。以內(nèi)所有退位減法的算式卡片。 (2)一張表格。一張表格。問(wèn)題:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們想怎樣整理?問(wèn)題:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們

2、想怎樣整理?提示:想一想組內(nèi)怎樣分工合作才能整理得又快又好。提示:想一想組內(nèi)怎樣分工合作才能整理得又快又好。1. 小組合作,自主整理。小組合作,自主整理。(1)說(shuō)說(shuō)你們是怎么整理的。)說(shuō)說(shuō)你們是怎么整理的。128138148158168178127137147157167126136146156125135145124134123(3)在算的過(guò)程中,你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?)在算的過(guò)程中,你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(2)請(qǐng)同學(xué)們快速算出每道算式的結(jié)果,并把它)請(qǐng)同學(xué)們快速算出每道算式的結(jié)果,并把它 寫在算式的后面。寫在算式的后面。(4)為什么會(huì)出現(xiàn)后一道題比前一道題差多)為什么會(huì)出現(xiàn)后一道題比前一道題差

3、多“1”的的 情況呢?(無(wú)論橫著看還是豎著看,算式的結(jié)果情況呢?(無(wú)論橫著看還是豎著看,算式的結(jié)果 一個(gè)比一個(gè)多一個(gè)比一個(gè)多“1”或一個(gè)比一個(gè)少或一個(gè)比一個(gè)少“1”。)。)晶晶(一)整理復(fù)習(xí)(一)整理復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法以內(nèi)退位減法2. 集體匯報(bào),發(fā)現(xiàn)規(guī)律。集體匯報(bào),發(fā)現(xiàn)規(guī)律。問(wèn)題:?jiǎn)栴}:(二)整理(二)整理復(fù)習(xí)解決問(wèn)題復(fù)習(xí)解決問(wèn)題(1)說(shuō)一說(shuō)你知道了哪些信息。)說(shuō)一說(shuō)你知道了哪些信息。(3)誰(shuí)能列個(gè)算式?)誰(shuí)能列個(gè)算式?1293(朵)(朵)(2)要求這個(gè)問(wèn)題怎么想)要求這個(gè)問(wèn)題怎么想?(4)為什么用減法算?)為什么用減法算?(6)根據(jù)所給信息還可以提出哪些問(wèn)題?)根據(jù)所給信息還可以提出哪些問(wèn)

4、題?1.(5)解答正確嗎?)解答正確嗎?問(wèn)題:?jiǎn)栴}:(1)讀一讀,你知道了什么?)讀一讀,你知道了什么?(2)要解決這個(gè)問(wèn)題,我們得知道什么?)要解決這個(gè)問(wèn)題,我們得知道什么?(3)你怎么沒用)你怎么沒用“我折了我折了8只只”這條信息啊?這條信息啊?14 6 8 只只(4)能列個(gè)算式嗎?)能列個(gè)算式嗎?(5)為什么用減法算?)為什么用減法算?(6)解答正確嗎?)解答正確嗎?(二)整理(二)整理復(fù)習(xí)解決問(wèn)題復(fù)習(xí)解決問(wèn)題2.問(wèn)題:?jiǎn)栴}:(1)讀一讀,你知道了什么?)讀一讀,你知道了什么?(2)要解決這個(gè)問(wèn)題,得知道什么?)要解決這個(gè)問(wèn)題,得知道什么?3. 小貓去小貓去河邊垂釣,經(jīng)過(guò)努力小貓帶著收獲回來(lái)了。河邊垂釣,經(jīng)過(guò)努力小貓帶著收獲回來(lái)了。1798(條)(條)(3)能列個(gè)算式嗎?)能列個(gè)算式嗎?(4)為什么用減法算?)為什么用減法算?(6)根據(jù)所給的信息,你能提出其他的問(wèn)題并寫在題紙上嗎?)根據(jù)所給的信息,你能提出其他的問(wèn)題并寫在題紙上嗎? (5)解答正確嗎?)解答正確嗎?(

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