17小壁虎借尾巴 (2)

1、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們見過壁虎嗎？同學(xué)們，你們見過壁虎嗎？ 小壁虎可愛嗎？如果小壁虎沒有小壁虎可愛嗎？如果小壁虎沒有了尾巴，會怎們樣呢？下面讓我們看了尾巴，會怎們樣呢？下面讓我們看看吧?？窗伞?1、認識、認識“壁、虎壁、虎”等等9個生字，會寫個生字，會寫“河、姐河、姐”等等6個字。個字。 2、初步了解一些動物的尾巴。、初步了解一些動物的尾巴。教學(xué)目標教學(xué)目標內(nèi)容解析內(nèi)容解析識字認字識字認字b h ji wn sh 壁壁 虎虎 借借 蚊蚊 蛇蛇 to nn ji xn 逃逃 難難 姐姐 新新 “蛇蛇”字是翹舌音；字是翹舌音；“蚊，難蚊，難”是前鼻音。是前鼻音。錯錯-借，借， 桃桃-逃，逃

2、， 推推-難。難。 蟲蟲-文文-蚊蚊 ，蟲，蟲-它它-蛇。蛇。請聽請聽小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴情景的朗讀情景的朗讀1、小壁虎的尾巴是怎么弄斷的？、小壁虎的尾巴是怎么弄斷的？ 小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴，小壁虎一掙，尾巴斷了，了它的尾巴，小壁虎一掙，尾巴斷了，逃走了。逃走了。課文賞析課文賞析2、沒有尾巴的小壁虎心情怎樣、沒有尾巴的小壁虎心情怎樣?小壁虎心情很難過。小壁虎心情很難過。3、小壁虎是怎樣想的呢？、小壁虎是怎樣想的呢？ 沒有尾巴多難看啊，小壁虎想向誰去沒有尾巴多難看啊，小壁虎想向誰去借一條尾巴。借一條尾巴。 4、小壁虎向小魚借到尾巴了嗎、小壁虎

3、向小魚借到尾巴了嗎?為什么呢？為什么呢？沒有，小魚還要用尾巴撥水呢。沒有，小魚還要用尾巴撥水呢。5、小壁虎向老牛借到尾巴了嗎、小壁虎向老牛借到尾巴了嗎?為什么呢？為什么呢？沒有，老牛還要用尾巴趕蠅子呢。沒有，老牛還要用尾巴趕蠅子呢。6、小壁虎向燕子借到尾巴了嗎、小壁虎向燕子借到尾巴了嗎?為什么呢？為什么呢？沒有，燕子還要用尾巴掌握方向呢。沒有，燕子還要用尾巴掌握方向呢。 7、沒有借到尾巴的小壁虎的心情、沒有借到尾巴的小壁虎的心情是怎么樣呢？是怎么樣呢？小壁虎心情很難過。小壁虎心情很難過。 8、最后小壁虎借到尾巴了嗎？、最后小壁虎借到尾巴了嗎？小壁虎又長出一條新尾巴來。小壁虎又長出一條新尾巴來。

4、壁虎壁虎蚊子蚊子尾巴尾巴難過難過撥水撥水蠅子蠅子房檐房檐擺著擺著墻角墻角掙斷掙斷甩尾甩尾方向方向掌握掌握轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身詞語匯總詞語匯總 這是一篇童話故事，講的是小壁虎向小這是一篇童話故事，講的是小壁虎向小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，終因魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，終因它們各自的尾巴都有不同的用處而借不到的它們各自的尾巴都有不同的用處而借不到的故事。通過這個故事，我們認識到小魚、黃故事。通過這個故事，我們認識到小魚、黃牛、燕子的尾巴分別有不同的作用，還了解牛、燕子的尾巴分別有不同的作用，還了解了小壁虎的尾巴有再生的特點。了小壁虎的尾巴有再生的特點。課堂小結(jié)課堂小結(jié)借借( ) ( ) ( )出示下列生字，做找朋友的游戲。出示下列生字，做找朋友的游戲。河河( )